正确理解科学发展观的形成

“科学发展观的形成”是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》第一章第五节“科学发展观”中的难点之一,该难点如何突破？教师应结合历史并充分利用《科学发展观学习读本》、胡锦涛总书记十七大报告讲清楚三个方面问题：一、什么是科学发展观;二、科学发展观形成的社会历史条件;三、科学发展观形成和发展的历程。     

论德育工作的“四个到位”和“五个载体”

为贯彻《中国普通高校德育大纲》，高校德育工作应做到“四个到位”和形成“五个载体”。“四个到位”是：思想认识到位；领导管理体制到位；管理制度到位；物质设施到位。“五个载体”是：以领导班子为载体；以教育为载体；以管理为载体；以服务为载体；以活动为载体。     

落实科学发展观，坚持转制科研院所思想政治工作“五个结合”

本文笔者认为转制科研院所的思想政治工作，要以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持“五个结合”，形成综合效应，促进又好又快发展。     

深入贯彻落实科学发展观,促进地方经济持续稳定发展

落实科学发展观就是要把发展经济和解决民生问题有机结合起来,始终把维护广大人民群众的根本利益做为执行政策的保证,坚持从群众最关心、最直接、最现实的具体问题入手,努力让发展的成果更多的惠及人民群众。     

以“五个坚持”为“十二五”科技开好局

今年是实施“十二五”规划的开局之年。市科技局将围绕市委十届八次、九次全会和市十一届人大六次会议确定的目标任务,抓好“一个重点、五个坚持”,推进科技进步与科技创新,促进科技与经济紧密结合,推动杭州市经济社会发展加快转入创新驱动、内生增长轨道。     

科学发展观视域中的“三农”问题

“三农”问题突显于城乡不平衡、不协调的发展,根源于社会经济发展中背离了科学发展观的基本要求。以科学发展观为指导,制定、完善和落实相关的政策,增加资本投入,是科学解决“三农”问题的最优路径。“三农”问题不仅是农村经济、农业发展和农民收入的问题,而且是关系整个国民经济健康发展和社会稳定的大问题,是关系到我国发展全局的根本性问题。     

坚持正确导向,贯彻"四个统一"

本文就如何贯彻落实“四个统一”,如何把“四个统一”与高等教育工作的实际联系起来,努力培养德、智、体全面发展的合格人才,进行了比较全面的论述。     

镇海把“两创”战略落实到推进产业升级过程中 要取得六个突破推进发展方式创新

浙江省第十二次党代会提出“创业富民、创新强省”总战略后,中共镇海区委在十二届五次全会上提出,要在7个方面扎实推进“两创”战略在镇海的实践。其中第一方面是推进发展理念创新,把“两创”战略落实到全区人民的实际行动中,大力推进全民创业和全面创新;第二方面是推进发展方式创新,把“两创”战略落实到推进产业升级过程中,实现经济又好又快发展。     

学校爱国主义教育要重视“五个结合”

学校爱国主义教育是一个系统工程，要加强爱国主义教育的针对性，增强爱国主义教育的效果，就必须以系统论的观点为指导，来探讨爱国主义教育的方法和途径，在实际工作中，把各种有益的方法和途径有机地结合起来。具体地说，就是要做到“五个结合”，即课堂与课外相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合、经常性工作和重大活动相结合、历史化传统与时代精神相结合。     

怎样“求”才能获得“是”

实事求是包括了解、掌握“实事”与从“实事”中“求是”这两个方面的工作,但许多研究者却很少涉及如何从“实事”中“求是”的问题。这是一个不足。毛泽东“求是”,一是用分析与综合的方法,分析矛盾、矛盾方面以及条件的特点,综合、比较,得出结论。二是用归纳与概括的方法,概括实践发现的联系,揭示出事物运动的规律性。近代科学的早期,人们认识规律采用的主要是“实验一归纳法”,现代科学则侧重于运用“假设一演绎法”。解决从经验事实中“求是”的问题则有主要依靠逻辑方法和主要依靠理智去发明等主张。这些不同的方法都有许多成功的实例。我们应当学习、掌握这些方法,并把它们结合起来,以利于我们在实践中真正做到实事求是。     

刍议涉黑犯罪与"保护伞"

黑恶势力犯罪与腐败是当前社会两个比较突出的问题.二者结合起来就会形成“保护伞”现象.他们结合的形式各种各样,对待他们要同时举起“打黑除恶”和“反腐倡廉”两把利刃,做到双管齐下.     

着力实施边疆解“五难”（学科技难）惠民工程推进佤山新农村建设

2007年,根据省科技厅、市科技局边疆解“五难”（学科技难）惠民工程的部署,沧源科技局坚持全面贯彻落实科学发展观,加强领导,科学规划,以点带面,积极组织抓好坝卡社会主义新农村建设综合开发示范工作,切实解决边疆群众学科技难问题,取得了明显的成效。     

以科学发展观引领"两个率先"的伟大实践

科学发展观,是实现经济社会可持续发展的指导思想。在当前经济宏观调控的背景下,要实现经济的可持续增长,就必须坚持以人为本、全面协调的发展观点。中共中央总书记、国家主席胡锦涛在江苏考察工作时强调,解决中国的发展问题,必须牢固树立和认真落实科学发展观。各级党委、政府和领导干部一定要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把树立和落实科学发展观作为求真务实的着力点,用求真务实的作风来树立和落实科学发展观。本期“专题报道”特邀有关领导就“如何贯彻落实‘科学发展观’,加快本地区经济社会协调发展”这一主题各抒己见,其观点对我们树立和落实科学发展观颇有指导意义。     

论大学生思想道德教育“四个统一”中的几个关系

1998年5月4日,江泽民总书记在人民大会堂北京大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,对全国当代青年提出了4点希望:坚持学习科学文化与加强思想修养的统一:坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一(以下简称“四个统一”)。江泽民同志提出的“四个统一”思想,为做好当代大学生思想道德教育工作确立了理论指导和努力方向。落实江泽民同志关于“四个统一”思想,我认     

浅谈高职院校工会如何在落实科学发展观中发挥作用

高职院校在落实科学发展观中，存在着重招生就业、教学管理，忽视院校工会组织发挥作用的现象，这是高职院校落实科学发展观方面存在的一个迫切需要解决的问题。如何发挥高职院校工会组织在校党委及行政组织与教职工群众之间的桥梁纽带作用，进一步推进高职院校的科学发展观，是一个值得探讨的问题。笔者认为，高职院校工会在落实科学发展观中要发挥好桥梁和纽带作用，就要切实从服务发展大局、维护学校稳定、提升教职工科学发展观的教育水平、关心教职工利益和丰富教职工业余生活“五个方面”着手，将落实新时期党和国家对工会工作的总要求、总布置落到实处，从而实现促进和谐校园的建设。     

坚持科学的发展观和群众观 提高党群工作的针对性和实效性

新时期下如何提高党群工作的针对性和有效性,是党群工作者面临的新的问题。在工作实践中,我们认识到树立正确的群众观和落实科学发展观是提高党群工作的针对性和实效性的利器。通过把科学发展观和群众观真正落到实处,把思想政治工作与企业中心工作结合起来,把落实科学发展观和群众观与党员教育、职工思想政治工作结合起来,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,使党群工作充分体现时代性,把握主动性,增强活力性,不断创新工作方式、改进工作方法、丰富工作内容,服务大局,不断加强自身建设和创先争优水平,通过党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用,为事业部"自我加压、寻求突破、再站排头"提供了坚强的思想基础和组织保证,为事业部又好又快完成各项目标任务提供了强大动力。     

实践是个大问题

突出实践特色,是深入开展学习实践科学发展观活动的重要原则。实践是马克思主义的基本观点,是成就事业的永恒主题,是检验真理的唯一标准。坚持实践观点,践行科学发展,必须破除书本崇拜、权力影响、经验束缚和从众局限。在实践中,要把改造主观世界与改造客观世界结合起来,把尊重客观规律与大胆开拓创新结合起来,把贯彻上级精神与形成自身特色结合起来,把正视发展困难与发挥能动作用结合起来,坚持紧贴实际、付诸实干、增加实惠、突出实绩。     

“四个世界”十面观

“四个世界”理论是三一语言学的三大理论支柱之一,是一个方法论原则,它以严格区分语言和言语为基础,受波普尔“三个世界”理论的启发而提出。语言世界反映物理世界是经过文化世界和心理世界的中介的,“四个世界”之中也有零度和偏离、显和潜。把四个世界的理论运用到语境方面来,就可以得出相应的四种语境;在引进了四个世界的理论之后,也就可以把“同义手段”分化为相应的四种同义手段;如果将四个世界理论同得体性原则相结合,就有了四个世界的得体性;四个世界理论有强大的概括力和解释力,简明、科学、有用,为语言学和修辞学理论探索提供了全新的视角,具有普遍的方法和方法论意义。     

政治课堂教学中贯彻理论联系实际原则

思想政治课教学应贯彻理论联系实际的原则,这是由当前的思想政治教学形势及思想政治的教学性质和任务所决定的。贯彻这一原则可不断地引导学生把读书与实践、思想与行动统一起来,逐步培养学生具有运用所学理论分析和解决实际问题的能力。教师在贯彻这一原则过程中必须做到“明”、“真”、“证”、“灵”、“实”等五个方面。     

从地理学角度看科学发展观

科学发展观是可持续发展思想在中国的新发展。其核心“以人为本”、“五个统筹”与地理学的研究核心——人地关系地域系统具有高度的统一性。地理学在“五个统筹”的各个层次均可发挥重要作用,地理学的发展对于科学发展观的贯彻与落实具有重大意义。