论实际生活中的一个“囚徒困境”问题

利用"囚徒困境"博弈对现实生活中的一个困境进行了分析,提出了相应的解决方案,并利用此模型分析了我国的"包产到户"政策.     

认知无线电中基于无限次重复博弈的功率控制算法

通过博弈来实现认知无线电中的功率控制.当两用户功率控制博弈时,用户通过功率的迭代注水法实现最大化自身速率,达到纳什均衡.功率分配的纳什均衡点构成囚徒困境,但这种囚徒困境的均衡点并非全局最优.应用两用户功率控制的无限次重复博弈算法,通过选择严厉的触发策略,当折扣因子σ足够接近于1,使两用户在无限次重复博弈中一直合作使囚徒走出了困境,最终达到了功率分配的帕雷托最优的均衡结果.     

浅谈"开放式"物理教学

"开放式"物理教学更能体现新一轮基础教育课程改革的教育理念.构建"开放式"物理教学,必须在教学活动的"开放"与教学内容的"开放"两方面双管齐下,相辅相成.     

英语课堂"小组-合作学习"教学的尝试和体会

新一轮基础教育课程改革,变革之一就是学生学习方式,倡导"自主探究、合作交流"的学习方式,本文经作者一年多的新课改教学实践探索,总结了英语课堂开展"小组--合作学习"教学的基本做法和体会,对推进课程改革做了有益的尝试.     

国际贸易与环境保护的关系研究

国际贸易与环境保护之间的冲突问题已成为国际经济领域研究的热点之一。为探求两者协调发展的新思路,分别对国际贸易与环境保护之间相互促进的作用机理和协调发展的障碍进行了深入剖析,在此基础上采用博弈论的方法,对国际贸易与环境保护问题建立模型进行分析。分析结果表明,两者单独的博弈易陷入"囚徒困境",关联后的博弈因博弈双方合作利益的存在使得突破"囚徒困境"成为可能。     

基于囚徒困境博弈模型的图书馆占座行为分析

本文从分析囚徒困境博弈模型出发,将图书馆占座行为引入囚徒困境模型中,并通过囚徒困境的解决方案尝试解决图书馆占座问题。     

"化学教学论"课程教学改革的设想与实践

该文结合当前中国基础教育的实际,论述了"化学教学论"课程教学改革的必要性和紧迫性.在此基础上,提出了从教学内容、教学方法和学生成绩测评三个方面对"化学教学论"课程进行教学改革的设想和措施,并进行了实验.实验结果表明,这些改革的设想和措施是有效的.     

农业产业化进程中约束机制的博弈分析

首先介绍了博弈论和“囚徒困境”,并总结了走出“囚徒困境”的四种途径。然后对农业产业化进程中企业与农户间的博弈进行分析。最后得出结论:为了促进农业产业化,必须建立一整套约束机制,约束双方的投机行为,保证企业与农户之间的博弈摆脱“囚徒困境”、实现双赢。     

图书馆联盟运行的博弈分析及其优化策略

图书馆联盟有效运行需要协调各成员馆的利益关系,正确处理"囚徒困境""智猪博弈""斗鸡博弈"等博弈问题.只有切实达成各成员馆的利益平衡,才能实现联盟整体利益的最大化.基于各成员馆的利益博弈与多赢机制,提出了实现联盟有效运行的基本策略.     

"数字信号处理"课程及教学改革的发展与现状

"数字信号处理"课程已普遍成为大学本科电子及通信专业必修的重要专业基础课.随着学科发展,"数字信号处理"传统课程在教学实践中已显现出不相适应的问题.近年来国内有的高校开始了对"数字信号处理"课程和教学方式改革的探索.文章对改革的发展与现状进行了阐述,提出了今后改革发展的趋势.     

企业社会责任博弈分析

基于博弈论视角,利用相关博弈理论,分析市场经济条件下,企业社会责任相关利益方在一次博弈行为、重复博弈行为中的策略选择,通过构建一般博弈模型,分析博弈参与方的支付矩阵,力图揭示出企业社会责任相关利益方产生"囚徒困境"的行为动机,进而提出相应的解决对策.基于博弈分析,从政府部门和企业自身角度提出了加强我国企业社会责任体系建设的合理建议.     

基于演化博弈的制造商竞合关系分析

建立了供应链中制造商产量博弈竞合关系的演化博弈模型.从演化结果和演化过程两个方面,分别利用演化博弈复制动态理论以及最优反应动态理论对模型进行了分析和仿真,揭示了供应链中制造商间在产量决策问题中存在着"囚徒困境",并分析了其存在的原因.     

篮球队队员之间协作的博弈分析

用博弈的斗鸡、鹰鸽、囚徒困境的理论对篮球队队员之间冲突和矛盾发生的各种现象及原因进行探讨,从而提高篮球队在训练和比赛中队员间的协作效率.     

生态旅游产业链视角下的绿色技术创新博弈分析

以生态旅游产业链上下游主体的互动关系为视角,运用囚徒困境模型对主体在绿色技术创新进程中的创新策略选择进行了单次静态博弈和多次动态博弈分析,指出创新可能陷入"囚徒困境",并提出了规避困境的策略,即政府部门应加强监管,同时建立健全相关的制度和政策法规,增强和稳定创新收益预期;完善绿色技术在生态旅游市场的交易和成果转化机制,增加绿色技术创新成果的收益;搭建信息共享和公共绿色技术服务平台。     

影响力异质性影响群体合作的演化

将进化博弈论与复杂网络相结合,借用经典的"囚徒困境"博弈策略来模拟研究个体之间在无标度网络中的合作演化行为.通过修改博弈规则,考虑不同个体具有不同影响力.模拟结果表明:个体影响力的差异性明显影响了群体的合作情况;不同影响力分布,有的可以促进合作的形成,有的却使群体很快陷入背叛的困境.     

囚徒困境的另外两种可能及其启示

囚徒困境是博弈论的经典案例,不同博弈规则下,博弈结果有很大差别。本文就是论述在规则改变的情况下,囚徒困境的另外两种可能及对反腐败的启示,即：“反腐需用重典”。     

量子"囚徒困境"的混合量子对策

在J．Eisert,M.Wilkens和M．Lewenstein等人提出的量子“囚徒困境”模型中，当两名博弈参与者采用纯量子策略，就能避免“困境”的出现，并且得到高于经典模型中所能得到的支付值，研究了这个量子化过程以有其中存在的问题，在这篇文章中提出应用混和量子策略的方法，不仅解决了以上问题，而且能够避免多重均衡中的策略“错配”问题。     

基于博弈理论的串标行为机理分析

文章运用博弈理论相关知识找出在静态博弈模型下投标人之间串标行为发生的内在机理.通过运用"囚徒困境"这一经典博弈模型,从一种新的角度更加清楚准确地说明串标行为发生的可能性和内在原因;通过实例应用证明此模型分析问题的切实可行性,提出了在国家有关法规法律方面对串标行为惩治制裁的缺陷及有待完善的措施.     

师范院校教师要积极进行"课改"示范

提出师范院校教育应与基础教育课程改革接轨.师范院校全体老师都应在教育观念更新、教学方式学习方式改革、教师角色和教学行为转变、运用信息技术、改变教学评价体系及改革考试制度等方面向学生作全方位的示范.     

不同初始状态下囚徒困境量子博弈模型研究

为讨论初始状态对演化稳定性的影响.利用量子博弈相关理论,以囚徒困境模型为例,应用Luca Marinatto和Tullio Weber的量子化方案进行量子化,求出不同初始状态下的囚徒困境纳什均衡解,并讨论其演化稳定性.得出:不同初始状态下,纯策略和混合策略纳什均衡解的稳定性都改变.量子初始状态对演化稳定性有影响.