知识处理的宏观知识流程

本文从知识处理观点出发,提出信息、知识、知识的知识的区别,讨论宏观知识流程的三个层次,对每个子流程进行了分析,知识系统是整个流程的关键。知识处理系统是实现知识处理的工具。知识处理是计算机发展的新阶段。本文还提出知识处理学的研究任务。     

产业链视角下知识服务业发展探讨

基于知识服务业特征分析,在产业链视角下从人力资源、技术创新、知识转移、知识整合等方面探讨发展知识服务业的对策建议.     

图书馆隐性知识转移的研究

知识经济时代,图书馆对隐性知识进行有效的转移是促进知识创新、增值并增强自身核心竞争力的重要途径.但知识本身的默会性、个体动机的差异、知识流动网络的不健全等都给隐性知识的转移带来了障碍.因此,文章对这些障碍进行了清晰的判断,提出了明确的应对策略.     

数学符号与明清力学知识*

明清时期中国力学知识,是与西方力学知识交汇融合的重要时期,数学符号的传播、使用成为明清的力学知识自身发展的一个缩影。数学符号在明清力学知识中的普及,蕴含着西方科学文化向中国普及与传播的过程;随着科学国际化的不断深入,明清时期的力学知识采用了西方数学符号语言来描述,并很快被推广到明清时期的力学著作中。     

专家系统在土石坝性态分析中的应用

介绍了专家系统中的知识表示、知识特点和知识的数据库存储,指出了专家系统开发研究的目的,论述了专家系统在土石坝性态分析中的应用及设计。     

我们需要改变什么:知识传授本身还是知识传授方法——论当前课堂教学改革中的若干误区与思考

在基础教育课程改革中出现了一些令人值得关注的倾向,这些倾向实为当前课堂教学改革中的误区,这些倾向和误区的本质是轻视知识和否定知识传授的价值,从目前来看已经带来了极大的危害。我们正确的选择不是贬低知识传授的作用,而是如何改善知识传授的方法。     

产业链视角下知识服务业发展探讨

基于知识服务业特征分析，在产业链视角下从人力资源、技术创新、知识转移、知识整合等方面探讨发展知识服务业的对策建议。     

论对图书管理隐性知识转移的研究

文章从图书馆员的隐性知识、图书馆员隐性知识的转移障碍及促进图书馆知识转移的对策三方面对图书管理隐性知识转移进行了研究.     

知识创新战略的新探索——评《知识创新战略》

正在"科学发展观"指导下,中国已经提出并实施科教兴国、人才强国和可持续发展三大战略,三者各有侧重,是相互联系的有机整体。知识创新战略与上述"三大战略"密切相关。知识是精神产物内容的世界,即在精神层次上突现的文化现象。《知识创新战略》一书系统论述了知识创新战略的战略思想、战略目标、战略举措,可谓集古今中外之大成,立知识创新之战略。该书     

我们需要改变什么:知识传授本身还是知识传授方法——论当前课堂教学改革中的若干误区与思考

在基础教育课程改革中出现了一些令人值得关注的倾向,这些倾向实为当前课堂教学改革中的误区,这些倾向和误区的本质是轻视知识和否定知识传授的价值,从目前来看已经带来了极大的危害.我们正确的选择不是贬低知识传授的作用,而是如何改善知识传授的方法.