论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

构建高校图书馆与学院互助型继续教育模式

高校图书馆与学院互助型继续教育模式是对图书馆馆员进行继续教育经济、可行的模式,而编制继续教育计划,与各学院签订互助培训协议,制定合理的培训考核制度并建立良好的激励机制以及校领导的支持是实现互助型继续教育模式的关键。     

浅析党校图书馆人才培训与继续教育

本文阐述了当前党校图书馆队伍的素质和现状,提出了党校图书馆人才培训和继续教育的内容与形式的设想。     

浅谈图书馆继续教育

图书馆员的继续教育在新的环境下存在着诸多特点,建立新的图书馆员继续教育高层次培训机制,与时俱进,将继续教育纳入法制化管理轨道,加强岗位和技能培训,培养创新型、复合型图书馆员,是图书馆的工作重点。     

浅谈图书馆员继续教育

结合高校图书馆员的现状以及与建立21世纪现代化图书馆的差距,对如何进行馆员培训和继续教育提出了一些看法.     

浅谈高校图书馆员的继续教育

基于国内外图书馆员继续教育的现状，提出我国高校图书馆馆员继续教育的内容应包括现代信息技术教育与新知识教育，继续教育应采取学历教育、中短期进修或培训以及开展学术研究活动等方式进行。     

高校图书馆非图情专业馆员继续教育的探索

目前高校图书馆非图情专业馆员较多,为完善这些馆员的知识结构,稳定和培养高素质图书馆人才,必须对这些非图情专业馆员进行继续教育。继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情报专业知识教育、专业技能教育。根据非图情专业馆员的特点,继续教育的途径可采取学历教育、自学、岗位专业技能培训、轮岗等方式进行。     

高校图书馆非图情专业馆员继续教育的探索

目前高校图书馆非图情专业馆员较多,为完善这些馆员的知识结构,稳定和培养高素质图书馆人才,必须对这些非图情专业馆员进行继续教育.继续教育的内容主要为职业道德教育、图书情报专业知识教育、专业技能教育.根据非图情专业馆员的特点,继续教育的途径可采取学历教育、自学、岗位专业技能培训、轮岗等方式进行.     

论图书馆员的继续教育

对图书馆应加强制度建设、加强培训考核、合理设置课程、采取多种形式开展继续教育工作进行了论述。     

浅谈图书馆员继续教育

结合高校图书馆员的现状以及与建立21世纪现代化图书馆的差距，对如何进行馆员培训和继续教育提出了一些看法．     

加强图书情报工作人员的继续教育

本文论述了图书情报工作人员继续教育的必要性，并指出在继续教育过程中，应针对不同层次的专业人员采取学历教育、业务培训、课题研讨等不同方式进行。继续教育的内容包括：图书情报专业新知识、计算机技术、语言技能和心理学知识等。继续教育的目的是提高专业人员的综合素质，促进图书情报事业的发展。     

新世纪高校图书馆馆员继续教育初探

新世纪高校图书馆馆员继续教育，既是时代与社会的要求，又是图书馆变革和发展的需要。馆员继续教育的目标是多元的，在新世纪最突出地体现在馆员应成为信息导航员，信息处理者以及具有较高专业水平和政治素质的职业人员。因此馆员继续教育的途径也是多样的，主要有学历教育、集中培训和定期交流等。此外，还要遵循一定的原则，使继续教育制度化、日常化。     

21世纪图书馆馆员的继续教育

在简要介绍发达国家对图书馆馆员进行继续教育的状况与方式的基础上。论述了图书馆馆员继续教育的重要性及继续教育的内容与方式，指出借鉴国外先进国家开展图书馆员继续教育的经验，制定科学合理的人才培养计划，采取有效的措施和途径。大量的复合型人才的出现一定会提升图书馆的服务。     

人性化管理——避免高校图书馆人才流失的对策

对目前高校图书馆人才流失现象进行了分析，提出了避免人才流失的对策—人性化管理：营造以人为本的管理氛围；人力资源的合理配置；建立员工继续教育培训制度；建立员工参与图书馆民主管理的制度等。     

浅谈新时期县（区）图书馆员的继续教育

分析了新时期县（区）图书馆员的继续教育现状,提出了对馆员进行继续教育的内容和形式,强调了新时期县（区）图书馆开展继续教育的重要性。     

浅谈公共图书馆员的继续教育——以顺德图书馆为例

公共图书馆员的继续教育问题一直以来都没有受到足够的重视。在总结公共图书馆继续教育现状的基础上,剖析了继续教育问题没有受到足够重视的原因,并以顺德图书馆为例,提出了解决公共图书馆员继续教育问题的相关对策。     

试论高校图书馆员的继续教育

在指出对学校图书馆员实施继续教育的几点欠缺的基础上，论述了继续教育在高校图书馆的重要性及馆员对继续教育的渴望，提出了图书馆落实继续教育的具体措施。     

浅谈高校图书馆员的继续教育

阐述了高校图书馆的现状,探讨了图书馆实施继续教育的必要性,分析了继续教育的发展趋势,介绍了继续教育的方式和内容。