浅探建筑装饰材料、构造与施工课程改革

本文从当代高职院校装饰专业培养人才入手,对高职院校建筑装饰专业中《建筑装饰材料》、《建筑装饰构造》、《装饰施工技术》独立教学进行了研究分析,论证了在教学中可以将三者整合为一门课,即《建筑装饰材料、构造与施工技术》,并且运用多种教学手段,分阶段、分模块地进行教学的重要性。     

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其<建筑装饰构造>、<建筑装饰材料>、<建筑装饰施工技术>(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况,提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想.     

探讨多媒体技术对室内环境设计中建筑装饰技术学科的教学改革

针对室内环境设计专业现行教学与其发展需求不相协调,尤其<建筑装饰构造>、<建筑装饰材料>、<建筑装饰施工技术>(以下简称建筑装饰技术学科)的教材及教学方法滞后于室内环境设计发展的状况,提出利用多媒技术进行教学改革,以期利于提高教学效率和效果的设想.     

对高职院校建筑装饰专业素描教学改革的思考

目前鉴于建筑装饰专业在我国高职院校快速发展,迫切需要有能结合专业发展需要的高素质人才,素描教学作为基础训练的核心课程,在装饰专业基础教学中占据重要地位。如何将素描教学与建筑装饰专业方向进行结合,对传统意义上的素描教学改革成为一个新的值得思考的。     

项目教学法在《建筑装饰施工技术》课程中的应用探索

《建筑装饰施工技术》是高职建筑工程技术专业的专业核心课程，课程改革从内容重组、课程设计、教学模式和课程考核这些方面进行分析，如何进行项目教学法，本文就项目教学法的成果和存在问题进行了总结。     

建筑装饰工程技术课程综合化研究与实践

针对高职建筑装饰专业的教学特点,在建筑装饰工程技术课程综合化及配套的教学组织、教学手段方法、考核方式等方面进行了深入研究、探索、实践,取得良好的教学效果。     

建筑装饰施工课程实践教学改革初探

建筑装饰施工是一门实践性很强的综合性课程,仅仅依靠高职院校的教学设施,教师难以很好地完成教学任务。必须从实际出发进行改革,通过多方面的努力来保证实践教学的顺利展开。     

论高职建筑装饰专业学生素养和教学模式应变

近年来,建筑行业的发展和市场变化进入了追求质量和效益为主的时期,这就要求高职院校建筑装饰专业对学生素养的培育和教学模式都应作相应调整。本文在分析了建筑装饰专业的专业知识、技能和学生素养基础上,给出了教学模式的应变调整,即务实和求质。     

建筑装饰工程技木课程综合化研究与实践

针对高职建筑装饰专业的教学特点,在建筑装饰工程技术课程综合化及配套的教学组织、教学手段方法、考核方式等方面进行了深入研究、探索、实践,取得良好的教学效果.     

建筑装饰工程施工质量控制措施分析

本文就装饰施工队伍技术力量薄弱,施工管理不严,建筑装饰材料以次充好,价格不实,建筑装饰工程设计不规范等方面进行论述。     

高职《绘画》课的带画教学法初探

高职院校建筑装饰专业学生为理科生,没有任何绘画基础,针对这一实际情况,提出了在《绘画》课程中采用带画教学法。介绍了带画教学法提出的意义,结合多年的教学实践探索,总结了带画教学法的具体实施方法、优缺点,以及对授课教师的要求等。     

建筑装饰工程施工教学的改革及实践

建筑装饰工程施工教学主要涉及的是建筑工程中常用的操作以及常用材料的施工工艺,可谓是一门集美学、施工技术以及建筑装饰工程材料于一体的综合性学科.传统的教学方法注重学生”双基”的培养,但是课堂容量有限,致使教学效率低下,从而不利于提升学生的创造性以及综合素质的发展.本文从分析传统建筑装饰工程施工教学的利弊入手,并结合工程实际项目,探究了课程教学方法的改革与实践过程.     

建筑装饰装修工程监理

建筑装饰装修是以美学原理为依据，是艺术与技术的综合体。一定的装饰效果在相当大的程度上要依靠一定的技术手段采实现，因此需要利用各种装饰材料的特点，运用不断更新变化的设计技巧来实现这一项艺术性很强的作品。为此，沟通装饰设计，装饰材料与施工管理之间的关系，不断提高这方面的知识，掌握其内在施工关铸性环节的管理以促进我们在装饰装修旋工中有针对性，指导性的进行监理是非常重要的。同时通过我们的监理更加促进建筑装饰装修应用技术的健康发展和建筑装饰装修工程质量的提高。     

浅论建筑装饰施工中的组织与管理

<正>随着建筑业的发展,为了满足人们对使用要求的提高,建筑的装饰充分的体现了建筑的美观和实用性,在建筑施工过程中的作用越来越重要。装饰的施工对整个建筑工程项目的影响越发突出,现结合本人经验对建筑装饰的施工做以下简单介绍。1.建筑装饰施工组织装饰工程施工组织设计应根据工程特点、施工地区的条件、业主的要求,编制出切实可行的装饰工程施工组织设计,其内容一般包括:①     

高职院校建筑装饰手绘表现技法教学模式改革初探

通过对高职院校建筑装饰工程技术专业学生手绘表现技法教学模式改革进行探究,注重及加强学生手绘表现及设计能力,通过改革传统教学模式,加强手绘表现技法及动手能力培养,使学生适应市场环境,服务社会.     

建筑装饰施工技术管理要点分析

现代建筑装饰分为内部装饰与外部装饰,随着建筑功能专一性的不断增强,不同建筑的装饰也不相同。建筑装饰不仅仅是为了美化建筑、同时也是建筑功能性的一种体现。其施工质量对于建筑的施工有着重要影响,文中就现代建筑装饰施工技术管理进行了简要论述。     

高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》建筑速写教学探讨

建筑速写是高职院校建筑装饰专业《美术基础表现》课程中的主要内容,其目的在于提高学生对建筑空间造型的感受力和把握力。文章首先分析了高职建筑装饰专业教学中建筑速写的课程设置、教学任务以及教学中存在的问题,然后提出建筑速写的教学优化策略,以期促进高职建筑装饰专业《美术基础表现》教学的开展。     

建筑外墙装饰施工问题探讨

通过分析饰面砖、涂料和玻璃幕墙三种主要外墙装饰材料施工中存在的问题,对建筑外墙装饰施工技术进行了深入的阐述。     

五年制建筑装饰专业“双循环”教学模式的实践研究

我国今后经济的持续快速发展,建筑装饰市场的优化结构、规模化、产业化,预示着未来建筑装饰人员需要掌握装饰设计的同时、还必须掌握施工质量管理、环保材料等综合性的高等技术应用性人才,这就给我们人才培养的发展提供了广阔的空间。     

建筑装饰现状及发展浅析

新型装饰材料的研制、推广和应用，使装饰造型艺术更加新颖别致。更新周期不断缩短，建筑装饰施工业应运崛起。可以预料其发展前景广阔，在不长的时间内即可赶上世界发达国家的建筑装饰技术水平。