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基于文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法,对大数据时代构建一个集数据采集、数据分析、个性化方案设计、资源匹配为一体的大开放式体育公共服务移动平台进行了论证;认为该平台的建立,可以促进全民健身运动,推动体育产业的发展,为国家制订体育公共服务政策提供咨询. 相似文献
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“大数据”是2013年以来,迅速发展起来的学术名词,是现代社会进步的代名词.体育教学评价是教育部对于教学评价要求中的一部分,关于体育教学评价方法的探究更是学术界一直以来关注的焦点.该研究视图将大数据理念引入高校体育教学评价体系,运用文献资料法、逻辑分析等研究方法从大数据理念与高校体育教学评价体系之间的关系、作用等四个方面对大数据背景下基于云理论构建高校体育教学评价体系的可行性进行分析,探究在大数据背景下,基于云理论方法构建高校体育教学评价体系的可行性分析,旨在为高校体育教学评价体系的构建献计献策. 相似文献
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王亚迪 《南阳理工学院学报》2018,(5)
探索大数据时代高校思想政治工作的改革创新,既是适应社会变革发展的要求,更是创新思想政治教育方式方法的需要。本文旨在探索大数据在高校思想政治教育中的应用,通过拓展思路、创新方法,将大数据思维、观念、平台、教学模式引入高校思想政治教育中,使得大数据环境下的高校思想政治教育朝着创新和变革的方向发展。 相似文献
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伴随着休闲时代的到来,高校进行休闲体育教育将成为一种新的教育趋势。通过文献资料法和逻辑推理法对高校开展休闲体育教育的必要性进行分析,并从树立休闲体育教育观念、制定合理的休闲体育教育目标、加强休闲体育教育环境建设、建立科学的休闲体育教育评价体系四个方面对终身体育视域下高校开展休闲体育教育进行探讨。 相似文献
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在经济全球化和区域一体化背景下,为展示和提升民族的竞争力和国际地位,新时期、新世纪的人才培养逐渐朝国际化方向发展。高校体育教育作为人才培养过程中的重要环节,发挥了重要的价值和功能。文章将从教育学、体育学、比较学等视角,利用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等研究方法对云南与东南亚高校体育教育软实力进行比较研究,探索高校体育教育合作的可能性和基本模式,为更好的发展云南与东南亚高校体育教育提供一定的科学依据和理论参考,有利于国际化人才的培养,促进经济、文化、社会生活以及政治的全球化进程。 相似文献
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近几十年来,多媒体技术在我国高校体育专业课堂上逐渐为广大体育教师所青睐。而乒乓球教学方法是乒乓球教学的重要组成之一,是实现乒乓球教学目标、完成教学任务的手段。本文结合高校乒乓球教学实际,通过文献资料法、教学实验法和问卷调查法对高校体育教育专业乒乓球普修课在实施多媒体教学环境下的教学效果进行研究,以期为乒乓球技术的教学与训练提供参考。 相似文献
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综合运用体育教育学、教育心理学以及教学论等相关学科理论,采用文献资料法和归纳分析的研究方法结合篮球运动本身的规律与特点,对高校篮球选项课教学法优化组合进行研究.阐述了高校篮球选项课中实施教学方法优化的基本含义以及所遵循的基本原则,结合篮球教学实践总结了篮球教学中教学方法优化组合的操作步骤,提出了优化组合设计所需要注意的基本事项,以期达到促进高校篮球选项课教学水平提高的目的,并为高校体育教学方法改革提供参考. 相似文献
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洪锡钧 《大理学院学报:综合版》2012,11(4):94-97
传统的体育教育已不能适应新世纪社会发展对培养创新性人才的要求。作为边疆民族地区本科院校的体育教育,必须与高校教育的发展相适宜,进行同步改革,才能适应时代要求。针对高校体育教育中存在的一些问题,采用调查法和实验法,认真贯彻"以人为本""、健康第一"的指导思想,把体育课程改革作为重点,通过优化课程结构,完善教学内容,丰富教学方法,改进体育课成绩评价方法,以实现课程改革的目标。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、特尔非法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对我省高校12所有体育教育专业的高校培养目标、教学内容、课程设置、学生成绩考核与评价办法等进行问卷调查,了解陕西高校体育教育专业篮球专修课教学中存在的问题,并在分析探讨基础上提出了建议,以图为陕西高校体育教育篮球教学和训练提供理论参考. 相似文献
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高校体育教学方法与创新教育的探讨与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
王阳春 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,7(4):117-118
随着我国当代学校体育事业的发展,学校体育教学方法的改革在不断的探索和研究,新的体育教学理念和体育教育思想的创新不断涌现,要求人们站在时代的前沿,去探讨学校体育教学方法变革的新思路,提出我国高校体育教育教学方法创新的可行性方案,以推动我国高校体育教学方法改革和教学思想的变革。 相似文献
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大数据时代,大数据的理念、方法和技术为高校思政课教学评价注入了新的活力。大数据应用于高校思政课教学评价,有利于改变传统高校思政课教学评价的“经验主义”倾向,弥补“证据片面性”缺陷,促使评价依据客观公正、评价对象多维覆盖、评价过程及时动态、评价结果精准科学。然而,由于大数据应用于高校思政课教学评价是信息技术与教育教学相融合的全新探索,其目前还存在认知困难、技术困境、共享困境等现实问题。要摆脱上述困境,宏观上,要构建一体化教育大数据平台,推进资源平台整合,实现数据集成共享;微观上,要培育大数据评价意识,提升大数据评价能力,掌握大数据评价规律,建构大数据分类模型。 相似文献
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预防体育运动伤害是高校体育教育的重要组成部分,文章通过对高校体育教学活动中的运动伤害特点与原因进行分析,提出预防伤害的对策,为改进教学方法与条件提供依据。 相似文献
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随着“智慧”概念的提出和应用,图书馆服务也朝着智慧服务方向发展。大数据时代下,如何运用前沿技术推进图书馆的改革与创新,提高图书馆的服务质量,已经成为高校图书馆发展的焦点。为了提供更为智能化的优质服务,高校图书馆应当正确认识大数据时代面临的机遇和挑战,采取有效的创新策略,实现智慧服务,更好地满足大数据时代的服务要求。基于此,该文以大数据时代为背景,论述了高校图书馆智慧服务的特点,分析数据时代为高校图书馆带来的机遇与挑战,探讨大数据时代高校图书馆智慧服务策略,不断提高智慧服务质量,实现各方智慧服务的协同化发展。 相似文献