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论述了网络教育与学生素质教育之间的关系、作用，以及利用网络手段来有效地促进学生素质提高的措施和方法，提出了在网络环境下对学生进行素质教育的有效对策。 相似文献
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分析了网络环境下地方高校图书馆员的素质现状,介绍了网络环境下地方高校图书馆员素质教育的内容,探讨了开展地方高校图书馆员素质教育的对策。 相似文献
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丁金龙 《科技情报开发与经济》2009,19(19):151-152,154
分析了信息素质教育的含义与重要作用,提出了对大学生信息素质教育的途径与方法,探讨了在网络环境下信息素质教育所要注意的问题与对策. 相似文献
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在当今以网络信息化为特征的时代,信息素质教育是大学生素质教育的一个重要组成部分,作为高校有责任也有条件对大学生进行素质教育。该文从阐述信息素质、信息素质教育的概念入手,在分析大学生信息素质状况的基础上,提出了网络环境下加强大学生信息素质教育的途径和方法。 相似文献
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目前，如何进一步探索高校网络平台的建设，主动占领和开辟网络新阵地，是现代高校素质教育的新课题、新任务，是新时期、新环境下落实科学发展观，加强和改进大学生素质教育的有益探索。素质教育网络数字化就是在继承传统优秀思想和文化的基础上，通过网络平台的建设，实现对大学生素质的数字化测评，进而通过对测评信息的管理，实现测评手段的革命，实现教育方式、方法，机制的变革。 相似文献
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互联网对于高校素质教育影响深远,加强学生的素质教育已成为高职教育的重要任务。本文总结了网络给高职院校的素质教育带来一系列的负面影响,重点研究了网络环境下加强高职学生素质教育的改革方法。 相似文献
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本文首先就任务教学法、信息化网络环境、任务型教学法应遵循的原则等做了阐述，然后笔者结合课堂教学实际就如何在信息化网络环境下的英语视听说教学中运用这一教学模式进行叙述，最后结论为信息化网络环境下的任务教学法充分体现了“以教师为指导，以学生为主体”的素质教育理念。 相似文献
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王娜 《无锡职业技术学院学报》2012,11(1):47-49
通过网络提高学生的自主学习能力,是素质教育研究的一个重要课题。文章在分析网络环境对英语自主性学习产生影响的基础上,结合网络环境下英语自主性学习的特点,探讨了网络环境下英语自主性学习的模式,并分析和总结了网络环境下的英语自主性学习存在的问题及其建议。 相似文献
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网络环境下图书馆用户信息素质教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
周妤 《科技情报开发与经济》2009,19(9)
在介绍国内外信息素质教育历程的基础上,分析了网络环境的形成对信息资源的影响,阐述了我国高校图书馆用户信息素质教育的优势及不足,探讨了完善高校图书馆用户信息素质教育的策略. 相似文献
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王建芳 《科技情报开发与经济》2004,14(11):63-64
分别就网络环境下信息素质教育和信息资源共享的重要意义进行了阐述，指出图书馆应发挥其信息资源、人才、技术等方面的优势，为搞好用户信息素质教育贡献自己的力量。 相似文献
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学习活动是个体与学习环境之间的互动，是一个社会对话过程。网络环境下的英语项目学习高度契合了第三代活动理论的六个要素，即主体、客体、学习共同体、工具、规则、分工，把活动理论的精髓与网络环境的形式、内容完美结合，是二语或外语课堂较为理想的模式之一，对全面提高英语教学质量、实施素质教育具有重要的现实意义。 相似文献
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本文阐述了信息网络时代,读者服务工作发生的巨大变化,提出了网络环境下的图书馆应突出馆员信息素质教育,以及信息网络环境下馆员素质教育的具体措施等。 相似文献
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网络环境下大学生素质教育的思辨 总被引：3，自引：0，他引：3
在认真分析当前网络对大学生素质影响的基础上，系统论述了高校图书馆在大学生网络素质教育工作中的作用，并对网络素质教育的内容与方式提出了几点意见。 相似文献
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网络环境下高校学生信息素质的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
陈莉 《科技情报开发与经济》2004,14(9):53-54
介绍了信息素质的内涵，通过对大学生信息素质的现状分析，提出了网络环境下培养和提高高校学生信息素质的有效措施，包括构筑科学的信息素质教育内容体系．提高馆员信息素质，充分发挥图书馆的用户教育职能等。 相似文献
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基于网络的自适应测试系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了网络环境下的计算机辅助测试几个方面的问题，提出了自适应测试的概念，结合了相应的体系结构，这种探索对计算机辅助教育有重大的意义，同时，该研究对学生能力和素质教育有着巨大的影响和积极的推动作用。 相似文献