浅谈高校贫困资助工作的育人功能

近年来，国家对高校贫困生资助力度越来越大，但是如何发挥资助育人功能仍是高校资助工作中的重点和难点。本文结合高校贫困资助工作中的几个环节，分别从贫困生认定、奖助学金发放、勤工助学、助学贷款发放等方面探索了如何发挥高校贫困资助工作的育人功能的几个方法。     

新体系下国家助学金发放过程中存在问题的分析及对策

国家助学金是国家为了让家庭贫困的大学生能够顺利地完成学业而设立的生活补助金，是为了达到社会公平和社会和谐的目的。近年来由于国家资助力度加大，相应的贫困生的评价体系需要随之建立。在新体系下，国家助学金发放时我们要对学生的贫困情况进行全面地评价，需要组成包括辅导员．班主任，班级全体同学和班组评议组组成的评议组。发放过程中，评议组要充分发挥监督职能，实现公平、公正，公开地发放国家助学金。     

对高校贫困生工作的理性思考

困难补助在高校中发挥着重要作用,特别是高校扩招以后,贫困大学生与日俱增,国家、地方、高校对贫困生的资助力度越来越大,但众多贫困生难免鱼龙混杂,现实中困难补助竟成了唐僧肉,争而吃之,怎能让困难补助资金用到刀刃上成了高校左右两难的事情,本文从贫困形成的原因入手,阐述了高校在资助贫困生工作中存在的问题,提出了相应的对策。     

数字

澳门特区财政局将分批分期向不同阶层人士发放现金补助，每名永久居民可获得现金4000澳门元，非永久居民获得2400澳门元，预计总开支为23．4亿澳门元。     

贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

随着我国经济体制改革的不断深入和社会经济的不断发展,社会贫富差距不断扩大,形成了一定的社会阶层,同时各高校的文化氛围也有所改变,这就对部分贫困大学生造成心理负担,常常由于自身原因无法正确对待这些问题,产生一些心理问题。有效处理贫困大学生心理问题,高校既要给予恰如其分的补助,还应致力于塑造良好的校园风气,通过正确的教育方式来帮助贫困大学生调整心理。     

对贫困认定的一点看法

国家为了保障贫困学生不辍学,出台了许多贫困资助政策,而这就涉及到对贫困生的认定,随之国家资助力度的增大,利益的驱动使得申请贫困补助的学生日益增长,贫困生认定工作难的问题也日益突出,本文将结合我校此项工作的实际情况进行分析目前高校认定贫困生工作中存在的问题,并提出一点看法。     

浅议当前贫困大学生存在的思想问题及解决措施

随着国家综合国力的不断增强,国家教育部门越来越关注经济贫困的学生,并出台相关政策给予补助。该文以贫困生思想健康为出发点,发现贫困生思想存在的问题及产生的原因,由此提出落实贫困大学生帮扶政策的建议。     

贵州少数民族地区贫困大学生自我评价与心理压力的相关研究

研究采用核心自我评价量表(CESS)和大学生心理压力感量表为研究工具,随机抽取贵州省少数民族地区四所大学的630名申请过贫困补助的在校大学生进行调查,研究结果表明贵州省少数民族贫困地区贫困大学生的自我核心评价比较中肯;心理压力也没有预想的那样大,但是与汉族学生相比较确实要大;适当的给予学生心理压力会提升个体的自我评价,但是应该注意度。     

衢江:加大科技创新力度激发产业发展动能

<正>2018年以来,衢江区科技局认真贯彻落实党的十九大精神,深入实施创新驱动发展战略,解放思想,真抓实干,努力完成各项目标任务。创新氛围浓厚科技创新迸发活力兑现成果补助,促进创新券发放。共有63家企业申报各类企业荣誉补助,59家企业329项申请专利补助,28家企业申请研发投入补助等,共涉及金额达1388万元。联合区财政共兑现2017年科技创     

浅谈高职院校图书馆学生馆员的管理工作——以海南外国语职业学院图书馆为例

从对图书馆工作人员的补充、减轻家庭困难学生的压力、给予学生锻炼机会等方面，分析了高职图书馆聘用学生馆员的必要性，提出了对学生馆员进行管理的办法，包括选用与培训学生馆员、设置岗位并明确岗位职责、建立值班记录制度、给学生馆员发放补助、形成监督考评机制等。     

大兴安岭鄂伦春族的贫困循环问题与扶贫对策

政府补助对大兴安岭地区鄂伦春族生活起到了重要的保障作用。受土地、森林资源等要素制约,鄂伦春族相对贫困问题仍然存在,缺乏生产要素、土地资源和人力资本使贫困循环问题不能消除。打破自然资源限制的途径在于建立以二、三产业为主、种养业为辅的产业结构,并提高人口素质。     

汕头市国家、省自然科学基金资助项目课题组主要成员生活补助发放办法

<正>一、为鼓励科技创新,提升我市基础研究实力,根据中共汕头市委《关于我市加快人才发展的实施意见》(汕市发[2017]16号),制定本办法。二、本办法所指的汕头市获得国家、省自然科学基金资助项目课题组主要成员生活补助经费在汕头市人才发展专项资金中列支。三、补助标准:(一)每年度发放的补助总金额不超过100万元。     

国家助学金评选、发放过程中存在的问题及对策探析

国家助学金制度激励了贫困大学生发愤图强,但在评定和发放过程中也存在不少困难和问题。高校应不断完善贫困学生认定程序,改进评选方式,加强大学生思想政治教育和高校教师师德建设,着力建立贫困生数据库。国家也应进一步完善资助体系。     

高校贫困大学生奖助学金发放工作初探

近年来,随着国家经济实力的增强,面向家庭经济困难大学生的奖学金和助学金在资助范围和资助金额上有了很大提高,为帮助贫困大学生顺利完成学业提供了有力保障。然而,在实际工作中,由于奖助学金数额较大,尺度难以把握,贫困生认定困难等因素,导致奖助学金在评选发放中出现一些不容忽视的问题,亟待认真分析,加以解决。笔者结合近几年工作实践,就贫困大学生奖助学金评选发放工作作了粗浅探讨,有针对性地指出了存在的问题及应对的措施,并就国家对贫困大学生的资助方式提出几点建议。     

独立学院贫困大学生心理健康状况和人格特征的调查研究

目的：探讨独立学院贫困大学生的心理健康状况与人格特征,为学校心理健康教育工作提供理论依据。方法：采用90项症状自评量表（SCL一90）和卡特尔十六种人格因素问卷（16PF）对独立学院贫困大学生279名进行测评和分析。结果：独立学院贫困大学生总体心理健康状况较差,在人际敏感、抑郁、精神病、强迫、焦虑和偏执等项目上存在显著差异。16PF得分与非贫困生差异显著。结论：独立学院贫困大学生的心理健康状不容乐观,高校应实行经济补助、心理健康教育和能力培养三位一体的教育方式,不断提高贫困大学生的心理素质,帮助其完善人格。     

失业危机不可避免

不管政府做了什么，失业潮还是来了；但是政府能使情况变得更好，或者更糟。 苍白的脸色、不再干净的服装以及绝望的眼神是失业者的典型特征，他们的绝望曾经孕育了政治极端主义，幸好现在有了福利计划以及失业补助，许多失业的人能够在这些黑暗的日子里获得经济来源，失业不再让人陷于贫困，至少在有些国家是如此。     

反文化贫困构建西部和谐社会

反贫困不仅是构建和谐社会的主要内容，而且是构建和谐社会的重要基础。本文认为贫困是物质贫困与精神贫困双重的综合。目前在有关贫困问题的研究中，人们习惯于将贫困看作是一种单纯的经济现象，扶贫方式也以物质投入为主。这种扶贫方式并不能使贫困地区真正摆脱贫困。究其根源，经济贫困是表象，而文化贫困才是深层次的原因。反文化贫困是解决贫困问题的根本出路，是构建西部和谐社会的根本途径。     

浅析中等职业学校国家助学金发放工作中存在的问题及其对策研究

中等职业学校国家助学金是国家为了资助受助学生的生活费开支让家庭贫困的大学生能够顺利地完成学业而设立的生活补助金,是为了达到社会公平和社会和谐的目的。然而随着发放工作的展开,各种问题也随之暴露出来。本文通过分析这些问题产生的原因进而提出相应的解决对策及建议。     

关于贫困大学生资助问题的若干思考

近年来，关于贫困大学生资助问题的研究层出不穷，由此也引发了更深层次的社会讨论。贫困大学生的资助问题是关乎我国和谐社会发展的重要问题，也关乎着我国高等人才的有效培养。基于此种情况，本文主要针对贫困大学生资助问题展开论述，分别从政府、高校以及社会等三个角度提出了优化贫困大学生资助问题的若干措施。希望通过该文的研究可以让人们对贫困大学生资助问题投以更加深刻的认识。     

强化资格认证 杜绝基金流失

随着社会保障事业的快速发展，养老金社会化发放的不断扩展。越来越多的离退休及享受遗属生活困难补助人员（以下简称离退休人员）享受到按月足额领取养老金的保障。与此同时，离退休人员死亡后，其亲属隐瞒不报，恶意骗取养老金的行为在全国各地时有发生，有的地方还达到了比较严重的程度，严重影响养老保险基金安全。如何有效地开展领取养老金资格认证（以下简称资格认证）工作，遏制冒领养老金行为的发生，成为各级社保经办机构必须认真面对的重要课题。