通过对数字图书馆研究论文分析提出几点建议

在我国,数字图书馆的研究与建设经历了自动化、网络化阶段,目前已经进入数字资源整合与面向用户的信息服务阶段。该文通过对近几年发表在17种图书情报学核心期刊上的数字图书馆研究论文的统计,应用文献计量学方法,从论文的期刊分布、论文的主题分布、著者的数量分布、著者及论文的地区分布、合作著述情况等方面进行了定量分析,从中探讨了我国数字图书馆的研究进展、现状及问题,提出了几点建议。     

《人大复印资料》(1996-2000)对我国图书馆学情报学期刊论文全文转载状况计量分析

以《人大复印资料》全文转载的我国图书学情报学研究文献为数据统计来源 ,从该刊与社科期刊的关系、全文转载文献量、收录的核心期刊、收录期刊的地域分布、核心著者群五个方面 ,对我国图书馆学情报学期刊论文被《人大复印资料》全文转载状况进行了统计分析。     

图情领域中网络引文现状的调查与分析

本文通过对2008年至2012年图书情报学学科的5种核心期刊中文献的网络引文进行计量分析,揭示了网络文献资源的被引现状,探索网络引文现状的特点,并指出我国图书情报学网络引文现状中存在的问题,并提出相应的解决途径。     

基于内容分析法的期刊工作研究

采用内容分析法对发表在17种图书情报学核心期刊2000—2008年间的1418篇论文进行统计分析,考察了我国期刊工作研究进展情况,探讨了期刊工作近期的研究重点和热点,并展望了其研究发展趋势。     

《图书馆杂志》的质量及学术影响力评价——基于中国引文数据库的统计分析

《图书馆杂志》是我国图书情报学核心期刊。利用CNKI中的中国引文数据库,从2003—2012年的载文量、被引量、期刊的引用和被引、基金论文的发文和被引以及h指数几方面对《图书馆杂志》进行了分析,阐述了《图书馆杂志》在图书情报领域中的地位和学术影响力。     

中美图书情报学研究生教育比较研究

21世纪是社会转型时期,人们进入了以信息为主导的时代,使得图书情报学独特的学科地位凸显。我国图书情报学教育发展时间较短,仍处在学习阶段。美国是世界上图书情报学教育水平比较发达、教育系统比较完善的国家,其改革发展经历无疑对中国的图书情报学教育有重大的启示。本文从培养目标、培养方式、课程设置和管理制度四个方面对中美图书情报学研究生教育进行了比较,分析了两国在研究生教育上各自的特色和相互差异,并就如何进一步改革我国图书情报学研究生教育提出了一些建议。     

基于文献计量学方法的《图书馆理论与实践》2015年载文及引文分析研究

《图书馆理论与实践》是图书情报类的优秀期刊之一,本文运用文献计量学的方法,对其2015年发文的载文及引文情况进行统计、分析研究,并与该刊往年发文数据进行纵向比较,与其他同类期刊相关数据进行横向比较,从中总结一些规律,以期对图书情报学的研究有所裨益.     

2002—2006年10种图书情报类核心期刊文献计量分析

为了了解我国图书馆学情报学核心期刊的发展状况,依据<中国学术期刊综合引证报告>(CAJCCR)2002-2006年的统计数据,对10种图书情报类核心期刊的文献计量指标进行了系统分析.     

引文分析在图书情报类期刊建设中的应用研究——安徽大学情报学专业硕士毕业论文引文分析研究

以安徽大学管理学院情报学2010-2012年的硕士毕业论文的引文为统计数据源,采用引文分析法,从引文类型、引文语种分布、中文引文类型、中文引文文献类型、图书情报类引文期刊的分布等方面对其进行了统计分析,找出了情报学研究生对期刊需求的特点,提出了关于图书情报期刊的建设对策.     

图书情报学专业人才队伍的培养与构建

近年来,图书情报学专业毕业生遭遇就业尴尬,究其原因在于图书情报学专业的人才培养出现了一些问题。分析了我国图书情报学专业人才培养中存在的问题,探讨了解决问题应采取的主要策略。     

浅论图书情报学专业人才培养

由于当今图书馆服务模式已经发生转变,对图书馆专业人才提出了很高的要求,本文围绕图书情报学专业人才培养,作者从图书情报学专业人才培养目标、培养方式、图书情报学专业人才教育现状及培养模式等方面进行了论述。     

期刊研究小识

<正>期刊研究近年来已逐渐受到图书情报学界的重视,研究范围也逐渐拓宽,特别是自1989年5月4日全国高校图情工委期刊工作研究会成立以来,更使这方面的学术研究得以在协同组织下进行定向探索.据不完全统计,自1989年至1993年5月间,仅本研究会会员就发表论著1500篇,(种)①另据有关文献反映,自1989年至1992年,69种图书情报学及相关期刊上共发表了关于连续出版物管理与研究的论文14OO篇.②从数量上看,已与1979年至1988年这十年间这方面研究论文相近.但从研究水平上看,还存在着一些值得探讨之处.     

美国iSchool图书情报学教育发展分析

Ischools引领了图书情报学教育教学的发展方向,文章通过对最早发起"信息学院运动"的美国8所i School学院进行网络调查,了解美国图书情报学教育的发展现状,为我国图情发展提供借鉴。文章从学生专业教育、课程结构、教学方式的变化三个方面,展开对美国图书情报学教育的发展分析。     

1982—2011年贵州省作者图情非核心期刊发表论文计量分析

利用CNKI的《中国学术文献网络出版总库》和《中国引文数据库》,统计了1982-2011年贵州省作者在图情非核心期刊发表论文的情况,并分别从期刊分析、年代分析、地区分析、核心作者分析、高频被引论文分析和高频被引作者分析等方面,揭示了贵州省图书情报学研究的现状。     

图书情报学研究方法体系及应用

论述了图书情报学的理论研究方法,从哲学方法、一般科学方法以及图书馆学情报学研究的专门方法等在图书馆学情报学研究中的应用。     

基于科学计量的我国图书情报学文献分析

早在1978年,国家科学院就提出了实施图书情报一体化的方案,主张促进图书馆和情报资源的有机整合,以此实现两种资源的统一规划、协调与整理,避免资源浪费。中科院于1978年就建立了LIS中心,从而使图书情报管理工作步入了一体化进程,"LIS一体化管理模式"和"图书情报学"两个学术专业名词应运而生。迄今为止,历经40余年的发展,图书情报学研究工作取得了可喜的成果,积累了宝贵的经验。该文将简单介绍科学计量学的概念,并系统论述我国基于科学计量的图书情报学文献分析方案,希望能为图书情报学研究工作提供参考与借鉴。     

我国公共借阅权研究综述

以CNKI收录的图书情报学领域期刊所刊载的以公共借阅权为主题的研究论文为对象进行统计分析。研究发现:公共借阅权研究已引起国内外图书情报学领域的高度重视;我国公共借阅权已从理论借鉴期走入本土化的研究阶段;研究热点主要有公共借阅权的概念辨析及权利归属、创建公共借阅权制度的可行性和公共借阅权的国外启示等方面。结合我国现阶段公共借阅权的研究情况,提出应从加强网络宣传、促进保护本国文化、扩大公共借阅权的主题范围3个方面深入进行研究。     

基于蛛网图法的我国图书情报学期刊学术影响力分析

根据2013年版中国科技期刊引证报告（扩刊版）和万方数据库获得我国图书情报学15种以情报冠名的期刊2012年的影响因子、平均引文数、即年指标和自引率等11个评价指标，按其数值大小与期刊质量的正、负关系进行分组讨论，分别绘制了蛛网图，结合15种期刊载文的基本情况，对其进行了学术影响力分析，并提出相应的建议。     

海南省图书情报学研究样态分析——基于期刊论文发表的实证研究

中国图书情报学研究领域取得了引人瞩目的进展,但区域不平衡现象较为明显,分析 海南省图书情报学研究样态对区域发展与升级具有重要参考价值。通过提取CNKI平台（1988— 2020年）数据,借助文献计量和数据可视化分析方法,对海南省图书情报学领域研究论文发文状 况、研究热点与前沿动向、基金支持、发文机构与核心作者群体及高影响力作者等进行分析,揭示 了海南省图书情报学术研究的发展进程与特征。研究表明海南省图书情报界虽然在实践研究中 形成一批有区域特征的研究成果,但领军团队对学界前沿热点论题涉猎甚少,需要着力推进原创 性理论研究。     

试论情报学方法在科技动态类期刊中的应用

在信息网络时代,情报学正在以越来越快的步伐走进期刊编辑工作中,成为不可或缺的思维方式和必备工具。本文论述了情报学与编辑学之间的关系、情报方法在科技动态期刊编辑工作中的重要作用等,同时指出情报学的研究方法在编辑出版中的具体应用。强调编辑应当注重情报学方法在具体工作中的应用,提高工作效率,更好满足读者需求。