如何在数学课堂教学中渗透德育教育

在学校教育教学中,德育教育是学校工作中非常重要的一环,是每一位教师都应当来共同完成的工作。下面,我仅以本学科特点谈谈如何在数学课堂教学中渗透德育教育。     

浅谈职业学校英语教学中的德育渗透

当今社会对人才的综合素质要求越来越高,用人单位均以德才兼备为用人标准。职业学校教师应该在教育教学过程中发挥素质教育的主渠道作用,在教育教学过程在注重科学发展,加强德育教育,发挥学生的情商因素,进行德育教育。     

高职院校德育教育的思考

高职院校不应该只重视学生职业能力的培养,应该把培养学生优良的道德品质作为学校教育的重要内容。德育教育是一个复杂的系统工程,它贯穿一个人的一生,高职院校的德育教育是其中一个重要的阶段。德育教育不能仅靠简单的德育理论知识的灌输,而应该结合德育情感的渗透、德育评价体系的建立、德育环境的建立等方式,来促进学生德育素质的提高。把德育教育贯穿在整个教学活动中,渗透在专业教学的各个环节。建立完善的德育评价体系,促进德育教育的效果。建立良好的学校德育教育环境,保证学校德育教育的顺利进行。     

如何在数学课堂教学中渗透德育教育

在学校教育教学中，德育教育足学校工作中非常重要的一环，是每一位教师都应当来共同完成的工作。下面，我仅以本学科特点谈谈如何在数学课堂教学中渗透德育教育。     

浅谈英语教学中的德育教育

在教学过程中进行德育教育是每位教师义不容辞的责任,每一位英语教师都应该在教学中有意识地对学生实施德育教育,将英语语言知识的传授同思想品德教育融为一体,启迪学生心智,陶冶学生情操。     

高校体育教学中德育实施现状的调查与分析

大学生的道德及教育问题,在市场经济社会里,尤为突出地成为教育工作中的一个重要的课题,在体育课教学中如何切实适时的将德育教育溶入其中,是对大学生个体的品性培育,也是体育课教学中德育的最佳着力点。本文采用文献资料法和访谈法对大学体育教育中德育教育现状进行调查分析,探讨体育教学大学生的德育现状,学校的重视程度,教师的自身行为表现等方面所发挥的作用及产生的效果。希望能促进大学体育教学中的德育教育,进而提高学校的素质教育水平。     

浅谈幼师物理课堂教学中的德育渗透

德育教育是学校教育的重要组成部分，而实施德育教育的一个主渠道则是课堂教学。作为战斗在第一线的幼师物理教师要努力钻研教材，竭力挖掘教材内容中辨证因素，在传授知识、培养能力、发展智力的过程中，充分利用教材中蕴含的思想教育内容，充分利用哲学的观点来理解和讲授教材，使学生潜移默化地受到思想教育。     

将德育教育渗透到《护理学基础》教学之中

课堂既是学校传授文化知识和技能的阵地,又是德育教育的重要阵地,作为专业课教师,应该在这个阵地上充分发挥作用,积极将德育教育渗透到教学之中。德育教育的内容十分广泛,本人结合教学拟从爱国、爱心、诚信、合作等几个方面进行探讨。     

巧借契机进行德育渗透,提升车身涂装实训课的教学效率

德育教育是学校教育的重要组成部分,在我国的学校教育中占据着首要地位.在车身涂装实训课中,德育教育的渗透,不仅能端正学生的学习态度,同时还能培养学生们的道德品质和人文素质,在车身涂装的实训中巧借契机进行德育渗透,是中职汽修专业教师提高课堂教学效率不可缺少手段.     

试论体育教学中的道德教育

德育是学校教育的重要组成部分，体育教学中对学生进行思想品德教育是体育教学的重要任务．如何更好地进行德育教育是体育教师在教学中追求的目标之一．根据教学实践，从三个方面论述在体育教学中如何进行德育教育．     

浅析新形势下中学德育工作的地位

中学德育教育是社会主义精神明建设的重要内容。在社会主义化建设中，中学德育教育必须教育青少年学生形成共同理想和支柱，必须在青少年学生中深入持久地开展社会主义的道德教育，必须着力提高青少年的思维道德素质和科学化素质；其次中学德育教育是“灵魂”教育，是第一位的教育；最后，中学 德教育在学校教育中占有主导地位。     

论体育教学中的德育教育

德育教育是当前学校教育的重点,是对学生进行素质教育的重要一环。本文从体育教育的特点出发,提出了在体育教育中渗透德育教育的重要内容及途径。     

中等职业学校德育课的现状分析及对策

近年来,随着教育的深度改革,中等职业学校得到了飞速发展,其学生的德育教育工作也逐渐向着规范化、系统化发展,并取得很大的成就。但与此同时,也应该看到中等职业学校德育课当中存在的不足之处,仍然面临着诸多问题。该文以中等职业学校德育课的内涵为出发点,从学生和教师两个方面来分析中等职业学校德育课的现状,从而有针对性的提出了改善中等职业学校德育课现状的对策,为正在从事中等职业学校德育课程教育的教师提供一些参考意见。     

浅谈小学生德育教育

德育教育是学生在学校所受教育的一个重要组成部分,对于在人生之路上刚刚起步的小学生来说更显得尤为重要.孩子幼小的心灵纯洁得犹如一张白纸,我们不但要用科学知识武装他们的头脑,更要教他们懂得什么是真、善、美,什么是假、丑、恶,引导他们用稚嫩的小手描绘理想的蓝图.学校育人要先从德育开始,教师是落实育人目标的关键.培养学生成人,思想道德素养尤为重要.     

与时俱进,构建职业教育德育管理新模式

中等职业学校的德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育.它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用.作为职业学校的先进单位,我们白城一职始终把对学生的德育教育作为重点,与时俱进,构建职业教育德育管理新模式.     

浅议生物教学中德育教育的渗透

教师担负着教书育人的重要职责，这就要求教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长，成为适应社会发展需要的全面型人才。生物教材中德育教育内容的文字很少，它的理科特性，往往很容易使我们较多地重视它严密的知识体系传授，而忽略其德育内容的教育。事实上，在生物教学中只要教师具有较好的德育教育能力，认真去钻研教材，挖掘其思想内容，就能有机地寓德育于教学活动之中。这样，学生既接受了知识教育，又受到了德育教育。     

论技工学校的隐性德育教育

纵观技工学校的德育课程，一般包括政治课、思想品德课，以及团组织实施的各项德育工作和任课老师在教学中进行的思想品德教育。这些课程都是使学生在学校安排或教师指导下从教师授课和教科书中受到影响，这种方式带有较强的理性色彩和一定的强制性，一般被认为是显性德育教育，也是传统的德育教育方法。在教学过程中，我们不难发现理论有时与实际生活中的一些所见所闻背道而驰，这将使学生处于理论与现实的夹缝中无所适从，在某些错误舆论的引导下，他们会对德育教育产生较强的逆反心理。其实学校规范、课堂纪律也渗透或折射出价值观、道德…     

浅谈历史教学中的环境教育

随着学校教育的不断深入和发展,德育教育已经成为学校教育的重中之重,是学生素质教育的重要一环.教师不仅是社会精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们道德基因的转承者.因此,师德不是简单的说教,而是一种精神的体现,一种深厚的知识内涵和文化品味的体现.师德需要培养、需要教育,这是每一位教师的自我修养,让我们以良好的师德师风共同撑起教育的蓝天.     

浅议高校德育继承的几个问题

中华民族有着悠久的历史的灿烂的文化,我们运用传统文化教育青年一代,是德育教育的重要内容。我们应当发挥学校教育的优势,通过正面教育,课堂教育以灵活的形式和方法,使学生接受我们的说教,提高他们的道德水准,为我国现代化建设培养出高质量的人材。     

德育教育与信息技术

德育教育是一个全社会的命题。对于社会的各行各业、各类人群来说，都有一个接受德育教育的问题。德育教育的状况如何，是衡量社会风气好坏的一把标尺，也是社会兴衰的一种重要因素。所以，全社会都必须重视德育建设，将德育教育放在各项工作的首位。从社会的全局来看，德育教育的重点又在学校。德育教育是为了培养人、塑造人，而学校正是培养人、塑造人的主要场所。因此，德育建设自然也就成为学校教育的重要组成部分。