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比较法是研究生物学的重要方法之一,也是生物教学的重要方法之一.中学生物学主要讲述生命现象和规律.如何帮助学生认识概念,并从中归纳出生命活动规律,采用比较法是最好的选择.在教学中根据知识特点灵活运用,使比较法真正应用于生物教学第一线,成为生物教学中培养学生能力,开发学生智力的重要手段. 相似文献
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在物理教学中广泛地采用比较法 ,有助于培养学生的科学素养和人文素养 ;有助于发展学生的创新思维。本文从几个例子出发 ,初步探讨了在物理教学中应该怎样正确地应用比较法提高教学效果 相似文献
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本文以《中国人失掉自信力了吗》的教学为例，论述了比较法在中学语文教学中的运用，指出比较法有利于提高学生的分析判断能力，培养学生的创造性。 相似文献
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生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法，也是生物教学的重要方法，是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。 相似文献
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生物比较法教学,是指按照事物对立统一规律和人的认识规律,将复杂多样的生命现象和本质,进行分析鉴别和综合比较的教学方法.比较法是研究生物学的重要方法,也是生物教学的重要方法,是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段. 相似文献
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比较法就是对事物从不同侧面、不同角度进行比较分析的方法,人们认识问题、分析问题、解决问题离不开比较,教学过程也是认识问题、分析问题、解决问题的过程,因此,这个教学过程也离不开比较。比较法能够加深学生对知识的感性认识和理性认识,能够培养学生的独立思维能力,调动学生的学习积极性,有利于创新人才的培养。 相似文献
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比较法是不少教师在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时．将各种类型的知识进行对比，可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应用简便，适用范围广．并具有高度的科学性和较强的逻辑性，不但教师乐于运用，而且学生也容易接受。在地理教学中，教师若能恰当地运用比较法．不仅有助于学生学习和掌握地理知识，而且能够使他们认识地理事物和现象的内在联系及地理环境的整体性，从而更加系统地深刻地理解知识。 相似文献
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《湖南城市学院学报(自然科学版)》2016,(5)
文章通过分类比较法介绍了5种直流电路分析方法。此外,本文还分别对直流电路和正弦交流电路中出现的网孔电流法、节点电压法的应用进行分类比较,帮助学生加深认识。通过实例,强调分类比较法在电工基础的教学中重要性。 相似文献
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比较是一种科学认识事物的重要方法,也是理解和思维的基础。在教学中,比较法的正确运用对突破教学难点和方便学生理解等方面,有着非常重要的作用。本文结合电工基础的教学实际,从概念教学、规律教学和实验教学等方面分别论述了比较法的应用。 相似文献
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一直以来比较法与国际私法的关系就十分密切,或者说比较法对于国际私法一直起着重要的作用,甚至有外国学者称比较法的研究方法为"国际私法之母"。由此可见,比较法对于国际私法的重要性,国际私法的发展和完善也离不开比较法。 相似文献
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刘怀玉 《江西科技师范学院学报》2001,(6)
《液压传动》是中等学校机电专业的一门专业基础课 ,概念多 ,原理多、符号多 ,且抽象复杂 ,学生极易混淆 ,不易理解记忆 ,学起来常感到枯噪无味 ,积极性不高。通过这几年的摸索 ,我发现比较法教学在液压传动教学中能收到较好的效果。所谓比较法就是教师将两个或两个以上某种关系的事物进行异同对照 ,从而使学生获得对事物的正确认识的一种教学方法。在教学过程中 ,只要教师适时、得法地运用比较法教学 ,就能有效地调动学生积极性 ,启迪学生思维 ,使教学达到事半功倍的效果。一、正反对比 ,学活知识在教学过程中 ,所作的比较越多 ,学生学的知… 相似文献
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周友明 《江苏技术师范学院学报》1998,(4)
本文论述大学数学教学中在讲述概念、定理以及引导学生积极思维等方面类比思维方法和比较法的应用，以此来培养和提高学生的合情推理能力和创造性思维能力。 相似文献
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中学地理教材的基础知识包括各种地理概念、地理特征、地理分布规律及基本成因等，学生往往易混淆或感到抽象难以记忆。如果把比较法适时地运用到中学地理教学中，常常可以收到事半功倍的效果。本文就地理教学中的比较法进行了研究，以提高课堂教学效果。 相似文献
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