多媒体辅助英语教学的历史沿革及其特点

从现代多媒体技术辅助英语教学的发展视角分析了多媒体技术辅助英语教学经历的"原始多媒体"、"初级多媒体"和"高级多媒体"三个阶段,同时,对多媒体辅助英语教学的发展历程做了回顾及展望。     

浅谈多媒体辅助英语教学

文章分析了多媒体辅助英语教学的优势,并指出这些优势有利于现代英语教学,对英语教学整体效益的提高起着举足轻重的作用,然后,对运用多媒体辅助英语教学应注意的问题进行了探讨。     

多媒体辅助大学英语教学初探

探讨了多媒体在大学英语教学中的应用及运用多媒体辅助大学英语教学中应注意的问题,同时提出运用多媒体辅助大学英语教学对教师的要求.     

多媒体网络环境下的英语教学

现代化信息技术的飞速发展,为利用计算机进行英语教学并充分体现“以学习者为中心和交互式”的教学方法提供了可能。文章详细阐述了多媒体在辅助英语教学方面的优势,旨在探索并推广一种日趋完善的多媒体网络辅助英语教学的教学模式。     

有效的运用多媒体辅助农村小学英语阅读教学

在小学英语教学中充分发挥信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势,以活动为载体,以语言交际为主线,丰富教学形式,优化教学过程,大家已经深刻感受到了多媒体辅助教学的魅力.多媒体辅助教学,对激发学生的学习兴趣、帮助学生透彻的理解教学内容有明显的优势.笔者是这样有效的运用多媒体辅助农村小学英语阅读教学的.利用多媒体激发学生的学习兴趣;利用多媒体突破教学的重难点;巧妙运用多媒体开发英语教学资源;科学使用多媒体,使阅读教学更具人性化.     

多媒体辅助英语教学的利与弊

随着英语教学改革的深入,多媒体作为一种教学手段被广泛应用于英语教学.在英语教学中运用多媒体技术,不仅能激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高课堂教学效率,而且有利于学生综合能力的培养.可以说多媒体的使用,给英语教学带来了质的飞跃.但同时多媒体的使用也存在一些问题.本文分析了多媒体辅助英语教学的优势所在.同时指出了其存在的一些弊端,并针对这些弊端,提出了一些对策.     

浅析大学英语多媒体辅助教学与管理

多媒体辅助教学是一种新型的教学方式,与之相适应的教学管理也就应运而生.论述了多媒体环境下的大学英语教学模式,介绍了多媒体辅助教学管理系统的主要功能,阐述了大学英语教学的优势及相应的教学管理.     

新课改下的多媒体英语教学

以建构主义为理论基础的新课程改革引发了一场学习革命,多媒体辅助英语教学可最大限度满足该理论对教学的要求,本文从创设情境,开放课堂,自主学习,自我评价等侧面探讨多媒体英语教学的特点.     

多媒体及网络在大学英语教学中的运用

在当今大学英语教学改革如火如荼进行的背景下,多媒体及网络对教学的辅助作用正逐渐发挥出来.多媒体及网络辅助的教学打破了传统的教学模式,教师和学生的角色都发生了很大的变化.该文探讨如何在大学英语教学中利用多媒体及网络辅助教学鼓励和引导学生进行积极的自主学习,获得最佳的教学效果.     

高职院校多媒体辅助英语教学的必要性及优势

近年来，随着现代科技的飞速发展，以计算机为核心的现代信息技术在教育领域中逐步推广应用并成为今后发展的趋势之一。现在，几乎所有的高职院校已经有了（语音）多媒体教室等教学设施，为广大教师英语教学提供了有利辅助条件。本文阐述多媒体在高职英语教学中存在的必要性及多媒体在当前高职英语教学中的使用优势并说明多媒体在英语教学中的使用原则。