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《信号与系统》课程如何适应新形势下高职教育发展的需要，是我们当前不可回避的问题，提高《信号与系统》教学质量，培养学生应用所学解决实际问题的能力，是当前《信号与系统》课程教学改革的宗旨。本文分析了高职院校《信号与系统》课程教学的现状，并就改革的思路和改革的内容进行了探索。 相似文献
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《高等数学》与《工程数学》因其高度抽象性、广泛应用性和严密逻辑性等特点,已渗透到了自然科学各领域。《信号与系统》是电子与通信各专业必修的专业基础课程,在本课程中需用到大量的《高等数学》知识及《工程数学》知识,因此,学好《高等数学》与《工程数学》对电子与通信类各专业学生学好《信号与系统》这门课程非常重要。 相似文献
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谈谈如何改进《微机电系统》课程的教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
曲宁松 《江苏技术师范学院学报》2007,13(1):88-89,100
分析了《微机电系统》课程的特点,提出了对其教学内容、方法和手段等方面的改进建议,以提高《微机电系统》课程的教学质量。 相似文献
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基于Ontology的学习资源检索模型研究 总被引：1，自引：1，他引：0
研究了Ontology的概念,提出基于Ontology的课程学习资源检索模型,以《数据结构》课程为领域,通过对关键技术的研究,构建了《数据结构》课程Ontology,设计实现了基于Ontology的《数据结构》课程学习资源检索原型系统. 相似文献
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《信号与系统》是电类专业的一门重要的专业基础课程。该门课程对数学、电路等知识的较高要求,使许多概念非常抽象,难以理解,不断探索新型的教学方法对该门课程尤其重要。MATLAB软件提供了强大的图形绘制功能,将其融入《信号与系统》课程的教学,加深了学生对生硬知识难点的理解,提高了学生的学习兴趣和实践动手能力。文中介绍了MATLAB软件的特点,详细给出了MATLAB软件在《信号与系统》课程教学中的几个应用实例,并分析了借助MATLAB软件,如何理解《信号与系统》中的抽象概念。 相似文献
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《过程控制系统》是自动化专业的一门重要专业课程,是培养实践型与创新型人才的关键课程之一。文中分析了《过程控制系统》课程本科教学的现状和所存在的问题,研究了《过程控制系统》课程教学改革的思路,提出了一系列教学改革措施,从课程的教学内容、教学方法、教学手段、实践教学和考核方式等方面入手来解决教学中存在的问题,经过几年的探索和实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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结合《信号与系统》课程教学以及实验教学中的体会和经验,阐述了该课程在工科尤其是电子信息专业建设中的重要地位,正对目前《信号与系统》课程教学的质量问题提出了从教材入手,从实验课程入手以及从教学方法入手等多个方面的解决方法。 相似文献
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马丽莹 《大连民族学院学报》2003,5(2):29-31
为满足会计信息使用会计对会计信息高质量的要求，使会计信息更加可靠、相关，各国推行实质重于形式原则，我国《企业会计制度》将其作为会计核算的基本原则，结合《企业会计制度》说明实质重于形式原则在我国的具体运用，强调会计人员应具备良好的职业判断能力。 相似文献
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在分析《信号与系统》课程性质和特点的基础上,本文从教学方法、教学模式、实践环节及培养学生自学能力几个方面提出了《信号与系统》课程教学模式改革的具体措施。已经进行的大部分教学实践证明教学效果明显。 相似文献
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财务会计案例教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
实施财务会计案例教学的基础是选取恰当的案例,并经适当改编,整理形成案例库;如何将案例与课程内容有效对接至为关键。可借助信息化手段有效组织案例教学,并设计详细的评分规则引导学生对案例进行自我学习。案例教学还有助于展示财务会计与其他课程的关联,从而实现财务会计案例教学的拓展。 相似文献
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张有峰 《江西科技师范学院学报》2002,(6):92-93
高职“会计电算化”课程的结构体系与教学内容均处于规范和完善过程中,多学科内容的交叉汇集使这一课程的教学侧重很难准确定位;在以电算化系统管理和独立实践为目标的高职教学中,提高课程教学尤其是财务软件的实践教学的针对性适应性显得十分迫切。 相似文献
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浅析财务会计综合实验 总被引：1，自引：0，他引：1
财务会计综合试验是沟通会计理论与实践的桥梁,是培养学生创新意识和实际操作能力的最有效途径。结合当前财务会计实验存在的问题,提出了建立与理论教学既有机结合又相对独立、分层次、多模块相互衔接的科学系统的实验教学体系。 相似文献
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目前,通过用人单位的反馈信息和毕业生的求职情况,显示会计专业的毕业生很难一毕业就适应会计工作岗位,在学校学到的知识不能运用到实际会计工作中,这些问题说明我们会计教学中存在不足之处。从如何认识这些问题,以及采取怎样的措施解决这些问题,是会计专业教师值得思考的问题。 相似文献
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对独立学院财务会计手工模拟实践教学体系改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
独立学院财务会计手工模拟实践是提高会计学专业学生实践能力的重要一环。本人从独立学院建立财务会计手工模拟实践教学体系必要性入手,分析手工模拟实践环节的现状,针对独立学院手工模拟实践教学体系改革提出几点意见。 相似文献
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从培养会计人才的角度提出了在编写《会计学原理》教材时注重学生能力的培养，应突出时代的特征和内容结构的安排要符合客观实际等看法，进一步阐明了《会计学原理教材的地位和人才培养的重要性． 相似文献