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【问题表现】刚开学不久一个周末的晚上,一名叫莉莉(化名)的同学给我打来了电话,说晚上有些发烧,不能去上晚自习了。当时我还很关心地说要注意休息,我知道这件事了。又过了一个星期,周一的中午莉莉又给我打来了电话“张老师,我浑身不知什么原因,起了很多疹子,非常的痒,我想找一名同学陪我去看病。”我说:“如果很难受,你就去医院吧。现在你可以请同学和你一起去, 相似文献
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<正>每个人都是一本书,读懂并不容易。一旦用心,就会发现,读一个人,也会经历由厚到薄的一个过程。刚开始的时候,这个人的一举一动都吸引你去探究,什么都是新的感悟,什么都需要再观察佐证。越读就发现、了解越多,能讲一讲的也就越多,不知不觉间这个人物的形象逐渐变得厚重丰满。不断地读下去,则可以归纳为简单明了的几点,丰满之人变成了大写意线条。再后来,竟然因为太了解了反而不知从何说起了——你读的人已经和你的心念基本上搅和在一起了。在这个过程中,你对你所读的人有了"懂得"与"感情",乃至"老朋友"做什么你大多都不奇怪。 相似文献
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明夕何夕 《大众科学.科学研究与实践》2002,(5)
万王就像一扇开开合合永不停止的大门,每天都会有人进来有人离开。在你走出这扇门之后,是否已经注定你将选择放弃还有忘记。你不再来了吗?可是你却无法知道,每天我都站在同一个地方把你,等~等~等~等~! 而我要告诉的不止是你一个人,我想告诉将要选择走出这扇门而不再回来的所有人——也许,有人,还会,想你~! “去年今日此门中,人面桃花相印红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”“我等你。今天,明天。每一天~!”爱情都是俗的,我也爱过了,所以我也未能免俗~!这首歌,包括这个我用心写过的东西,送给所有真心等待的人,和不 相似文献
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在(再)过两年我就毕业,我就可以自由,但我现在已经不想读了,因为我总是很闷。如果我读到毕业,也是个流盲(氓)才。在(再)过三年,我就在这大街上偷东西,打劫。我就看那(哪)个有钱,就晚上知道他住在那(哪)里,就去把他给劫了。一天劫一个,如果在这里混不下去了,就晚上劫银行干他妈一票,就转于去广东劫。在(再)过三年我就是二十多岁了,我就去广东,就住在一个没人住的地方,住在那里人在(都?)不知道,已把人却(?)的时候,我就把钱那(拿)回来,就藏在人找不到的地方,只有我一个人知道。在这些天干不得,几天才能干一次,因为在这地方太大了。需要计划才得… 相似文献
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欢迎大家进入我们的作文量贩教室。这一段时间,你过得快乐吗?有没有认识一些新的朋友呢?或者,有没有一些人给你带去深刻的印象呢?其实,每天我们都要和人打交道,这些人里,有的是我们熟悉的,有的却是我们陌生的。如果你有写日记的好习惯,我相信你和我一样不会忘了记录这些人们,他们或者可爱、或者可憎、或者什么也没留下,在我们的心里只是一个淡薄的影子。这一期的作文量贩教室,我愿意和大家一起探讨,怎样去完成一篇写人的记叙文。写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主,如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物… 相似文献
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法国著名教育家卢梭曾说过:如果你想培养一个无赖,那就尽情放纵他,迁就他;如果你想培养一个很棒的孩子,那么面对孩子起初不合理的要求,你就要坚持用爱的原则,爱的理由拒绝他。身为人母的我,相信每个做家长的面对着孩子哭着要东西时,就犯愁,是给还是不给?该怎么办?一孩子的愿望是无止境的,总有一天你会拒绝他,而此时拒绝比当时拒绝给孩子的打击大得多。卢梭还说过:当一个孩子哭着要东西时,应当干脆加以拒绝。我想出现这样的情况,我们要用爱的力量拒绝孩子,用耐心和“狠心”去解决。在学校有的学生作业不完成,来校后谎称忘带,起初几次,我相信这些可爱的孩子,给予了原谅,希望他们今后该改正。可事情并不是这样,情况愈来愈糟,忘带作业的人多了,次数多了,我慢慢地发现了问题,便规定:没带作业就是没做,也不准家长送。这样一来,学生没有空子可钻,作业不带或没做的逐渐减少。有个学生以《以忘的教训》为题写作文,感激老师帮他改正了缺点。开家长会时,家长也认为这个办法好。有的学生忘带书,家长送,其实家长也烦,宁愿自己辛苦也不愿耽误孩子的学习,这样做家长是真的关心孩子、疼爱孩子吗?我认为并不是。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》2001,(2)
引言:传说中有一种鸟,每隔100年,便要投入火中,忍受火焰的炙热,在烈火中不停的旋转舞蹈,直至一点点地化为轻烟,随风散去。一你怎么舍得让我的爱流向海,付出的感情永远也找不回来,你怎么舍得让我的泪流向海,伤心的往事一幕幕,就像潮水,将我掩埋。——摘自《泪海》“你嘛,不要对女孩子那么凶,赶快给她赔个不是,就当什么都没有发生过,女孩子吗,总是希望人来哄的。”我在微笑看。我努力让自己笑起来,可是,鼻子酸酸的, 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2003,(6)
哈哈哈哈,鲜花盛开,彩球飞舞.这么热闹的六·一儿童节,小魔女怎能不来!嗯……六·一节送你们什么呢?对了,上次的蝙蝠侠、大脸猫吧!喂喂,这可不是白送的!你们也得做些东西送我才行呀?我也要过六·一嘛!快,看看你身边都有什么东西,发挥你的想 相似文献