高校图书馆员职业道德建设浅析——学习《中国图书馆员职业道德准则〉的思考

高校图书馆员职业道德建设不但具有中国图书馆员职业道德建设的共性，而且又必须具有高校图书馆的特性。通过学习《中国图书馆员职业道德准则》，结合高校图书馆的特性，对高校图书馆员职业道德建设进行了分析：阐述了图书馆员职业道德的含义和高校图书馆员职业道德建设的重要意义；提出了高校图书馆员职业道德建设的主要内容以及主要途径。     

高校图书馆员的素质结构及其优化策略

在高校图书馆发展的转型期,图书馆员需要努力优化自身的素质结构,才能更好地为高校教学科研服务。从政治素质、职业道德和思想素质、专业文化素质、综合能力素质和心理素质等5个方面,阐述了优化高校图书馆员素质结构的问题。     

谈知识经济时代高校图书馆员的素质

分析了高校图书馆提高馆员素质的必要性,并对图书馆员的职业道德素质、专业技能素质和身心素质等提出一些建议。     

简论高校图书馆员的职业素质

高校图书馆员的职业素质包含职业道德素质、知识素质和能力素质,本文从高校图书馆员的职业道德建设和各种能力的培养、提高图书馆员职业素质等方面进行探讨。     

高校图书馆员素质的提升研究

高校图书馆员是文献信息传播主体的核心之一,具备良好的素质对高校图书馆现代化进程的加速发展至关重要。本文针对高校图书馆员应具备的职业道德和业务素质以及它们的培养途径和提升策略等问题进行了详细论述,为建设现代化、信息化和智能化的高校图书馆提供新思路。     

谈新时期高校图书馆员的职业道德

高校图书馆员职业道德建设状况直接影响图书馆职能的发挥。图书馆员的职业道德直接影响育人质量。从探讨职业道德入手,系统论述了高校图书馆员职业道德的主要内容。     

新时期高校图书馆员的职业道德修养

高校图书馆员的职业道德修养是高校图书馆发展的重要保障，图书馆职业道德修养的核心是“服务育人”，要通过多 种途径提高高校图书馆员职业道德修养。     

强化职能 提高素质——浅论高校图书馆的建设

本文根据当前市场经济体制发展的现实情况，论述了高校图书馆职能强化的必要性及其主要内容，提出了大力提高图书馆员素质，强化图书馆员职业道德意识的观点。     

浅谈高校图书馆职业道德

本文着重分析高校图书馆的职业道德,指出职业道德与图书馆员乃至整个图书馆界的重要关系,图书馆员必须遵守职业道德,不断进取,促进图书馆事业的发展。     

高校图书馆员职业道德浅析

高校图书馆是学校的学术性服务机构,是学校精神文明的重要阵地,强化图书馆员的职业道德是形成良好馆风馆纪、创建学校精神文明的基础。从职业道德的概念入手,阐述了高校图书馆员的职业道德,分析了高校图书馆员职业道德的主要内容,提出了加强高校图书馆员职业道德建设的措施。     

浅谈图书馆员职业道德

图书馆员的职业道德直接影响育人质量,通过强化图书馆员职业道德教育,达到职工素质的整体提高,阐述图书馆职业道德。     

浅谈图书馆员职业道德

图书馆员的职业道德直接影响育人质量,通过强化图书馆员职业道德教育,达到职工素质的整体提高,阐述图书馆职业道德.     

论高校图书馆员的职业道德建设

中国图书馆学会六届四次理事会2002年11月15日通过，中国图书馆学会“中图学字[2003]001号”文件颁发了《中国图书馆员职业道德准则（试行）》。它的颁布，结束了中国图书馆界无统一的图书馆员职业道德准则的历史，填补了我国图书馆界职业道德准则的空白，它标志着中国图书馆职业道德建设发展到了一个新阶段。本人通过学习《中国图书馆员职业道德准则》（试行），并联系高校图书馆工作实践，对图书馆员职业道德有了更进一步的理解，更加深刻体会到了加强图书馆员职业道德建设已成为当前高校图书馆的重要任务之一。     

试论当代高校图书馆员的职业道德建设

分析了网络信息时代高校图书馆员职业道德建设的内容与特征,阐明了高校图书馆员职业道德素质的基本要求,进而提出了加强高校图书馆员职业道德建设的主要途径与方法。     

论新世纪高校图书馆员的继续教育

新世纪是知识经济不断发展的时代，高校图书馆应当随着知识经济的发展而发展，因而需要高素质的图书馆员。提高图书馆员的素质的有效途径是加强对高校图书馆员的继续教育。     

知识经济时代的到来与高校图书馆员素质的提高

本文阐述了知识经济时代高校图书馆员必须具有高尚的精神境界和道德修养,必须具有爱岗敬业精神.分析了爱岗、敬业的辩证关系指出了良好的职业道德是知识经济时代图书馆员的必要条件,懂得先进技术,懂得管理的基本工作能力是知识经济时代高校图书馆员的岗位基础.指出了知识经济时代高校图书馆员素质的提高,关系到图书馆事业的发展.提高馆员素质是对国家的发展、民族的振兴的迫切需要.     

论高校图书馆员的职业道德修养

高校图书馆员职业道德修养是指馆员在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造、自我提高以及经过努力所达到的道德境界．高校图书馆员的职业道德修养是高校图书馆的重要保障,图书馆员职业道德修养的核心是“服务育人”．     

浅论当前高校图书馆的职业道德建设

分析了高校图书馆职业道德建设现状,论述了《中国图书馆员职业道德准则》的意义,探讨了当前高校图书馆职业道德建设的主要内容。     

信息化时代高校图书馆员的职业素质

图书馆员作为高校图书馆服务的载体,其职业素质的高低直接影响着图书馆的全面建设和发展。如何提高图书馆员的整体素质已成为高校图书馆现代化建设的迫切需要。分析了高校图书馆员职业素质的现状,探讨了信息时代高校图书馆员的职业素质定位,提出了提升高校图书馆员职业素质的基本方法。     

论高校图书馆员的继续教育

分析了目前高校图书馆馆员的素质现状,提出了继续教育的内容及必须遵循的原则,强调了只有加强图书馆员的职业道德和综合知识等方面的教育,才能适应图书馆事业的发展。