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文章分析了艺术类大学生英语学习的现状,并探究了影响艺术类大学生英语学习的原因;应用建构主义的理论,创设"生"动的教学模式,旨在全面提高教学质量,培养艺术类大学生的英语综合能力. 相似文献
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艺术类大学生英语教学现状的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过对当今中国大学英语教育体系的研究,结合当代艺术类大学生的特点,针对性地分析了艺术类大学生英语教学中存在的问题,并就如何教与学的话题进行了探讨. 相似文献
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文章通过对当今中国大学英语教育体系的研究,结合当代艺术类大学生的特点,针对性地分析了艺术类大学生英语教学中存在的问题,并就如何教与学的话题进行了探讨。 相似文献
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从语言能力的含义入手,分析了大学英语教育的现状,提出了如何提高大学生英语学习能力以及综合运用能力以适应时代发展的需要,实现大学英语的教学目标. 相似文献
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如今的教育是面向现代化、面向世界、面向未来的教育,随着我国经济的发展和对外开放的进一步扩大,英语教育愈显重要,而英语写作是高职学生英语学习的一个重要组成部分,是大学生交际能力的重要体现.本文简要分析了当前高职院校学生的英语写作学习的现状及其原因,并对如何提高学生写作能力进行了浅述. 相似文献
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从语言能力的含义入手，分析了大学英语教育的现状，提出了如何提高大学生英语学习能力以及综合运用能力以适应时代发展的需要，实现大学英语的教学目标。 相似文献
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如今的教育是面向现代化、面向世界、面向未来的教育，随着我国经济的发展和对外开放的进一步扩大，英语教育愈显重要，而英语写作是高职学生英语学习的一个重要组成部分，是大学生交际能力的重要体现。本文简要分析了当前高职院校学生的英语写作学习的现状及其原因，并对如何提高学生写作能力进行了浅述。 相似文献
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文章针对技工学校的学生英语基础薄弱、英语学习积极性不高、教学模式陈旧落后、教学方法单一这一现状,提出强化技校学生英语教学改革措施,旨在提高学生学英语的兴趣,培养他们的创新精神和运用语言的综合能力,使每个学生的综合语言运用能力得到发展,为学生就业及终身学习打下坚实的基础。 相似文献
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教学中普遍存在着学生对思想品德课学习兴趣不高、不满意教师现行的教学方法等诸多问题。为有效解决这些问题,笔者立足于课堂教学实践,在对多元智能理论进行科学认识的基础上,将多元智能理论应用于思想品德课课堂教学,大胆整合教学资源,改变传统的教学方法,从而改变思想品德课被动授课的现状,真正实现思想品德课“育人”的教学目的。 相似文献
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在大学英语口语教学中,许多同学不愿开口讲英语,其中焦虑是导致这一现象的一个重要原因。文章重点讨论焦虑原理,导致焦虑的原因及减轻焦虑的对策,旨在进一步提高大学英语口语教学的效果,提高学生学习英语的积极性。 相似文献
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针对学生在口语课堂上的消极表现,作者从学生的实际出发,注意研究教学方法,因材施教,通过进行形式多样的口语训练,培养和提高学生的英语口语能力。 相似文献
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很久以来,英语都是我国从小学生到大学生的必修课。随着20世纪80年代中国经济的飞速发展和“对外开放”政策,英语教学也经历了根本性的变化。通过对山西省一所普通高校部分学生的问卷调查,文章简要回顾大学英语教学改革的历程,及此次改革的及时性。 相似文献
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