职业学校理论与实训相结合的一体化教学探讨

笔者从事理论教学,同时也从事实训教学,根据自己多年的教学经验,提出了要提高理论与实训相结合的"一体化"教学效果所必须注意的问题.     

高职英语听力课程——浅谈高职英语听力实训教学

高职教育的特色在于培养学生的实际运用能力,通过英语实训教学,培养实践性、应用性人才.英语听力课程.作为英语课程的分支,针对英语在实际中的运用,集中训练和培养学生的听说技能,以便学生能够准确灵活地运用英语语言从事与其专业相关的工作.     

高职院校会计专业模块化教学探析

教学模式的设置在人才培养工作中起着重要作用.我国传统的教学模式主要是采用一本教材一讲到底,然后集中安排模拟实训.这种教学模式存在很多弊病,当前突出的表现是在课程体系的设置上仍存在着重理论、轻实训,重模拟实训、轻顶岗实训的现象.在当前高职院校迅猛发展的新形势下,高职院校会计专业模块化教学模式研究这个论题,无疑具有很大的理论意义和现实意义.     

高职院校会计专业模块化教学探析

教学模式的设置在人才培养工作中起着重要作用。我国传统的教学模式主要是采用一本教材一讲到底，然后集中安排模拟实训。这种教学模式存在很多弊病，当前突出的表现是在课程体系的设置上仍存在着重理论、轻实训，重模拟实训、轻顶岗实训的现象。在当前高职院校迅猛发展的新形势下，高职院校会计专业模块化教学模式研究这个论题，无疑具有很大的理论意义和现实意义。     

浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验.总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华.     

浅谈机械基础教学中如何激发学生的学习兴趣

兴趣是学生学好知识的先导,文章从教师应该首先成为培养学生学习兴趣的启蒙人入手,结合自己多年从事机械基础教学的经验。总结出通过新颖的教学方式,利用现代教学媒体,做到理论联系实际,开展竞赛评比活动和开辟第二课堂等方式可以激发学生学习兴趣,从而使知识在兴趣驱动下得以巩固和升华。     

高职院校会计专业实践教学改革探讨

实践性教学必须注重职业性和开放性,在教学内容的选取上,要与行业企业发展需要和职业岗位需求紧密结合,选择与企业合作编写教材.以充实和完善职业能力培养的教学内容;在教学的组织上,以真实工作任务及其工作过程为依据,"教、学、做"相结合,建立实训基地、充分利用现代化手段、积极拓展实训形式并完善考核方式.     

中国企业从事国际商务的优劣势分析

随着经济全球化进程的加快和我国的成功入世,越来越多的中国企业开始从事国际商务.正确认识我国企业从事国际商务的优劣势是企业国际商务活动成败的关键.文章首先介绍了国际商务的基本理论,接着分析了我国企业从事国际商务的优劣势,最后提出了提升中国企业从事国际商务活动竞争力的对策建议.     

变截面预应力混凝土连续箱梁高架桥施工技术

随着经济全球化进程的加快和我国的成功入世,越来越多的中国企业开始从事国际商务。正确认识我国企业从事国际商务的优劣势是企业国际商务活动成败的关键。文章首先介绍了国际商务的基本理论,接着分析了我国企业从事国际商务的优劣势,最后提出了提升中国企业从事国际商务活动竞争力的对策建议。     

评《理论化学原理与应用》

由帅志刚、邵久书主编, 国内十几位学者撰写的专著《理论化学原理与应用》, 比较全面地总结了近30年来我国理论与计算化学的进展和成就. 全书不仅简要概述了理论化学的历史、现状以及发展趋势, 还分三个篇章进行专门课题的详细论述. 所有作者都是活跃在国内理论化学教学、研究第一线的专家, 他们撰写的内容既概括了前人的重要贡献, 也评述了自己的研究成果, 并指出今后有待解决的问题, 充分展现了我国新一代理论化学家的学术风貌. 他们志存高远, 正大步迈入现代理论化学的前沿、主流领域. 综观本书, 无论对刚步入研究生阶段学习的学生, 还是已经独立从事科研工作的学者和大学教师, 都是十分有价值的参考资料.     

钳工教学“一体化”

钳工工艺学是实践性很强的课程，随着新的教育方法的推行和新的教学形式的发展，新版国家题库和采用新的鉴定办法的推行要求我们必须加快实行“一体化”这一步伐。     

浅论如何在中小学信息技术课中提高学生信息素养

论述了中小学信息技术课程的预期目标，结合在课堂教学中的实践经验，提出了应从3个方面来实现目标理念，达到了较为理想的效果。     

试论高职高专思想政治理论课实践教学体系的建立

从构建高职高专思想政治理论课实践教学体系的重要性入手,结合高职高专思想政治课教学改革的情况,找到切实有效构建高职高专思想政治理论课的实践教学体系的途径。     

初中数学教学中创新思维的培养

文章结合笔者的实际教学经验及教学实例，提出了在数学教学中培养学生创新思维的有效途径。     

大学英语听力教学行动研究

教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动。行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题。在大学英语听力教学中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听力教学效果。     

谈英语教学如何适应现实需要

文章从变革考试制度和完善教学设施两方面对英语教学要如何适应现实需要进行了详细论述。     

独立学院室内外效果图课程教学改革探索

结合“效果图”教学实践，论述了在“效果图”教学方法中，要把局部与整体相结合，把实际案例引入教学之中，使“效果图”教学与后续课程能更紧密挂钩。     

高职《公路工程计量与计价》适岗性教学内容构建

高职《公路工程计量与计价》是一门技术性、实践性很强的课程。高职教育特别强调面向工作岗位适岗能力的培养,所以必须以学生就业岗位的工作内容为出发点,以岗位能力培养为目标构建课程内容体系。文章提出的四情境、四步骤教学内容体系,打破了传统的教学体系束缚,把知识和能力融入具体工作岗位项目的实施过程中,突出培养学生分析、解决实际工程问题的能力,实现课程和就业岗位零距离对接。     

浅谈高职院校应用文教学

文章分析了应用文教学的现状，提出了一些可行的教学方法，以进一步提高教学质量，激发学生学习的兴趣，使高职生真正掌握这一技能。     

中专应用文写作教学探讨

文章根据笔者最近教授的"行政公文"和"事务文书"的体会谈应用文教学改革的几点思路。