时事·民政部

1．7月22日．民政部向甘肃地震灾区紧急调拨1万顶帐篷、3万床棉被、5000张折叠床和1万条睡袋．帮助灾区做好受灾群众安置工作。     

时事·国家发展和改革委员会

1．7月22日，甘肃省定西市岷县、漳县交界发生地震．为保持灾区物价基本稳定．保障救灾和灾后重建工作顺利开展．近日国家发展改革委下发紧急通知．要求甘肃地震灾区及周边省份价格主管部门加强灾区价格监管，做好重要商品价格稳定工作。     

时事·民政部

1．6月25日．国家减灾委，民政部针对云南宁蒗和四川盐源交界发生的57级地震紧急启动国家四级救灾应急响应．派出工作组赶赴灾区，查看灾情．协助开展救灾工作。     

时事·习近平·内政活动

1．6月1日,中共中央政治局常委。中央书记处书记、国家副主席习近平专程赶赴青海玉树地震灾区．看望慰问灾区各族干部群众和灾后重建人员,考察群众安置情况和灾后重建工作。     

曹高堂 我只想为灾区办点实事

“我只想为灾区办点实事”，5月27日上午，才从灾区回到重庆的宁波三生重庆分公司经理曹高堂，在谈及此次赴灾区的经历时，收起了平日里总挂在脸上的微笑，神情疲惫而凝重。     

抗震救灾实用技术和产品手册（第二批）——震后灾区人畜共患病防治技术建议

1．适用范围 本技术建议适用于震后灾区人畜共患传染病防治的技术参考规范。 2．定义 2．1人畜共患病是指在脊椎动物与人类之间自然传播的疾病和感染，即脊椎动物和人类由共同的病原体引起的，在流行病学上有相互关系的疾病。     

浅谈地震灾区建筑垃圾的综合利用

“5．12”汶川大地震造成了严重的生命和财产损失，并且同时产生了大量的建筑垃圾。因此，如何对灾区建筑垃圾进行综合利用就成了重建工作的一个重要内容。本文参考发达国家灾后建筑垃圾综合利用的经验，根据震后建筑垃圾本身的特点，提出了综合利用的原则和方案。     

公益

完美：慈善万人行捐款6163．98万元；玫琳凯：助灾区人民重建美好家园     

献血 爱心爆棚

“灾区血库告急!”5月15日，网上快速地传递着这样一条信息。收到信息的人无不为灾区被困人民捏了一把汗，“急灾区所急，送灾区所需”，这时13亿中国人只有这一个念头。“请将我的血液决点送到灾区!”     

时事·温家宝·内政活动

1.9月24日至26日，温家宝来到四川地震灾区考察指导灾后恢复重建工作，看望慰问广大千部群众。     

爱幼 还需敬老

“5．12”特大地震给美丽的川西平原造成了惨重的破坏，夺去了数以万计的鲜活的生命，给四川人民造成了深重的灾难。大地震留给我们的不仅是满目疮痍、残垣断壁的“凄凉”汶川，还有那无数的孤儿、孤残和孤老。在灾后的重建中，全国各地的人们向四川人民伸出了温暖的双手，积极向灾区人民捐款、捐物，帮助灾区人民重建家园，甚至还有许多有爱心的人要领养四川的孤儿。     

地震 震撼

从汶川地震发生到现在已经有8天了，这几天不断地看电视、报纸，想从中了解更多的灾情，从电视中看到那些解放军战士，消防官兵，记者、医疗人员，志愿者在灾区第一线抢救生还者，记录报道灾区实况，抢救伤员，为灾民提供无偿服务时，我真想自己也能去灾区帮助那些需要帮助的人。     

总书记的抗震声音

“尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。” ——5月12日下午，四川汶川发生地震后，胡锦涛总书记立即作出重要指示，要求当前救灾的首要任务是尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。     

杨顺 我真的很无奈

“作为一个老兵，没能为灾区做更多事，我很痛心。”新时代健康产业集团四川分公司经删杨顺带者深深的歉意说道：“如果可以，我很想作为一个志愿者去灾区，但是我不能不管那些受灾的公司伙伴。”     

对灾区儿童生命教育的反思

对灾区儿童进行生命教育,帮助他们重塑生活的信心和对美好未来的期望,无疑具有显见的意义和价值。文章在对生命教育的内涵与意义进行研讨的基础上,通过对灾区儿童开展生命教育实践的全面反思,进而提出了对灾区儿童实施生命教育的有效途径和方法。     

健康坦诚的舆论氛围对发展中日友好意义重大

汶川特大地震发生后，日本媒体迅速报道了地震灾情并时刻跟进报道，饱受地震困扰、感同身受的日本人民对中国发生特大地震表示了强烈同情，第一时间派出救援队奔赴灾区，成为第一支进入灾区的外国救援队，日本公众通过拨打电视热线、超市募捐等方式向四川灾区捐款，     

一年后的我们更坚强——5.12地震灾区直销人回访

2008年5月12日，是个令每位中华儿女都刻骨铭心的灾难日。地震的袭来不仅摧毁了灾区人民的家园，还让许多兄弟姐妹与我们阴阳相隔。但是，灾区人民生存与生活的坚强意志并没有被不断袭来的余震摧垮，时隔一年，我们看到的是灾区人民热火朝天重建家园的景象，我们看到的是那一片片废墟上不断有新的楼房拔地而起。     

汶川5·12地震灾区发现“心理台风眼”效应

[心理研究所]受中科院知识创新工程重要方向性项目“汶川地震灾区心理援助应急研究”（KKCX1-YW-05）资助，中科院心理所“受灾人群的心理反应分析及干预方案”子课题组的一项最新研究发现：在汶川“5·12”地震中，随着灾情严重程度的增加，居民对健康和安全的担忧反而随之降低，即：非灾区居民对健康和安全的担忧反而高于灾区居民。相关论文于3月23日发表在《公共科学图书馆·综合》（PLoS ONE）上。     

论“以人为本”原则在四川灾区思想政治工作中的贯彻

“以人为本”原则在思想政治工作的重要性主要体现在维护社会稳定、协调群体矛盾。思想政治工作在灾区面临行政管理效力暂时削弱、民心不稳、政府公信力受到质疑、灾后群众存在不同程度的心理应激障碍等四大问题。灾区思想政治工作在贯彻以人为本原则时应围绕把尊重人作为根本准则，把依靠人作为根本前提，把提高人作为根本目的三个基本方面展开。     

震后一年灾区教师幸福感与抑郁状况及其相关研究

为研究5.12汶川地震一年后灾区教师的幸福感与抑郁状况及二者之间的关系,使用总体幸福感量表和Beck抑郁问卷对四川省极重灾区、重灾区、一般灾区的750教师进行问卷调查.结果显示:1)灾区教师的总体幸福感水平偏低,幸福感总分得分率仅有44%,有37.5%的教师有轻度抑郁、9.7%教师中度抑郁、7.7%教师重度抑郁;2)性别、年龄对教师幸福感无显著影响,学部、受灾级别、受损程度、社会支持、工作状态对教师幸福感有显著影响(P<0.05);3)性别、学段、受灾级别、损失程度对教师的抑郁水平不存在显著影响,年龄、社会支持程度、工作状态对抑郁有显著的影响(P<0.05);4)不同幸福感水平的灾区教师在抑郁总分上存在显著差异,低分组抑郁总分显著高于中等组和高分组,中等组抑郁得分显著高于高分组.总体幸福感各个维度及总分与抑郁有显著的负相关,多元逐步回归后发现,对情感和行为的控制、忧郁或愉快的心境、松弛与紧张与抑郁有显著的相关.研究结果表明:灾区教师的幸福感水平偏低,54.8%的教师存在不同程度的抑郁.社会支持能提高灾区教师幸福感水平、降低焦虑和抑郁的发生率.