大学生恋爱观的现状分析及其伦理审视

当今社会谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象,但是在当代大学生的恋爱观中却存在着恋爱与责任的偏离,恋爱与道德的偏离,以及恋爱与婚姻、家庭的偏离。论文通过对当代大学的恋爱观的现状分析以及伦理审视,阐述爱情的实质与大学生应该树立的正确的恋爱观。     

大学生爱情心理及教育对策分析

加强大学生爱情观的教育是高校必须注重的问题。本文分析了科学的爱情定义、大学生恋爱的原因以及如何培养大学生正确的爱情观，并结合实际对大学生在恋爱问题上存在的一些不良现象进行分析评论。     

试论当代大学生恋爱心理及教育对策研究

大学生作为特殊的在校学生，有其自身的特征和价值观念。他们在校除了学习文化知识，锻炼社会能力之外，还有自己的生活和交际圈子，这是有别于中学生的。本文就当代大学生的恋爱关系为切入点，着重分析了大学生的恋爱心理，出现的问题，并提出了一些具有可操作性的措施，希望能对大学生的发展和成才具有一定的积极意义。     

浅论大学生心理辅导策略

目前,大学生的心理冲突日益激烈,心理健康状况令人堪忧.当代大学生心理问题的主要表现是:学业问题、人际关系问题、情绪问题、恋爱问题等,面对大学生心理问题的表现,文章就此问题进行了一些探讨并发表了自己的解决策略.     

当代大学生恋爱心理及其观念的调查与分析——以成都理工大学为例

近年来,青年大学生在校期间恋爱已经成为普遍现象,而因为恋爱问题而衍生出的各种大学生心理问题、观念误差甚至因爱成恨采取极端手段的情况和个案也相继出现.要改善青年大学生恋爱心理存在的问题及观念误差,进而避免一些极端突发事件的发生.就应该对青年大学生的恋爱心理和观念有充分的了解和分析,从而有的放矢地采取一系列相应的应对措施.以成都理工大学某学院大一到大四学生为研究样本,对当代大学生恋爱心理及其观念进行一个抽样调查和分析,并针对存在的问题提出相应的解决措施和应对策略.     

女大学生爱情观调查研究与对策分析

对现今女大学生大学期间恋爱的问题进行问卷调查,分析当代女大学生恋爱特点及其面临的普遍问题,并提出解决问题的方法,以帮助女大学生树立正确的恋爱观和性道德观念,引导她们正确处理学业和恋爱的关系。     

大学生恋爱情况与所处年级的关联性性分析

恋爱已成为大学普遍的现象,然而大学生处在特殊时期,大学生恋爱是选修课还是必修课,不同的人有不同的看法。本文首先对不同年级大学生恋爱现状进行了相关调查,然后运用卡方统计检验方法进行独立性检验一些相关的分析,进而找出了大学生恋爱的普遍规律,并给出了一些对大学生正确理性地对待感情的建议。     

当代大学生恋爱心理特征、成因及教育对策

本文针对当前高校学生恋爱成风,妨碍成才的问题,指出了当代大学生恋爱特征,分析了形成的原因,并对症下药提出引导与教育对策。这对促进大学生健康成才与发展具有一定意义。     

高校学生恋爱观现状与教育对策浅析

大学生的年龄特点和生理、心理的发育水平,以及生活的群体特性决定了他们在大学的生活中随时都有可能面临恋爱与情感问题,换句话说大学生恋爱是合理合法的。当然一些同学在面对恋爱和情感的问题时能够处理的好,有的甚至是爱情、学业双丰收,但大多数陷入恋爱的同学在处理此类问题时,情形则不那么乐观,或多或少地表现出心态、行为等等不正确,近而对自身、他人、学校、社会产生了一些较坏影响。     

大学生恋爱的特点与利弊

本文讨论了大学生恋爱阶段的心理特点,存在的问题以及恋爱对大学生的利弊.指出恋爱是青年人走向成熟的必然过程,提出通过培养正确的爱情观和行为习惯,发挥恋爱的积极作用.     

如何引导大学生正确对待恋爱问题

大学生能否正确对待恋爱问题关系到他们自身的发展、和谐校园的建立以及我国社会的未来,本文从端正恋爱心理、合理选择恋爱对象、正确对待恋爱和失恋等方面引导大学生走出恋爱误区,正确对待恋爱问题。     

基于Pearson相关性分析的高校学生恋爱模型

随着高校学生心智的逐渐成熟以及生活、学习环境的改变,恋爱已经成为越来越多的在校大学生的必修课之一.本文首先通过对"高校学生恋爱调查报告"所获数据的Pearson相关性分析,确定了影响高校学生恋爱的主要因素;其次利用恋爱疏远度、学业成绩与影响因素之间的关系,建立了综合因素下的高校学生恋爱微分方程模型;最后依据对模型平衡点的分析及Matlab仿真结果,就高校学生如何正确对待恋爱给出了一些建议.     

当代贵州少数民族大学生恋爱心理的跨文化研究

对比研究当代贵州少数民族和汉族大学生的恋爱心理,通过问卷调查,数据处理,从择偶标准和情感态度两个方面分析当代贵州少数民族大学生是否受到传统民族婚恋习俗的影响,结论为少数民族大学生的婚恋观受汉族影响更深,并分析原因。     

当代大学生恋爱观教育探析

随着政革开放和社会主义市场经济的发展，当代大学生恋爱观发生了很大的变化．呈现出新的特点．本文对当代大学生恋爱的新特点、恋爱观的类型及成因进行了论述，对大学主恋爱观教育方式和途径提出了新的对策分析。     

大学生婚恋观现状研究

设计了＂大学生婚恋心理调查问卷＂,针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助。     

大学生婚恋观现状研究

设计了"大学生婚恋心理调查问卷",针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助.     

象牙塔里的爱情——关于大学生恋爱观的调查报告

本文利用详实的调查数据，对当代大学生的恋爱动机、标准、态度等各方面进行了具体的分析，从而对大学生的恋爱观有一个较全面、客观的认识。     

大学生恋爱观、性观念及性行为的调查研究

采用问卷调查形式对1100名大学生进行了恋爱观、性观念及性行为的调查。结果显示：当代大学生恋爱行为普遍存在,性行为趋于开放,性观念悄然发生改变,且普遍缺乏正规获取性知识的渠道,应及时给予恰当引导。     

当代大学生恋爱心理的调查与分析

为进一步了解当代大学生恋爱心理的特点与趋势,运用分层随机抽样,对600名学生进行匿名自填调查问卷.发现大学生正在恋爱学生比例35.3％,异地恋比例接近50％,在恋爱方式,开销方式,婚前性行为,对待裸婚,对待同性恋的态度上,性别因素存在显著差异,而年级和城乡因素的差异已不明显,根据马斯洛的需求层次理论,学生恋爱动机以生理和心理双重需求为主,特别需重视的是,恋爱暴力比例为55.8％,其中女生比男生更易施暴.     

浅析高校开设恋爱课程的必要性

最近几年国内部分高校以恋爱为课题已开设课程,大学生恋爱课程的开设受到各方面热议,可谓褒贬不一。本文基于这一点通过文献考察的方式以及网络问卷调查结果的辅助对大学生恋爱课程的开设展开分析,客观的阐述大学期间开设恋爱课程的必要性。