漫谈计算机教学中课件动画的实现

将日益丰富的计算机辅助教学手段与计算机专业课教学内容相结合,可以极大的扩展学习者的知识和想象力,本文通过介绍在实践教学中经常使用的多媒体动画手段,阐述在计算机教学中对多媒体动画课件的运用。     

《二维动画设计与制作》课程教学改革的实践

根据《二维动画设计与制作》课程的特点和教学现状,分析了该课程教学改革的各项内容,包括课程目标、课程标准、教学内容、教学模式、网络教学资源、自编教材和考核制度等,在教学中真正做到了理论与实践相结合,课程与企业相对接,取得了显著的效果。     

定格动画专业教学规划与工作室建设

从定格动画的特点入手,针对当今艺术院校在定格动画教学中缺少具体教学内容、教学与市场脱节的现状,提出科学安排定格动画教学内容,合理解决市场应用的对策。意在启发学生创造力和实践应用能力,规范各环节的技术教学和创建专业定格工作室,以此推动学习与实践相结合、教学与市场相结合的新格局。     

大学《有机化学》网络课程的设计与制作

在《有机化学》的教学中如何采用多媒体网络技术是大学化学教育所面临的一个重要的问题,使用网络课程进行教学,不但可以方便的进行教学内容更新和升级,由于学科的特点,还可以使教学内容更加生动形象.结合远程网络学习理论、网络技术和《有机化学》学科的特点,进行了《有机化学》网络课程的设计和开发与制作.     

基于4A网络教学平台网络课程的教学设计

网络课程教学设计的难点是交互式网络教学的复杂性，4A网络教学平台为教师进行网络课程设计、网上实施教学提供了较为全面的支撑平台。教师可使用4A网络教学平台进行网络课程教学目标、教学内容、作业与考试、交互式教学和多种教学策略的教学设计。     

多元化多业务网络实验室应用探讨

当前高校网络技术课程的教学内容、教学手段不断更新;但在网络技术教学、科研方面仍存在着不足,如关于IP教学内容方面不足,实验内容广度不够,普遍存在"理论强,实践弱"的现象;网络实验室的建设缺乏可持续性发展。在此背景下,为了满足各种网络专业教学、科研和培养人才的需要,高校网络实验室的建设将成为学校信息化的一个重点。本文将探讨新型网络实验室的应用特点。     

网络教学内容设计分析与案例

网络课程的教学内容设计是网络课程建设最重要的内容之一。网络教学内容的质量在很大程度上决定了网络教学活动的质量,网络教学内容是指在网络上发布的,可通过浏览器阅览的多媒体的学习材料。与传统课堂教学内容不同,在网络教学内容设计过程中应注重根据网络环境的特点和教学目标的要求对教学内容进行分解、重组,以使得教学内容可按照网络环境要求的形式来展现。     

《信号与系统》教学方法研究

为了提高《信号与系统》的教学效果,满足电子技术的行业发展需求,本文首先从教学内容优化、时频概念转换、学科渗透方面进行教学内容的更新于改革,然后深入探讨了教学手段的改革与应用,通过理论推导与动画仿真结合、硬件和软件实验结合的方式加强学生的内容的理解和应用。实践表明,该方法可以有效提高学生的学习积极性,加强学习效果。     

以动画创作能力为教学目标的动画专业综合实训教学体系研究——以浙江万里学院为例

动画创作能力是动画产业人才的核心素质,是高校动画专业能力培养的主要任务,而综合实训教学体系则是动画创作能力培养的主要依托和途径.文章揭示,通过对综合实训教学目标、教学框架、教学内容、教学方法、教学环境等加以整体设计,结合工作室制和合作性教学所形成的动画专业综合实训教学体系,对动画专业人才培养具有显著成效.     

浅析网络课程的优势、现状和设计

网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。本文从网路课程的优势、现状和设计三个方面出发,介绍了网络课程设计的过程模式。     

定格动画在课件中应用的案例分析

定格动画是先逐格地拍摄物体然后连续放映,使之产生一种运动的效果.其制作过程简单、直观,可以运用于课件的制作.通过定格动画可以突破教学中的难点和重点,激发学生的学习兴趣和热情.该文旨在从一线教师的角度出发,将定格动画与课件制作相结合,以实践操作的方式,论证了定格动画应用于课件制作的可行性.     

“普通话声母、韵母发音动画”课件的设计与制作

以加涅的学习结果分类理论为依据,结合普通话声母、韵母发音教学内容的特点,设计并制作了"普通话声母、韵母发音动画"课件。实践证明,本课件对普通话声母、韵母的学习起到了促进作用。     

用PowerPoint制作多媒体课件过程中动画与视音频的调用

阐述了多媒体CAI课件的特点及PowerPoint多媒体CAI课件中调用动画与视音频在教学中的作用；分析了在PowerPoint多媒体CAI课件中插入动画与视音频的种类、方法、特点，并加以比较，有利于实际制作CAI课件中少走弯路．     

Flash在多媒体课件制作中的应用

随着Flash动画在互联网络中的广泛应用,以Flash为主的二维矢量动画由于其具有易于传输和交互性强等各种优点被越来越多的应用于各种行业,目前在教育行业中,Flash动画技术已与其它计算机图形图像处理技术一起成为现代多媒体教育的重要开发工具。Flash二雏动画技术在现代化教学的数字图像处理中大量应用,不断向多元化、科技化发展。多媒体教学是现代化教学的一个重要环节。实现多媒体教学的技术较多,其中二维动画技术是比较先进和功能强大的技术之一,本文将分析二维动画在多媒体课件中应用的基本方法．目的是使广大教育工作者认识这些技术,使它们在多媒体教学中发挥作用。     

如何用Flash Cam制作多媒体教学演示课件

本文主要介绍了用“Ftash Cam”录制屏幕动画来制作多媒体教学演示课件的操作过程。     

漫谈Flash中的引导动画

Flash是Macromedia公司推出的动态界面制作工具。它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,引导动画的制作与技巧也是很重要的一部分。这篇文章是本人这几年的《Flash动画制作》教学过程中总结出来的一些关于Flash中各种制作引导动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。     

基于Flash的部件装配三维动画的研究

随着网络多媒体技术的广泛应用，开发网络课件覆网络教学资源已成为一种必然，怎样利用Flash这一网络二维动画软件制作具有三维动画效果的网络课件或网络教学资源，对此进行了研究，并利用Flash结合三维造型软件Solid Edge实现部件装配三维动画制作。     

全三维动画画法几何课件研究

针对当前画法几何CAI课件的现状，根据画法几何教学的实际需要，以计算机三维动画技术为依托，从课件的特点、组成、三维动画创作、多媒体编辑等几方面研究全三维动画画法几何课件的开发设计。     

台湾高等学校动漫教学的探析

通过研究台湾高等学校动漫教学,充分了解他们的教学脉络-以3D动画为高阶的学科方向。并以图表的形式具体呈现出教学的课程表和教学思路,对比两种类型的台湾高校动漫教学的利弊,寻找一种适合我们高校动漫教学的途径。