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Life of Pi讲述了一个遇险后获救者的海上漂流历程。通过获救者的不同故事叙述,笔者旨在揭示出故事叙述中动物与人物的相互指示、人性与兽性的对峙以及现实与信仰的对峙,进而浅析故事中的人格演变。 相似文献
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《长春师范学院学报》2004,(4)
民间口承故事是民俗学的一个重要部分,在民俗学者研究的视野里,文本研究一直是口承故事研究的重要方式,而对于口承故事赖以生存的“讲述情境”——即民俗学者有关表演理论中的“表演空间”是缺乏关注的。事实上,民间口承故事在讲述中传达的并不仅仅是文本的内容,还在讲述过程中附加了许多“情境”,只有将文本与情境相结合,才能更好地考察民间口承故事这一动态文化的深刻内涵。 相似文献
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历史课堂上，最能激发学生兴趣的往往是经过长时间积淀的历史故事。历史故事既能强化教学主题，又能将学生们引领到“乐学”的境界。讲述什么样的历史故事，怎样讲述历史故事，是我们在课前准备、课堂教学、课后反思中多次实践并深入思考的问题。 相似文献
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民间口承故事的表演性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韦晓娟 《长春师范学院学报》2004,23(3):85-87
民间口承故事是民俗学的一个重要部分，在民俗学者研究的视野里，文本研究一直是口承故事研究的重要方式，而对于口承故事赖以生存的“讲述情境”——即民俗学者有关表演理论中的“表演空间”是缺乏关注的。事实上，民间口承故事在讲述中传达的并不仅仅是文本的内容，还在讲述过程中附加了许多“情境”，只有将文本与情境相结合，才能更好地考察民间口承故事这一动态文化的深刻内涵。 相似文献
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芥川龙之介是日本大正时代新技巧派重要作家,他的《竹林中》由七人讲述案件来串联故事;格非是中国20世纪末新思潮派代表作家,他的《青黄》讲述“我”收集“青黄”一词意义的经过。两篇文章均不约而同地亲临历史真实,但前者在人物自足的讲述中注重建构一个真实世界,后者由于主体的质疑倾向图解历史真实。两部作品分别呈现出20世纪初、末小说写作的不同价值取向。 相似文献
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以“幼儿故事”讲述为课外训练主线，将《教师口语》教材和训练手册上提供的各项口语技能训练逐步融入“幼儿故事讲述”中，以严格的检测手段加以督促检验，使幼师生的幼儿化教师职业口语水平得到提高，为其日后成功地从事幼教工作打下较为坚实的基础。 相似文献
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《念秧》生动地讲述了两则有关念秧者合伙骗取他人钱财的传奇故事。这两则故事中的念秧者为同一伙人,他们针对不同诈骗对象所采取的骗术大体相同,然而在诈骗结局方面却有着显著不同。这两则故事既相对独立又彼此关联,在人物、情节和结局上做到了同而不同、犯中求避,不但鲜明地体现了蒲松龄的高超叙事技巧,而且生动地展现了这伙念秧者的诈骗过程和伎俩,充分暴露了他们阴险丑恶的嘴脸,具有独特的文学价值、深刻的批判意义和启示作用。 相似文献
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杨书卷 《科技导报(北京)》2011,29(31):7-7
而今,宇宙已形成逾千个星系,每个星系拥有数以千亿的星球,我们也是宇宙的一部分,当“问天之旅”讲述宇宙的故事时,便是在讲述我们的故事。 相似文献
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以"天然放射现象原子的结构"一节为代表的当前高中物理课程的教材与教学中,对科学史的处理呈现出的是一种"杂糅"的状态。基于科学史分级的教学策略,应针对本节不同的教学内容,对相应的层次采取不同的侧重,重新进行教学设计。从而实现科学史故事与科学史的剥离,区分科学思想史与科学方法史、实现科学史观教育的整体与连续性。 相似文献
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基于"好看簿"博客的高职计算机课程优化教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
将"好看簿"图片博客作为高职教育教学的一个辅助平台,结合"好看簿"图片博客应用于部分高职计算机课程教学实践的成功案例,提出了优化高职高专计算机课程的教学与学习的方法。 相似文献
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张国政 《新乡学院学报(自然科学版)》2011,(6):568-570
结合高职工科类数控技术专业毕业设计的成功案例,提出了基于行动导向毕业设计的教学设计思想,为高职毕业设计教学过程、教学方法改革提供了新的理论依据. 相似文献
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思想政治课教学中，运用启发式教学、讲故事、问卷调查、时事讲评等形式，可以体现教材的活泼性，变枯燥的说教为活泼教学。 相似文献
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吴若己 《莆田高等专科学校学报》2014,(1):9-12
指出海神妈祖受到两岸民众的普遍崇奉，两岸研究妈祖的相关文献，议题愈见深入且多元化。将妈祖的神话故事与高等海事教育之语文课程结合，将科技融入神话故事进行课程设计，借由数字化中国神话故事课程设计来活化语文教学，也是台湾语文课程教学改革的一种尝试。 相似文献
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从《无声戏》看李渔悖谬性的叙事策略及其效果 总被引：1，自引：0，他引：1
骆兵 《浙江万里学院学报》2001,14(2):107-110
李渔在《无声戏》中采取了悖谬性的叙事策略,使《无声戏》产生了“新”、“奇”的叙事效果,达到了新人耳目的叙事目的。其主要原因是李渔通过观念理性化、感情道德化、训谕明示化、叙事娱乐化和情节悖谬化的巧妙融合,显著地增强了人们对故事的信任感;同时,悖谬性叙事策略也有力地降低了故事的可理解性;其它叙事因素也发挥了积极的作用。李渔在《无声戏》中采取的悖谬性叙事策略是他文学创新思想的一次有益的实践。 相似文献
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《工程力学网络辅助教学系统》包括电子教案、电子演示文稿、习题解答、力学趣事和力学家故事四个模块,通过实际运用,提高了课堂教学效果,又激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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文章梳理和借鉴前辈的相关研究观点，从幻想与现实的有机结合、情节结构的独特表现形式、鲜明的民族特色和地域特色等三个方面分析了裕固族《格萨尔》故事所涵容的艺术特色。在此基础上，进一步探讨了故事本身所存在的艺术局限性。旨在从多层面多角度深入研究裕固族《格萨尔》故事。 相似文献
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中国现代文学关于婚姻恋爱的描写充满了悲剧色彩,而不幸的悲剧又各有各的不幸,本文主要从家长专制、生活贫困、心理变态、人伦道德和人本哲学等五方面分析悲剧的成因. 相似文献