基于强化理论的大学生网瘾戒除的研究

大学生的网瘾矫正工作，已成为高校教育管理工作的一项重要内容．依据心理学强化理论的思想，通过对网络成瘾大学生的日常行为进行干涉、心理进行诱导的方法，以健全他们的人格，培养克服困难的信心和能力，增强他们戒除网瘾的意识，主动地投入到正常的生活和学习中．     

新媒体时代大学生养成教育研究

"大学生养成教育"是高校德育工作中的重点内容,可以培养大学生形成良好的生活及学习习惯,随着"新媒体"的出现,受到大学生的喜爱,不可避免地对他们的思想产生影响,对于高校大学生的养成教育也带来挑战,针对新时代大学生的特点变化,对大学生的养成教育进行探索。     

高校学生思想教育改革探析

目前,大学生作为我们社会的一个重要且庞大的主体,其思想工作不容忽视。本文从大学生进行思想教育管理工作的必要性,大学生思想教育管理的现状出发,对大学生如何做好思想教育管理工作做了详细的研究与探讨。     

高职院校学生工作规范化和精细化研究——以武汉商业服务学院旅游系为例

高职学生作为大学生中的重要群体，他们的来源多种多样，既有应往届的高中毕业生，也有未成年人的初中生，他们既有一般大学生的共性，又因培养目标和培养方式的不同，有他们独特的身心特点。作为培养高层次、高技能的操作型和应用型人才的高等职业教育，不仅要强化基础、拓宽专业、提高技能，还应注重非智力因素的培养。为此，研究分析高职学生思想学习特点，有针对性地做好高职学生教育管理工作，对提高学生工作质量、培养合格人才、促进高职教育发展，有着十分重要的意义。武汉商业服务学院旅游系结合系部在学生管理中出现的实际问题，积极开展规范化和精细化管理工作，着力解决管理中出现的问题，取得了一定实效。     

以科学发展观为统领抓好新时期大学生教育管理工作

作者运用科学发展观的观点，首先对新时期高校大学生的变化进行了分析，然后对新时期大学生教育管理的核心理念进行了讨论，最后对新时期大学生教育管理的根本任务和实现根本任务的途径进行了探讨。旨在为高校学生教育管理工作者在新时期抓好大学生教育管理工作提供参考作用。     

当前民办高校学生教育管理工作初探

民办高校的大学生是当前大学生群体中的一个比较特殊的部分。他们既有和普通高校大学生共同的部分,又有着比较鲜明的特殊性。民办高校的大多学生在中学的文化功底都相对薄弱,甚至有很大一部分都是在高校里通过自考才能拿到文凭。因此民办高校对大学生的学习、教育、管理都和其他普通高校不一样。本文对当前民办高校学生的特点及教育管理现状进行了分析,结合本人实际工作体会,对当前民办高校的学生教育管理工作提出一些对策。     

加强和改进边疆民族地区高校思想教育管理工作的思考

在改革开放和实行社会主义市场经济的新形势下,面对边疆民族地区高校大学生思想的新变化,边疆民族地区高校思想教育的管理工作遇到了新的困难和挑战。文章针对边疆民族地区高校大学生的思想特点,提出了加强高校思想教育管理工作的措施和方法,积极探索边疆民族地区高校思想教育管理工作的创新和发展之路。     

对在校结婚大学生的教育管理

我国法律、政策对大学生结婚“解禁”以来,大学生结婚人数呈上升趋势,对他们教育管理成为高校大学生教育管理的一个新课题。本文探讨了在校结婚大学生教育管理的背景、原则和策略。     

浅谈当前大学生素质生成教育管理工作

在新时代背景下成长起来的"80、90后"大学生,具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校的教育管理工作者改变工作思路,使高校的学生管理工作更加符合新时代大学生的思想行为特征。本文从辅导员本位工作出发,分析了"809、0后"大学生的思想行为特征,结合以人为本的教育思想,提出了"80、90后"教育工作管理的新思路。     

浅析大学生网络成瘾的原因及防治对策

随着网络技术的迅速发展，网络已成为了一个新的市场，而网络游戏也成为了当前大学生群体的新时尚。随着各大小型网络游戏的产生，由于新鲜感、刺激感十足的大学生对自我成长认识的欠缺，加上高校教育管理工作不到位，社会网站管理存在漏洞等各方面原因，使得大学生沉迷于网络游戏而产生的相关问题日益严重。这一切不仅在大学生群体中产生了消极影响，进而还影响了他们的学业以及身心健康成长。针对如上状况，需加强对大学生进行思想政治教育、心理健康教育和加强规范网游市场管理等的相关有用对策。     

“90后”大学生教育管理工作对策初探

2010年以后,全国各院校迎来了大批具有鲜明时代特征的"90后"学生,"90后"便成为当代大学生的代名词。他们有自己的特点,同时,也给大学生教育管理工作带来新的要求和挑战。     

浅谈大学生思想政治教育与人本主义

本文阐述了人本主义在大学生思想政治教育工作中的重要性,当前大学生思想政治教育面临的一些问题,分析了人本主义本身具有的特点,介绍了一些大学生思想政治教育的工作方法和技巧。从人本主义的起源、大学生思想政治教育工作的特点、联系实际、加强教育者与学生之间的交流、掌握教育技巧等多方面阐述了人本主义和大学生思想教育的有机结合是开展高校学生思想政治教育管理工作的有效途径。     

“90后”大学生思想特点及教育对策研究

2008年9月,"90后"已经开始加入高校新一届大学生群体中,他们终将取代"80后",成为中国高校大学生的新生力量."90后"将成为高校思想政治工作的主要教育对象,他们的思想特征、心理特点因受到改革开放、经济全球化等因素的影响,有着不同以往的时代特征.只有准确把握新一代大学生的思想特点及其影响因素,高校思想教育工作才能与时俱进地提出解决问题的策略,以指导教育模式不断改革创新,更有效地培养出有理想、有文化、有责任感的新时代大学生,使其成为构建社会主义和谐社会的中坚力量.     

浅谈英文电影与新时期大学生的思想政治教育

针对新时期大学生存在的关于思想政治教育方面的突出问题，剖析他们的个性和特点，根据大学生英语教育纲要要求，如何利用好英文电影适时对其进行思想政治教育。     

人文关怀视阈下高校辅导员思想政治工作探究

高校辅导员是开展大学生思想政治工作的骨干力量,担负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的时代重任。对辅导员而言,坚持以学生为本,将人文关怀理念贯穿思想政治工作始终,是促进大学生健康成长和全面发展的根本保证。辅导员要以人文关怀为先导,不断加强和改进思想政治工作,把握新时代大学生特点和成长规律,主动关心和爱护学生,为他们实现人生价值创造良好的发展条件。     

医学院校七年制学生思想状况调查

大学生的思想状况是当今教育管理的热点问题。调查研究是了解和把握大学生思想动态，增强政治教育针对性的有效途径。通过对大学生政治态度，理想信念、价值取向、自我意识、就业观的调查，了解了医学院校七年制学生关注的热点问题，为进一步加强思想政治教育提供了参考。     

党建科学化视域下的高职院校学生党员教育管理对策探析

学生党员教育管理是高职院校党建工作的长期任务，不断提高学生党员教育管理工作的科学化水平，有利于增强学生党员素质，加强和改进大学生思想政治教育，营造良好的学风和校风，促进高职院校内涵式发展。本文就高职院校学生党员教育管理存在的问题进行总结分析，并提出解决高职院校学生党员教育管理问题的对策。     

新时期大学生价值导向路径研究

时代的新变化给当代大学生的心理和思想都带来了新的变化,大学生的价值取向也呈现出许多新的特点。高校的教育工作者们应对这些新特点进行充分的认识和了解,从而对他们进行有针对性的价值导向。     

加强大学生思想教育

加强大学生思想教育,要结合新时代大学生的个性特点、思想政治特点等因素,采取具有针对性、实效性的措施或手段进行思想教育,让大学生在新的市场经济环境中树立新的价值观、人生观,更好适应社会的需求。     

瞄准国防生特点搞好思想政治教育

国防生面对的学习环境既不同于军校学员,也不同于同校的普通大学生,他们未来的岗位职业特定,这些特点要求对他们的思想政治教育应着眼新时代,在辩证分析传统的优秀经验的基础之上,开创出独特的道路,把教育的＂鼓点＂敲到受教育者的心坎上。