如何培养初中生的英语学习兴趣

兴趣是获得成功的良师.而初中阶段的学生随着年级的增高对英语的学习兴趣越低,因此,作为中学的英语教师,我们该如何激发和培养中学生对英语的兴趣,提高他们主动参与学习的积极性,这是英语教学的生命.文章根据中学生的兴趣特点和英语学科的特点,提出了几点激发和培养中学生英语学习兴趣的教学方法.     

视听说教学模式与最佳课堂教学效果的关系探讨

本文从视听说教学模式的优势出发,关于如何在视听说教学中激发和培养学生的兴趣,本文突出了如何在视听说教学中激发和培养学生的兴趣全方位促进语言输入,最大限度激发学生学习兴趣;激发学生潜在的成功期望,有利于增强学习效果;鼓励课内外实践,激发兴趣;应具有联系现实生活的教学内容.以电影为媒体的视听说教学不仅更有效地达到了教学目的,同时丰富了教学内容,提高了学生学习英语的兴趣和学习效果.作者建议形成最优的课堂教学方案,这是视听说教学改革的关键所在,也是提高学生英语学习兴趣的根本所在.     

初中英语课堂中兴趣的培养

兴趣是最好的老师,如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。如果不能激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性,就不能真正地完成预定教学任务,不能扎实提高学生的英语水平。培养和谐融洽的师生关系;创造轻松愉快的学习环境;运用灵活多样、充满情趣的教学方法;课内外相结合,能够激发学生学习英语的兴趣,提高教学效果。兴趣是英语学习成败的关键,作为英语教师,了解和激发学生的英语学习兴趣对指导英语教学具有十分重要的意义。本文对兴趣在英语学习中的作用及在英语教学中如何激发学生学习兴趣作了一些粗浅的论述。     

如何激发中职学生学习英语的兴趣

中职学生在英语学习中普遍存在英语基础差,对英语学习缺乏兴趣的现象。因此,在中职英语教学中,如何培养和激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。本文通过对中职英语教学现状的分析,提出了培养和激发学生学习英语的兴趣是学好英语的重要途径,并指出了激发学生学习英语兴趣的方法。     

初中生英语学习兴趣的激发和培养

教学实践表明,良好的动机、浓厚的兴趣是学生学习英语的最佳动力,兴趣教学是英语学科的着眼点,实施兴趣教学可极大地调动学生的积极性、主动性,可以减负增效,让学生学得轻松愉快.那么如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢?     

运用情感因素,激发学生英语学习的兴趣

小教大专的学生大多数都不喜欢英语这门学科。因此,如何培养学生英语学习的兴趣,把他们的负担变成动力,从而能更好地学习英语,成为很多英语教师迫切要解决的问题。教师应分析影响学生英语学习的情感因素,懂得如何更好地运用情感因素,培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲,增强他们学习外语的信心,从而提高学生英语的综合素质。     

谈在高职英语教学中对学生英语学习兴趣的培养

在高职高专英语教学中,要使得学生学好英语,教师就需要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,如何培养和激发学生对英语学习的兴趣呢?多年来笔者都在英语教学中进行探讨,在此,本文通过几个方面对如何培养学生的学习兴趣这个问题做一些阐述。     

浅谈高职高专英语泛读教学

阅读在英语学习中起着激发学生学习兴趣、加深文化了解和拓宽知识面、开阔视野的重要的作用。而高职高专院校的泛读教学模式陈旧,教学水平参差不齐,这已经成为制约学生英语泛读学习的重要因素。本文在分析目前高职高专院校泛读教学现状的基础上,主要探讨了如何激发学生兴趣、改进泛读教学和提高学生的英语阅读能力的一系列措施。     

如何培养初中生的英语学习兴趣

兴趣是获得成功的良师。而初中阶段的学生随着年级的增高对英语的学习兴趣越低，因此，作为中学的英语教师，我们该如何激发和培养中学生对英语的兴趣，提高他们主动参与学习的积极性，这是英语教学的生命。文章根据中学生的兴趣特点和英语学科的特点，提出了几点激发和培养中学生英语学习兴趣的教学方法。     

中职生英语学习兴趣的激发和培养

中职生英语基础差,对英语学习不感兴趣,因此,如何激发和培养中职生的英语学习兴趣日益重要,根据教育学和心理学有关培养学生学习兴趣的有关理论,针对中职学生特点,结合教学实践,就如何培养中职生的英语学习兴趣进行有益的探索。     

浅析如何提高高职学生学习英语的兴趣

本文通过对高职学生英语学习中的特点的分析,提出了如何激发学生学习英语的兴趣的想法。利用找准英语教学中教师与学生的关系,加强课堂上教师与学生之间的互动等,论述了如何提高学生学习英语的兴趣。     

对激发初中生英语学习兴趣的探讨

英语新课标明确规定,培养学生的学习兴趣是英语教学中最为重要的任务之一。那么,作为初中英语教师,应当如何去激发与培养学生的学习兴趣？本文立足于初中英语教学实际,从六个方面探讨了激发初中生英语学习兴趣的方法。     

遵循语言教学规律,激发英语学习兴趣

兴趣是最好的老师.语言教学中激发学生学习英语的兴趣,有如下几种方法:一、精心创设课堂语言环境,激发兴趣.二、善于发现学生的点滴进步,激发兴趣.三、通过语言游戏,激发兴趣.四、指导学生记英语日记,培养兴趣.     

浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

本文通过以教师的爱心、以正确的引导、以良好的习惯、灵活多样的教学手段和方法及现代教学技术等几种途径来激发学生学习英语的兴趣,阐明了如何激发学生学习英语的兴趣及其重要性。     

如何激发学生学习英语的热情

英语是我国素质教育中的一个重要组成部分，但有很多学生对于英语的学习没有兴趣，甚至对英语产生抵触的情绪，这严重影响了教学的效果，让学生的英语迟迟得不到提高，所以本文将致力于分析如何激发初中学生学习英语的热情，也就是对初中英语的兴趣教学进行分析。     

如何激发初中生学习英语的兴趣

我们都知道,兴趣是最好的老师,对于十二、三岁的初中生来说,他们做事的出发点更是全凭兴趣,如果在他们一进入初中,就对英语产生足够的兴趣,就能充分调动他们学习的积极性,能取得更好的效果.教学实践发现,生动有趣的课堂教学,能使学生的精力集中,效果较好.反之,则会事倍功半,收效甚微.因此,如何激发初中生学习英语的兴趣是初中生学好英语很重要的一个因素.根据初中学生好奇心强,注意力易分散、易疲劳的特点,在教学实践中探索出以下几种激发学生学习兴趣的方法.     

论如何激发学生在英语学习中的动机

在学生的众多情感因素中,动机是决定英语学习是否能成功的关键。如何激发英语学习动机对英语学习意义重大。因此,教师应该有计划、有目的培养学生形成正确的学习动机和浓厚的学习兴趣。本文通过对教育理论的解析,重点论述动机在英语学习中的重大作用及如何激发。     

一年级英语口语教学中激发学习兴趣之我见

学习需要动力,动力源于兴趣.小学生学习英语首先要激发其学习兴趣,调动其学习的积极性,联系实际,学以致用.教学中,建立和谐的师生关系,创设情景,并运用歌曲、顺口溜、游戏、开展课外活动等方法,激发学生的学习英语的兴趣,使每个小学生都能够轻松愉快地学习英语.     

中学英语教学中学生英语自学能力的培养

在英语教学中,教师如何教固然重要,但引导学生怎样主动地学尤为重要.本文根据当前国内英语教改实验,结合自己英语教学实践实验,提出几点学生英语自学能力培养的认识:激发学生英语学习兴趣;引导学生掌握学习规律,;指导学生学习方法;培养学生良好学习习惯.     

中职英语教学中的“激趣”艺术

在当前职业教育中,由于学生英语基础知识掌握不牢,学习英语的兴趣不高,英语教学成为中职学校的薄弱环节。如何提高学生学习英语的兴趣,是摆在我们面前一道亟需解决的难题。本文结合个人在几年教学实践中的观察与思考,简要阐述了如何在课前、课中、课后有效激发学生学习英语兴趣的有效方法。