掌握初中学生心理特点,引导学生学好信息科技

文章以初中信息科技课堂为抓手,着重阐述了如何针对学生的心理特征,激发学生学习的兴趣,使学生乐学、爱学,充分调动学生的学习积极性和自觉性,从而提高学生的信息素养和实践能力。     

中等医学职业教育中学生素质的培养

笔者通过分析中等职业学校学生现状,结合该校学生培养情况,提出了中等医学职业教育中,培养学生素质的对策,即加强教师队伍的素质,营造良好校园环境,开展适应学生特点的各种活动,提高学生学习能力和心理素质以提高学生素质.     

掌握初中学生心理特点,引导学生学好信息科技

文章以初中信息科技课堂为抓手,着重阐述了如何针对学生的心理特征,激发学生学习的兴趣,使学生乐学、爱学,充分调动学生的学习积极性和自觉性,从而提高学生的信息素养和实践能力.     

浅谈学生自主学习能力的培养

自主学习，在很大程度上解放了学生，激发了学生创造欲，培养了学生的创新精神和实践能力，为学生可持续发展奠定了坚实的基础。     

利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力:一是培养学生的理解能力;二是培养学生的观察能力;三是培养学生想象力和丰富的情感;四是培养学生语言表达和写作能力.     

提高职业中专学校学生语文写作能力初探

每学完一篇课文,笔者都要给学生出一篇与该篇课文相类似的作文题目要学生仿写,并要求每个学生将自己写的作文当着全班同学的面读,教师当堂点评作文,点评时找出该学生作文的闪光点加以鼓励,以激发学生写作的积极性,同时也提高了学生的语言表达能力.     

数学开放性问题与创新教育

通过开放性问题这一有利载体,培养学生的创新能力,有利于激励学生的创新欲望,开发学生的创新潜能、塑造学生的创新品质,来培养出大量的创新应用型人才.     

利用插图培养学生的能力

利用插图培养学生的能力：一是培养学生的理解能力；二是培养学生的观察能力；三是培养学生想象力和丰富的情感；四是培养学生语言表达和写作能力。     

学生创新能力的培养

在小学基础教育阶段要致力于培养学生的创新意识,想方设法点燃学生心中的创新火花,从而逐步培养学生的创新能力。本文针对学生能力的培养浅谈几点。     

对高校辅导员工作的点滴思考

由于改革开放的不断深人,教育体制改革不断深化,辅导员要在教育学生、引导学生、培养学生、塑造学生的过程中发挥积极的效用,就必须看清当前学生工作所面临的新状况,探索学生思想政治教育工作的新理念,掌握辅导员工作的新方法。     

论心理因素对校对工作的影响

论述了在编辑校对流程中校对工作的重要性,从心理因素方面分析了其对校对工作的一些影响,剖析了心理的表现及作用,从多角度对提高校对工作效率及质量提供了途径。     

体育锻炼对大学生心理健康影响的元分析研究

对元分析方法对国内体育锻炼对大学生心理的健康影响的研究进行分析、评价和综合,较全面、客观地评价体育锻炼对大学生心理健康的影响,为采用体育锻炼方式来促进大学生的心理健康提供理论依据和支持。     

企业文化是企业发展的精神动力

阐述了企业文化的概念、意义及优秀企业文化的特点,并论述了为何企业文化是企业发展的精神动力这一关键问题。     

高中学生心理压力和体育锻炼调适调查研究

通过对300名高中学生进行的问卷调查结果所做的分析,发现他们普遍存在心理压力的困扰。应全面识别引起高中学生心理压力的压力源,并且控制压力源,提高高中学生适应能力两方面来调适高中学生心理压力。通过比较分析可看出,经常参加体育运动的高中学生,其心理压力困扰的程度明显低于不经常参加者,研究认为,科学锻炼有助于提高高中学生身心健康。     

企业文化是企业发展的精神动力

阐述了企业文化的概念、意义及优秀企业文化的特点,并论述了为何企业文化是企业发展的精神动力这一关键问题。     

精神因素导致不孕不育临床调查及治疗

近年来不孕不育患者发病率逐年升高,不孕妇女的沮丧情绪一般会在不孕的第二到第三年之间达到顶点。但是,由于她本身和家人都把注意力放到了解决不孕这个问题上,从而忽视了精神层面。而且,大夫也反对准备怀孕的妇女服用抗抑郁症药物,因为这一类药物会导致不孕,所以精神安慰治疗以心理开导干预的手段介入不孕妇女的精神问题。当然,女性在不孕的第一年就应该考虑到自己是否该减压了,越早接受治疗效果越好。     

抓好心理健康教育提高学生心理素质

从抓好学生心理健康教育入手,阐述了提高学生素质的重要性.     

浅论陶渊明南山归隐的精神人格

中国古代的文人墨客往往在诗文创作中,真诚地赞美"归隐"的清幽雅远、飘逸淡泊,但是内心深处仍有孔儒的功名之念.而陶渊明选择"归隐"这种生存方式,却比前人更纯粹.情至深处、人性自然,注解着陶渊明对山水自然的深情,还有其淡泊人生和随性的精神.热爱自然、顺其自然,委运于自然造化,远离尘嚣,在大自然中寻求生存方式与人格理想的完美结合,彰显出一代文人别具特色的人格精神和性格魅力.     

论心理因素对校对工作的影响

论述了在编辑校对流程中校对工作的重要性,从心理因素方面分析了其对校对工作的一些影响,剖析了心理的表现及作用,从多角度对提高校对工作效率及质量提供了途径.     

精神疾病全程干预的社会学思考

中国精神疾病是高发病,其高复发、高致残、高风险使得现在的医疗服务远远不能满足社会发展的需要.精神疾病全程干预服务为患者提供了连续的、全面的服务,建立了医院和社区之间的衔接.精神疾病全程干预满足患者的社会性需求,对患者再社会化,可节约社会资源,减少社会负担,维护社会稳定.促进社会和谐.但全程干预的推广与普及也受到多种因素的制约.