本科工程教育实践教学现状及深层次形成原因剖析

本文基于笔者多年从事大学教学管理的相关工作经验,以本科工程教育实践教学为研究对象,分析了当前本科工程教育实践教学中存在的问题,探讨了问题背后的深层次原因,相信对从事相关工作的同行能有所裨益.     

应用型本科综合性实践教学改革探讨

研究了应用型本科综合性实践教学中存在的问题,并结合长期的教学管理工作和实践教学改革经验,从综合实践教学体系、教学内容和教学方法、教学管理模式、毕业设计等四个方面提出了对应用型本科综合性实践教学的改革。     

应用型本科实践教学管理体系的构建

结合应用型本科实践教学中存在的问题,在总结长期的教学管理工作和实践教学改革经验的基础上,从实践教学评价体系、监控体系、考核体系、反馈体系等四个方面提出了应用型本科实践教学管理体系的整体构架和具体内容。     

应用型本科高校实践教学管理模式比较与路径研究

虽然我国应用型本科高校实践教学管理工作在近年来取得了快速的发展,但是也仍旧存在着一些亟待改善的问题,而针对这些问题对我国应用型本科高校实践教学管理进行完善,对于提升我国应用型本科高校实践教学水平具有重要意义。本文在对国外应用型本科高校实践教学管理模式做出论述的基础上,对我国应用型本科高校实践教学管理模式与完善策略进行了研究与探讨。     

应用型本科院校教学秘书队伍建设问题研究——以贺州学院为例

应用型本科院校教学秘书在整个教学管理工作地位与作用,加强教学秘书队伍管理与建设,对提高应用型高校的教学管理水平和教学质量都具有十分重要的意义。文章以贺州学院为例,对教学秘书队伍现状进行思考分析,有针对性地指出了教学秘书队伍建设存在的问题,提出解决对策。     

黑龙江省新增本科院校教学档案管理现状浅析——2008年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程课题阶段性成果

教学档案是教学活动和教学管理工作的真实记录。教学档案管理工作的主要内容应包括一个管理周期内的本单位全部教学活动和管理工作真实情况的采集和整理。本文提出了当前我省新建本科院校教学档案管理工作中存在的问题，就如何加强教学档案管理工作提出对策与措施。     

高校教学秘书工作争议

分析了当前高校教学秘书工作存在的问题,阐述了教学秘书在教学管理工作中的重要性,提出了提高教学秘书在教学管理中作用的建议。     

浅析高校学报在普通高等学校本科教学工作水平评估中的隐性作用

普通高等学校本科教学工作水平评估,对于加强我国高等学校教学管理、提升本科教学质量与水平起到了积极的推进作用。高校学报的建设,作为高等学校工作的一个组成部分,其对本科教学工作水平评估的作用是隐性的。通过对本科教学工作水平评估指标体系内涵的深入分析表明,高校学报的办刊质量,对本科教学质量的影响是极为深远的,与本科教学工作水平的评估存在显著的相关性。     

应加强新建本科院校教学秘书队伍建设

加强教学秘书队伍建设,对于提高高校教学管理水平和教学质量都具有重要的现实意义。通过对福建省三所新建本科院校教学秘书队伍现状的调查,指出了教学秘书队伍建设中存在的问题,进而分析其原因,提出解决的对策。     

谈地方本科院校教学管理存在的问题及对策

针对地方性本科院校教学管理的实际情况,总结出教学管理过程中存在的观念、制度、体制、管理人员队伍建设四个方面的问题,分析问题存在的根源,找到解决问题的对策,以期引起对提高教学管理水平的思考。     

新升本科院校教学质量满意度调查研究——以长沙大学为例

教学质量是高等教育的生命线,特别是在高等教育大众化的今天,本科教学质量问题更是成为全社会共同关注的热点问题。以长沙大学为例,采用问卷调查法,从学生与教师满意度的视角进行研究,客观分析目前取得的成绩和优点,指出本科专业教学与教学管理中存在的问题与不足,并结合新升本科院校教学质量和建设发展的需要,提出应完善本科教学质量监控体系、抓好学校人才培养方案和本科专业课程体系建设、加强基础设施建设、加强教与学的关联探讨以及提高教学管理人员的专业化程度。     

高校评估制度对新建本科院校建设的促进作用

通过回顾中国高等教育评估制度和发展过程,分析了新建本科院校的发展现状和存在问题,以及教育评估对其的促进作用,提出了新建本科院校在日常教学、长效制度和做评建主人等方面的可持续发展对策。第一,以日常教学工作为基础,规范学校的教学管理和秩序。第二,以评估指标体系为蓝本,建立各种规章制度的长效机制。第三,扎实做好自评工作,使全员成为评建工作的主人。     

高校二级学院教学档案管理工作刍议

高校二级学院教学档案管理是高校教学管理的基础性工作,在教学管理中发挥着不可替代的作用。本文阐述了二级学院教学档案管理的重要性,分析了目前二级学院教学档案管理中存在的问题,提出了加强和改进二级学院教学档案管理工作的对策。     

我校实践教学迎评促建对策浅议

就我校目前实践教学工作存在的问题及改进措施进行了探讨,提出了海南大学应以迎接本科教学水平评估为契机,深入理解评估指标内涵,深化实践教学改革,强化质量监控,加强实践教学师资队伍建设,理顺实践教学管理体制,加强规范管理,以此来全面提高实践教学水平.     

对高校教学秘书工作中存在的问题的分析与思考

高校教学秘书作为教学院长的助手,直接参与教学管理工作,无疑是高校教学管理队伍中的主力军之一。本文通过对高校教学秘书的角色定位和工作任务的阐述以及教学秘书在实际工作中所存在的问题分析,对如何解决当下存在的这些问题做了几点理性的思考。     

高校教学秘书工作浅析

教学工作是高等学校的中心工作,教学管理水平对提高教学质量、保障教学工作有序进行起着至关重要的作用。教学秘书是高校教学管理的基层岗位,在高校教学管理中起着不可或缺的作用。本文阐述了教学秘书的职责和作用及教学秘书应具备的素质和能力,分析了目前教学秘书工作存在的几个问题,对如何加强教学秘书队伍的建设提出了几点建议。     

对做好高校教学秘书工作的认识

教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在本科教学评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的要求,高校教学秘书在迎接评估时必须加强意识,以期提高高校教学秘书工作质量和效率,适应新时期高等教育发展的需要。     

论医药院校教学管理队伍建设存在的问题及对策

教学管理工作对整个教学工作正常运行起着关键作用,而教学管理队伍的理念、素质、管理能力以及办公技能高低直接影响到教学管理工作的顺利开展。医药院校下的管理类专业对教学管理队伍提出更高要求,本文以广东某医药院校为例,着重分析医药院校教学管理队伍建设中存在的问题,并针对性地提出几点建议。     

高校教学管理中的若干问题与对策

教学管理水平是确保高校教学工作的关键因素,实现教学管理工作的科学化、规范化和现代化,是所有高校教学管理者的共同愿望。本文针对目前高校教学管理中存在若干问题进行了思考,并提出相应的对策。     

新建本科院校实践教学管理研究与实践

首先阐述了新建本科院校实践教学的重要性、实践教学的内容构成和实践教学的目标。分析了实践教学管理的要素。通过实践教学管理的实践,提出新建本科院校实践教学管理,应明确学生的培养目标,围绕目标制定培养计划后,遵循人才专业能力培养的规律,对指导教师和实验室、工程实践中心、校内外实习基地等实践教学条件进行科学合理的统筹安排和控制,同时建立高效畅通的反馈机制,协调解决计划执行中出现的问题。从而提升学生的学习效率和效果,达到专业实践能力培养的目标。