我国社区健康教育发展存在的问题及其对策研究

社区健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,在预防和减少疾病,帮助社区居民了解和解决常见健康问题,提高全民健康素质上发挥着重要的作用。目前我国社区健康教育工作刚刚起步,在推进过程中存在着缺乏系统的管理机制、专业技术人员缺乏和居民对社区健康教育的意识淡薄等问题。鉴于此,文章针对性提出几点对策建议,以推动我国社区健康教育工作的发展,满足新形势下社区居民的健康需求。     

兰州市城关区社区卫生资源分布现状及居民健康状况调查分析

[目的]了解兰州市社区资源分布状况及社区居民健康现状，为相关部门合理分配卫生资源及开展居民健康教育、健康促进提供参考依据。[方法]以赵秋利主编的《社区护理》为基础，独立设计社区卫生资源分布现状及居民健康状况调查问卷，于2012年3月，在兰州市城关区抽取部分社区健康中心及居民进行问卷调查。[结果]调查的5个社区中，均设置有社区健康中心及教育机构，无敬老院。调查的社区健康中心配置还不够完善，有待改善；调查居民42人，有10人患有慢病。体检情况、体育锻炼两个条目，男女有统计学意义（P〈0．05）；不同年龄阶段居民在体育锻炼及健康自我感觉方面差异有统计学意义（P〈0．05）；不同文化程度居民体检情况、健康自我感觉及保健重视度方面差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]兰州市社区卫生资源配置存在不合理现象，有待完善，居民健康重视度有待提高。     

试论社区体育的健康和可持续发展

随着我国人民生活水平的不断提高和生活节奏的加快，人们的健康意识也在不断增强，而生活社区作为人们生活活动的最直接便利的空间，社区体育对居民的身心健康、人际关系及社区繁荣都有重要意义。本文试就社区体育如何实现健康可持续发展进行一些讨论。     

社区老年人骨质疏松相关知识调查

了解社区中不同性别老年人骨质疏松相关知识的知晓状况，为切实有效开展预防保健与健康教育干预提供科学依据。对所辖社区老年居民进行随机群体抽样问卷调查，获得有效调查问豢500份。老年骨质疏松症患者对骨质疏松相关知识缺乏了解，且存在一定的误区。健康教育需求呈现多样化，个别交谈辅导居需求首位。针对社区老年骨质疏松症患者对自身疾病知识认知和对健康教育需求情况不同，采取相应健康教育方法，合理利用和改善教育资源，加大教育宣传力度，采取多种教育方式相结合的方法，以满足不同人群需要，达到提高居民对骨质疏松症的认识，建立良好生活模式，有效控制疾病的教育目的。     

广东省社区居民体育健身行为特征与健康促进研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数据统计法等研究方法,探索社区居民参与体育健身行为和影响因素。结果显示:社区居民体育健身行为与健康促进意识整体较强,体育健身锻炼态度积极,锻炼动机明确。但是,目前社区居民参与体育健身项目存在着多样性的特点,锻炼活动项目内容较单一,组织形式呈现自发松散、无序状态。影响社区居民参与体育健身活动主要因素是时间限制,缺乏社会体育指导员专业指导,公共体育服务配套设施不足。探讨社区居民健康促进的对策,为政府能够将体育健身纳入公共服务体系提供理论依据。     

青岛市社区体育的现状调查与对策研究

采用文献资料、问卷调查法和访谈法对青岛市社区群众体育现状进行调查研究，结果表明：青岛市社区居民参加健身识薄弱；体育人口中老年人所占比例偏大；公共体育设施匮乏；社会体育活动指导力量发展不均衡；居民体育消费意识不强，消费水平低等。应加关全民健身的宣传力度和体育经费投入，加快社区体育指导员队伍的建设，改善城区体育设施，推广科学的锻炼方法，使青岛市社区群众体育稳步健康发展。     

论健康城市化与社区运动医学健康服务体系的构建

从健康城市的概念着手,诠释了健康城市的内涵和健康观的转变,探讨健康城市构建社区运动医学健康服务体系的必要性.指出健康城市社区运动医学健康服务体系的构建,对于深化居民对科学健身与健康促进的意识,建设健康城市具有重要的实际意义.     

加强农村社区健康教育的几点措施

社区健康教育是以社区位,以促进社区居民健康为目的的健康教育模式.实践证明,不论是发达国家,还是发展中国家,都充分证实了社区健康教育是促进健康、预防疾病行之有效的战略措施,全世界都在努力发展社区健康教育,而我国才刚刚起步.特别是在广大农村社区,健康教育更是显得薄弱,许多方面、许多地区都还是空白,即使在经济发达的地区也不例外.     

社区居民健康档案的重要性和规范化管理

在开展社区卫生服务的过程中，居民健康档案管理意义深远，要建立科学管理的方式，规范管理档案，注意健康信息保密以及开展考评工作。各级管理部门应当加大宣传力度，提高群众健康保健意识；实施动态管理，及时更新健康档案信息；安排专人专岗，提高档案利用成效；借助信息系统，强化慢性疾病防治效果，切实有效维护群众健康。     

上海长风社区骨质疏松防治健康宣教效果评析

目的评价上海长风社区团队式健康宣教干预后,骨质疏松防治的效果.方法对社区骨健康流行病学调查中,经双能X射线骨密度测定仪检查确诊的,年龄为51～80岁的骨量减少及骨质疏松症居民105名,进行团队服务式健康教育干预.为期8个月,并对干预前、后骨质疏松防治知识知晓度进行比较。结果经团队模式服务,社区居民骨质疏松相关防治知识的认知程度有明显提高.结论以团队式服务有计划、有针对性地开展有关骨质疏松防治知识的健康教育和指导有助于社区居民充分认识疾病本身及其危害性,建立健康的生活行为方式,全面提高生活质量.     

湖北省社区体育的现状与研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法研究湖北省社区体育的现状.结果表明社区居民的健康意识与活动意识较强,社区居民的年龄层次与健身地域的选择差距较大,现有的社区体育场所、设施基本上可满足老年人的健身需求;但体育场所单一、设施损坏严重、专业健康指导员缺乏的现状,不能满足中年和青少年居民的健康消费要求.构建多元化、对口性体育设施,一方面可推进湖北省社区体育和社区体育产业的发展;另一方面能拓展体育人才的就业市场,缓解体育人才的就业压力.     

社区健康档案在糖尿病防治管理中的应用

在4年间通过建立该社区8800名居民健康档案,对社区事务全部实行信息化网络监控管理,从而可以随时掌握居民的基本情况和健康状况,评价社区卫生服务质量和技术水平,进而为解决居民健康问题提供了科学的依据,同时也有效地提高了社区医务人员的各项工作效率。通过合理利用健康档案信息有利于社区糖尿病防治和管理,提高社区居民的身体健康质量。     

社区护理的健康探讨

健康教育是通过有组织、有计划、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量.健康教育的核心是积极教育人们树立健康意识.而社区健康教育是健康教育工作的一个重要领域.     

国内社区糖尿病健康教育研究的系统评价

目的 对国内社区糖尿病健康教育研究文献进行系统评价,全面展示此前该领域的相关研究,为深入研究提供最好证据.方法 采用主题词检索此前所有国内社区糖尿病健康教育全部研究文献.借鉴Cochrane系统评价的方式,严格纳入、排除质量评价标准;通过阅读题目、摘要和全文,进行分类整理、纳入和排除文献;对纳入文献进行质量评价.结果 无论文化层次高低,均需加强社区居民健康教育;开展糖尿病社区教育能增强患者遵医行为,提高治疗的依从性,更加有效地控制血糖等;目前不同的教育模式均有效果,但尚缺乏标准化的教育模式.结论 社区糖尿病教育能提高糖尿病患者生活质量和预防高危人群糖尿病发生率,但缺乏大样本随机对照研究及更广泛深入的研究.     

重庆市主城区居民体育知识与锻炼态度调查

对重庆市主城区社区居民对锻炼作用的认知、<全民健身计划纲要>的了解程度、体育运动的关注程度等进行了调查.结果表明:重庆市主城区社区居民对体育锻炼能增进健康的认知率较高;居民对<全民健身计划纲要>的了解程度处在比较低的水平;居民体育赛事、体育新闻主动关注程度较高;居民体育锻炼的意识非常好,对体育锻炼有潜在动力.     

临夏市少数民族地区农村居民健康状况调查

目的:了解临夏市少数民族地区农村居民的基本健康状况及对健康教育的需求,为当地卫生部门更好地开展卫生服务,保障居民健康提供依据.方法:采用整群随机抽样的方法,以自设问卷方式对400名农村居民进行调查.结果:少数民族地区农村居民文化水平普遍较低,小学及以下学历人数达70.71%.高血压患病率最高,占15.66%,心脏疾病次之,占13.89%.健康知识知晓率低,70.71%的居民希望加大健康教育宣传力度,43.43%的居民认为健康教育很有必要.结论:通过社区卫生服务体系合理配置卫生资源,加强健康教育,尽快提高居民的健康意识和健康行为.     

河南省城市社区居民体育意识的调查与分析

通过文献资料法和调查法,对河南省城市社区居民的体育意识进行了调查与分析.结果发现,河南省城市社区居民参与体育活动的目的多是为了锻炼身体、增进健康,对体育的功能都有正确的认识,而且随着年龄的增长,居民的健康意识逐步增强,对体育法规的了解也与他们的知识水平呈正相关;社区居民经常参加锻炼的项目有木兰扇、木兰拳、太极拳、太极剑、健身操、门球、柔力球等;缺少经费来源、缺少锻炼场地和缺少社区体育指导员的指导是影响社区体育发展的主要因素.     

建立居民电子档案提供健康优质服务

五年制高职护理专业《卫生保健》课程学生实践环节的重要内容之一是社区见习,社区见习时间一般安排1－2周,学生下社区见习其中的一项重要内容是协助全科医生、社区护士建立居民健康档案。我院多年来与南通市崇川区文峰街道社区卫生服务中心建立了紧密友好的校企合作关系,为社区居民健康服务做出了一定的贡献,本文通过全科医生、社区护士、学生、教师的紧密协作,为社区居民建立电子档案提供健康优质服务之典型案例,为今后更好地开展校企合作,实现学校、企业、社会的三赢提供范例。     

湖南省全民健康教育现状调查分析

该文采用文献资料法、问卷调查法、实地走访法以及数理统计法等多种研究方法对湖南省全民健康教育的现状进行了调查和研究。结果发现：目前湖南省的全民健康教育工作虽然得到了明显的推进,也取得了一定的进展,但是仍然存在对全民健康教育的重要性认识不足、社会参与度不够、工作模式的创新性不足、缺乏以学校、社区和各级医疗单位为主要阵地的固定的教育场所以及居民健康档案的建立和管理工作均流于形式等诸多问题。     

重视社区卫生服务中的健康教育工作技巧与方法的应用

目前在卫生改革工作中,服务于最基层广大民众的社区卫生服务建设工作已经在全国大力推广,培养并建设一支高质量的社区卫生服务团队,是社区卫生工作的重中之重;社区医务人员面向社区、居民家庭和人群,如何根据社区公共卫生服务的工作特点,提供主动性、综合性、连续性、协调性的社区卫生服务工作已是社区健康教育与健康促进重要任务之一。因此,作者认为社区医务人员应根据社区卫生工作的特点,将具有较强的实用性、可操作性和有实际效果的健康教育工作的技巧应用于相关的工作中。掌握社区健康教育的交流技巧,在推进社区卫生服务的可持续发展,保障广大居民的身心健康将起着重要的作用。