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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
该研究主要采用文献法和数理统计法等研究方法,对我国校园足球运动发展现状进行探讨,分析当前阻碍校园足球健康发展的因素.研究认为,校园足球运动发展存在着资金分配不均、足球标准场地不完善、足球文化生根校园滞后、专业师资短板、后备人才培养资源匮乏等问题.针对以上问题提出校园足球发展的选择路径与改进措施,为校园足球运动健康发展提供参考依据.  相似文献   

2.
积极开展推动校园足球活动,激发和提高青少年对足球运动的热情,提高足球技能,有利于促进我国足球现状的改善。该文在分析我国校园足球运动现状的基础上,剖析了主要存在的问题,并有针对性地提出改善对策。  相似文献   

3.
作为世界主流和影响最大的运动,足球运动广受欢迎和喜爱。校园足球是足球运动发展的基础,推广发展校园足球运动的意义非凡。该文在分析新时期校园足球发展意义的基础上,从丰富文化传播形式、增加足球受众、挖掘商业价值等方面研究互联网时代对校园足球运动的积极影响,并从商业氛围进入校园、不良文化增多、重视球队赛事而忽视体育基础教学等方面研究了其消极影响。  相似文献   

4.
业内人士认为,目前中国校园足球遭遇的发展瓶颈是缺少活动场地、领导不够重视、政策保障不足、青年教师水平不高等问题制约着校园足球运动的开展。通过文献资料法、专家访谈法、唯物辩证分析法以及比较分析法等,研究发现我国校园足球发展瓶颈主要不是以上问题,而是法律发展滞后,学校及教师不敢开展足球运动;保险发展滞后,家长及学生缺乏安全感;教育资源不平衡,学生无暇于足球;踢球孩子出路不畅;学校缺乏高质量的联赛;足球学校收费太高等方面存在诸多短板和软肋。  相似文献   

5.
通过对重庆市中小学从事校园足球教学与训练的教练员进行问卷调查,以及对我国青少年足球发展领域专家进行访谈,分析了重庆市校园足球运动开展中教练员的基本情况、发展困境以及存在的问题,针对这些问题,提出合理的建设意见,旨在为重庆乃至全国有针对性地加强和改进校园足球运动的发展和有效的科学决策提供理论依据,从而振兴中国的足球事业.  相似文献   

6.
校园足球的开展是我国足球改革的重点,如今校园足球四级联赛体制基本形成,各个试点学校足球运动的开展也相当顺利,如何促进校园足球保障机制的构建已成为我国校园足球运行的重点.目前校园足球存在着缺乏基层教练员、学生兴趣不高、缺乏场地、足球特长生的升学之路不畅、缺乏比赛平台、家长支持度不高等问题,严重影响校园足球的可持续发展.校园足球符合政治系统理论的要求,采用文献资料、逻辑分析等方法在分析当前校园足球影响因素的基础上,运用政治系统理论构建校园足球的保障机制,并提出加大基层教练员的培训、培养孩子兴趣、提高场地的利用率、保证升学之路、构建足球联赛模式、加强财政保障等建议,以更好地实现校园足球的可持续发展.  相似文献   

7.
足球运动有着"世界第一运动"的美誉,是体育界里最具有影响力的竞技体育运动。但是中国足球的水平与世界存在着巨大的差距,其最主要的原因在于缺乏足球运动人口。随着中国足球改革总体方案的出台,中国足球事业迎来了新的发展机遇。该文通过文献资料研究法,分析我国开展校园足球活动,需要得到国家有关部门的大力支持,根据我国的社会现状,同时参照国外的优秀校园足球教育经验,积极推进校园足球活动。  相似文献   

8.
张海涛 《科技信息》2011,(31):I0419-I0419,I0417
本文主要采用文献资料法和逻辑分析法对我国青少年校园足球计划指导员的培养问题进行分析研究,研究表明:青少年是计划实施的主体。因此,足球指导员培养体系的建立要以青少年身心发展规律为根本理论依据,才能科学的制定出相应的教学模式、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织形式:建立健全的科学培训机制对足球指导员起着确保和提高质量的重要作用.足球指导员在计划实施过程中担负着多重角色任务.其自身技术能力和道德素养对青少年参加足球运动有着十分积极的引导和榜样作用:完善的评价体系不但是青少年校园足球计划顺利开展的保证.也是及时健全足球指导员在培养体制的有效方法.完善的评价体系是青少年校园足球计划实施过程中及时反馈问题和找出解决方法的可靠科学指标.  相似文献   

9.
随着足球运动在我国职业化、商业化步伐的延伸和发展,如何谋求足球运动事业在我国的快速发展,建立良好的足球运作体系,离不开足球文化体系的完善。本文就足球运动项目及队员的文化现状、传统文化观、体育文化等层面进行思考,旨为足球运动在我国健康发展提供些有益的参考。  相似文献   

10.
该文通过对厦门市首批23所足球试点中学为研究对象进行现状的调查与分析,阐述了厦门市首批23所足球试点中学足球运动开展中存在的问题,并提出了一些有效的建议和对策。该研究对组织训练的教练员及参与校园足球运动学生发放调查问卷并进行访谈,用数理统计法对所得的数据和结果进行系统分析研究并得出结论,以期能为厦门市校园足球运动更好开展提供参考。  相似文献   

11.
我国高校体育教学改革正在深化探索实施,高校足球教学也应当从当代大学生的现实需要出发,优化足球教学体系,丰富高校足球教学内容,在创新性的足球教学机制下促进高校足球运动的蓬勃开展。足球教学是高校体育教学的重要组成部分,高校足球是我国足球运动发展的重要载体。当前我国高校足球教学存在着教学理念更新不足,教师素质有限,教学硬件条件配置低等问题,还要优化高校足球教学体系,创新高校足球教学模式,切实满足当前大学生的足球学习实践需要。  相似文献   

12.
从足球诞生的那一刻起,这项激烈、古老而又不失魅力的运动就得到了许多人的追捧。自新中国成立至今日,我国大多数学校都将足球运动纳入到了课程管理中,这在一定程度有效促进了足球运动的发展。从客观角度看,校园足球活动能够使学生的体质健康得到正面增强,并且本校始终将开展校园足球活动视为教学工作的重要环节,在这方面积累了诸多经验。所以探讨开展校园足球活动对我校学生体质健康状况的影响对于体质健康研究来说就显得格外重要。  相似文献   

13.
该研究运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,通过问卷调查了解学生课余时间分配现状、对现阶段足球课程的态度、对足球运动兴趣的主要来源等相关情况,得出学生每周进行手机娱乐时间明显多于运动时间、近一半学生不喜欢当前足球课程等结论,提出营造校园足球运动良好氛围、改进足球课程教学方法和手段、调整教学内容等建议。  相似文献   

14.
安徽省校园足球文化建设研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
从文化的视角,具体分析了校园足球文化的内涵,从校园物质文化、精神文化和制度文化建设等三个方面讨论了对安徽省校园足球文化发展中存在的问题,从而有针对性地提出促进安徽省足球文化发展的相应对策及具体措施,如开设足球定点学校、开展校园足球联赛、加强师资培训及学生训练等,这些对策和措施能有效地促进安徽校园足球运动的开展。  相似文献   

15.
王德鹏 《科技资讯》2014,12(22):227-227
校园足球在世界各国足球的影响下,特别在欧洲联赛包括西甲联赛、意大利等,以及世界杯的影响下,对我国足球的发展起到了推动作用.校园足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、也是影响力最大的体育运动项目,同样也是学校实施阳光体育学生参与较多,学生最喜爱的体育项目.但是现实校园足球教学面临很多实际的问题待而未决.主要针对当前校园足球教学和发展中遇到的一些问题进行详细的分析以及给出应对策略,对当前校园足球发展中存在的问题,包括人的思想观念、教学指导思想、教学内容与教学方法等问题进行探讨,并结合本人教学实践提出相应的建议措施.  相似文献   

16.
一个国家的体育实力往往取决于三大球项目的水平,而三大球中,又属足球首当其冲。一个国家要想提高体育实力,必须在足球项目中有所建树,而校园足球作为足球运动项目发展的最基础环节,有着举足轻重的地位。可以说校园足球水平的高低,很大程度上决定了一个国家的足球实力。校园足球要想发展,就必须孕育出肥沃的校园足球文化土壤,这样才能为足球运动项目提供人才与技术支撑。  相似文献   

17.
盛小芳 《科技信息》2012,(33):195-195,207
足球运动作为世界第一大运动深受广大学生的喜爱,足球运动球速快、强对抗冲击力大,加之学生积极性高,容易激动,往往存在安全上的隐患。本文试图通过文献资料法、逻辑分析法、归纳法等对校园足球开展过程中出现的伤害事故进行总结分析,提出如何尽量避免足球教学、足球比赛、足球组织过程中出现的伤害事故,为校园足球运动的顺利开展提供一些有效的建议。  相似文献   

18.
当前,国家对于高校校园足球的发展给予殷切希望,但是各高校校园足球开展的实际情况却差强人意。对校园足球运动重视不足、基础设施严重不足、师资力量匮乏成为制约高校校园足球进一步发展的主要瓶颈。基于此,该文提出了新时期高校校园足球问题的改善策略,即:加大高校校园足球的宣传力度,扩大影响力;增加资金投入,修建、改善场馆设施;增加足球专任教师数量,提升质量。  相似文献   

19.
通过调查了解达州市小学校园足球的开展现状,结合足球运动的发展规律,分析在提高小学生足球水平的过程中所存在的问题,并提出了相应的对策,以期能更好的提升达州市校园足球整体水平.  相似文献   

20.
当前校园足球的开展让越来越多的青少年学生参与到足球运动中来。校园足球不仅要上足球课,一些学生还要参加校足球队的训练。高中生的身体素质正处于不断完善的时刻,但是体能训练是校园足球往往忽略的,尤其是足球专项耐力对于足球训练是至关重要的。所以本文是从高中校园足球专项体能训练出发进行研究,找出适合高中生足球专项耐力的训练方式。  相似文献   

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