“中国文化与周边国家人文交流”学术研讨会在复旦大学召开

正2017年10月30日,由复旦大学国际问题研究院、复旦大学中国与周边国家关系研究中心和复旦大学中外人文交流研究中心主办,国家领土主权与海洋权益协同创新中心协办的"中国文化与周边国家人文交流"学术研讨会在上海复旦大学举行。复旦大学国际问题研究院常务副院长吴心伯主持了本次会议开幕式和主旨演讲。教育部中外人文交流中心副主任杨晓     

让中国周边外交的脚步更加稳健

<正>2013年10月,中共中央召开了周边外交工作座谈会,确定了今后五年至十年中国周边外交的战略目标、基本方针、总体布局,明确了中国解决周边外交面临的重大问题的工作思路和实施方案。会议引起了国内外的高度关注,国内相关领域更是展开了热烈讨论。2013年12月17日,"国家领土主权与海洋权益协同创新中心"与"复旦大学中国与周边国家关系研究中心"联合举行"未来十年的中国周边外交:新挑战、新理念、新战略"研讨会。本刊特选其部分内容,与读者分享。——编者手记     

周边外交回顾：从和平稳定到合作共赢

周边外交重大问题研讨·之十五中国国家领土主权与海洋权益协同创新中心复旦大学中国与周边国家关系研究中心世界知识杂志社从2014年初到2020年初,跨越七个年头,《世界知识》与中国国家领土主权与海洋权益协同创新中心、复旦大学中国与周边国家关系研究中心联合举办的"周边外交重大问题研讨"已召开研讨会(或研讨笔会)16次(第1次研讨会未计入序列)、发表研讨发言或文章99     

本刊记者出席中国韩国学博士生论坛

5月13日～15日,由复旦大学研究生院、复旦大学国际问题研究院、复旦大学韩国研究中心主办的第四届中国韩国学博士生论坛在复旦大学举行论坛分“东北亚合作与安全机制研究”、“周边国家对朝鲜半岛政策研究”、“韩国政治、外交、教育研究”、”中国与朝鲜半岛关系历史与现状”、     

本刊记者出席第三届中国韩国学博士生论坛

5月14日～15日,由复旦大学研究生院、复旦大学国际问题研究院、复旦大学韩国研究中心主办的第三届中国韩国学博士生论坛在复旦大学举行。论坛分“东北亚合作与安全机制研究”、“周边国家对朝鲜半岛政策研究”、“韩国政治、外交、教育研究”、“中国与朝鲜半岛关系历史与现状”、“朝鲜半岛的历史与文化研究”五个专题进行,有来自中国社科院、     

“当前中亚安全形势及对中国影响”国际研讨会召开

正2017年11月3日,由复旦大学俄罗斯中亚研究中心和中国与周边国家关系研究中心共同组织的"当前中亚安全形势及对中国影响"国际研讨会在复旦大学举办。会议对当前阿富汗和中亚国家的安全形势进行了深入细致的讨论和分析,对中国西北周边安全形势对我国的影响进行了客观的评估。与会的中外学者进行了充分的交流,会议的成果丰富。来自俄罗斯、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦的八位国外学者在研讨会上做了主题发言,并回答了中方学者的大量问题。与会的中国学者除来自复旦大学外,还来     

“中国周边学”呼之欲出?

正随着周边外交在中国外交全局中的地位不断提升,以复旦大学中国与周边国家关系研究中心为首,国内众多研究机构学者正在积极酝酿创立新学科——中国周边学。本期呈现若干学者对此问题的论述,期望引起学界讨论。     

中国与东盟:分歧管控与合作共赢

<正>在"上海论坛"2017年会期间,作为子论坛之一的"转型中的中国与东盟关系:分歧管控与合作共赢"国际研讨会于5月28日在复旦大学举行。研讨会由复旦大学中国与周边国家关系研究中心、中国—东盟学术共同体、复旦大学亚洲研究中心共同主办,来自中国与东盟十国的近30位学者与会。中国国家领土主权与海洋权益协同创新中心副主任、复旦大学中国与     

大型工具书《中国周边国家概览》出版

正《中国周边国家概览》(以下简称《概览》)由复旦大学中国与周边国家关系研究中心(以下简称"研究中心")组织编写。编写《概览》的目的,是向读者献上一把了解中国周边国家的新钥匙,也为中国周边外交的研究者提供扎实的基础资料和国情调研。自2013年11月"研究中心"成立之时,中心就启动了"中国周边国家概况及对华关系数据库"(以下简称"数据库")的编撰工作。数据库的编撰得到了"国家领土主权与海洋权益协同创新中心"的经费支持。     

再探“中国周边学”:学科建设的进展与前景

正2018年初,以复旦大学中国与周边国家关系研究中心为首的众多研究机构,正式提出创立"中国周边学"的倡议。《世界知识》于今年第8期以《"中国周边学"呼之欲出?》为题,发表了部分学者对此问题的论述,随后又就此问题发表若干文章和采访。近日,复旦大学中国与周边国家关系研究中心、国家领土主权和海洋权益协同创新中心再次组织"‘中国周边学’研究和新学科建设"研讨     

中国与东盟合作:做增量不做减法

正2016年是中国与东盟建立对话伙伴关系25周年,也是中国—东盟教育交流年。中国与东盟组织和国家正共同打造双方合作的"钻石十年"。如何顺应地区形势和彼此内部发展状态的变化,提升互利合作的水平,排除矛盾分歧的干扰,更好地实现双方发展战略的对接和融合,是中国与东盟国家共同思考的问题。2016年6月27日至28日,由中国国家领土主权与海洋权益协同创新中心、复旦大学中国与周边国家关系研究中心、世界知识杂志社联合主办的新一期周边外交重大问题交流活     

周边外交跃升“重中之重”新定位

<正>十八大以来,在习近平总书记领导下,中国周边外交的战略地位不断得到提升,已跃居"重中之重"的新定位。从20世纪80年代后期起,"周边"一词出现在中国外交与安全战略文献中。1985年,邓小平提及"我们周边环境"。1988年,李鹏代总理在七届人大一次会议"政府工作报告"中使用了"重视同周边各国保持和发展睦邻关系"的表述。1991年,江泽民主席两次指出中国重视同"周边国家"发展睦邻友好关系。由此,"周边"、"周边环境"、     

“搁置外交”:主权在我,搁置争议,共同开发

<正>中国与周边国家建设"命运共同体",是习近平总书记在周边外交工作座谈会上提出的周边外交战略的核心概念。中国周边外交的顶层设计不仅要大力推动建设"丝绸之路经济带"、"海上丝绸之路"、"中孟印缅经济走廊"、"中国—东盟高铁黄金走廊"等,形成活力四射的中国周边经济圈,"让周边国家得益于我国发展,使我国也从周边国家共同发展获得裨益和助力",而且也要妥善处     

开展“中国周边学”研究刻不容缓

正"中国周边学"将应运再生中共十九大通过的新党章,将习近平新时代中国特色社会主义思想列入中国共产党的指导思想。习近平关于国际关系和大国外交的新理论体系应是这个思想的重要组成部分,而"中国周边学"应在其中占有重要地位。自1992年中共十四大报告将"周边国家"从"第三世界"概念中划出单列后,周边外交在中国外交全局中的地位不断提升。今后一个相当长的     

“中国—东盟关系与海上丝绸之路建设”国际研讨会在沪举行

<正>2015年11月27日至28日,由复旦大学中国与周边国家关系研究中心、复旦大学亚洲研究中心与复旦发展研究院主办,国家领土主权与海洋权益协同创新中心协办的"中国—东盟关系与海上丝绸之路建设"国际研讨会在复旦大学举行。参加会议的近三十位专家学者分别来自印度尼西亚外交部联合国事务政策分析司、新加坡南洋理工大学、印度尼西亚大学、泰国朱拉隆功大学、越南社会科学院、柬埔寨皇家学院、缅甸仰光大学、印尼克里斯汀大学、北京     

近期中国周边外交的评估、定位和应对方略

正进入新时代的中国,继续推行中国社会主义特色大国外交,以合作共赢理念推动与周边国家建设命运共同体,形成地区合作的新动力。美国在特朗普上台后,奉行"美国第一"外交战略,并提出"印太新战略",给中国周边增加了新的不安定因素。两国外交战略出现重大变化,中美两股力量形成相当程度的抗衡和冲撞,使得中国周边外交形势出现新态势。我对2018年以来中国周边外交有如下几点评估。一是中美对抗态势已成主流,但     

创建“中国周边学”的机遇与挑战

正创建"中国周边学"的机遇首先,国家从战略层面对周边地区的高度重视,为"中国周边学"的创建提供了机遇。中华人民共和国成立近70年来,历来重视周边地区,自上世纪50年代开始以"和平共处五项原则"指导与周边国家的关系。期间虽受"文革"影响有所偏离,但总体上执行了与周边国家和平共处的外交战略。改革开放以来,中国重新确立了     

搞好周边关系,需掌握小国外交的逻辑

<正>在中国对外关系布局中,与周边国家关系的地位日益上升。本世纪初,中国提出了以邻为善、以邻为伴,亲邻、睦邻、惠邻等思想,近年来,习近平主席又提出了"亲、诚、惠、容"对周边关系新理念,为发展与周边关系提出了指导思想。要落实这些政策理念,做好周边外交工作,需要掌握小国外交的逻辑。中国是地区大国,但长期缺乏地区战略作为一个地区大国,中国周边多是中小国家。中国的影响和利益主要在周边,对外关系的矛盾也集中在     

复旦大学日本研究中心第19届国际会议

<正>2009年10月31日～11月1日,由复旦大学日本研究中心主办、日本国际交流基金会协办的复旦大学日本研究中心第19届国际学术研讨会"中国的经济转型与中日经济关系的新课题"在邯郸校区美国研究中心隆重举行。复旦大学党委副书记陈立     

文化播报

正2018年国际形势与中国外交研讨会在北京举行2018年12月11日,由中国国际问题研究院和中国国际问题研究基金会联合举办的"世界形势新变化与中国外交新征程——2018年国际形势与中国外交"研讨会在北京举行。中国国际问题研究院院长戚振宏主持开幕式,中国国际问题研究基金会理事长兰立俊大使致开幕辞。国务委员兼外交部长王毅出席研讨会开幕式并发表主旨演讲。