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讲到创新,人们容易联想到的是人脑功能的开发,而实际上人的双手的活动对大脑功能的影响也是非常大的,遗憾的是这种作用远未得到应有的重视。从人的进化过程看,手脑的关系非常密切,脑功能的形成和充分发育,人类思维的形成都与手的解放有关,并且是在手的解放后才变得可能。人脑形 相似文献
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本文作者以其独特的构思和积三十余年脑电研究之实践经验,对人体的重要器官心脏和人体的大脑在进行思维中是否相关,进行了大量的研究工作。本文是以她的研究工作为依据,提出了在人类的意识活动中,只有心和脑在耦合状态、心、脑在和谐与协调状态,才能产生最佳思维进行了探讨。人类对于自身的思维过程,以及意识的产生机制尚未认识清楚,而按照传统的观念,心脏是人体的一个血泵,人类赖以生存的动力;而本文作者提出了,心脏是参与了脑的思维工作,而且是以心、脑最佳频率耦合的形式参与了思维。这一观点是大胆的、富于探索性,但它的依据也是充分的。这就不得不使我们重新来认识人类的各种脏器和器官,人类的思维和意识的产生等等的一些重大的课题,并为进一步探索这些课题提供了新的思路和方法。 相似文献
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讨论了生物的创新进化,介绍了创新进化的概念及其遵循的规律,着重分析人类进化中创新进化的表现。早期人类创新进化的主要体现:直立行走解放了手;人工生火、用火是主动取得能源和主动使用能源的开始;熟食取得充分的营养,使脑功能完善;抽象思维的发展是物质的演绎,同时又回过头来改造物质,这是其他动物做不到的,是人类区别于其他动物的根本;主动取得能源,主动生产食物,这种劳动是任何动物不可能做到的。 相似文献
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探索智力的奥秘──介绍科普新著《大脑如何思维》杨雄里,郑玉清人之所以被誉为“万物之灵”,是因为我们具有思维的能力,这是我们人脑所特有的功能。我们的智力缘何而来?我们如何进行思维?这是科学家和公众孜孜以求答案的大问题。随着神经科学的迅速发展,人们对脑的... 相似文献
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梅磊教授建立了一种新的脑电波分析技术——脑涨落圈技术(encephalofluctuograph technology,ET),从功率和频率两个角度分析脑波的涨落过程,以研究脑功能的自组织活动及其时空构型,并已出版专著和开始临床应用,认知活动是人及的高级功能,包括知觉、注意、记忆、思维、盲语等能力,是整个大脑复杂活动和自组织的产物,鉴于所获得的结果比较丰富,本文只着重扼要地报告我们对不同年龄和认知功能成人脑涨落圈功率空间构型比较研究的主要结果。 相似文献
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次级运动区参与外源性触发的利手和非利手单指运动 总被引:5,自引:1,他引:5
次级运动区是否参与简单随意运动是一个颇有争议的问题, 而利手和非利手运动脑结构基础的差异至今未阐明. 用功能磁共振成像(fMRI)方法, 观察了6名健康右利手受试者在进行视觉信号提示的利手和非利手食指单次按键运动时, 初级运动皮层(M1)以及辅助运动区(SMA)和前运动皮层(PMC)等次级运动区的局部血氧代谢. 结果显示, 在上述外源性触发的简单随意运动中M1, SMA和PMC均有明显激活, 但利手运动主要激活对侧脑区, 而非利手运动则进一步激活了同侧SMA和PMC. 这些结果不但为次级运动区参与外源性触发的简单随意运动的假说提供了可靠的实验证据, 而且进一步说明, 利手运动主要依赖于对侧次级运动区, 而非利手运动则需要双侧次级运动区的参与. 相似文献
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在中职教育中,如何提高《计算机原理》课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果。 相似文献
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在中职教育中,如何提高<计算机原理>课程的教学效果,采用项目教学法是行之有效的手段,我在尝试计算机课程教学中采用听、看、做、思、练相结合,手脑并用,师生互动,调动起了学生学习的兴趣,取得了明显的教学效果. 相似文献
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揭示脑的思维机制是神经科学的远大目标。关于思维活动的研究已从简单的定位论向前跨进了一步,现正尝试从脑神经回路网络的特殊活动来加以研究。在这种尝试中,神经映象(map)和神经程序(program)正在成为二个中心概念。 相似文献
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美国约翰·霍普金斯大学的大脑研究人员指出,男女思维方式的不同关键在于大脑。 由精神病学家戈德弗伊·珀尔逊(Godfroy Poarl-son)博士带领的研究小组发现,在男性大脑中,估算时间、判断速度、识别三维物质图像以及解决数学问题的组织比女性的容积大。 研究人员应用精确的电脑软件程序和核磁共振对15对年龄和种族相配的男性和女性的脑下方顶叶(IPL)进行了测试(脑下方顶叶是双耳上部大脑两侧的区域)。 由该大学精神病学家帕特里克·巴雷(PatrickBaria)博士设计的电脑程序,使科学家把每个实验… 相似文献