经济新常态下大学生就业创业困境与指导策略研究

经济新常态为大学生创新创业提供了难得的机遇。随着近年来我国高校的逐年扩招,越来越多的大学生面临毕业就等于失业的就业难的压力,这个问题日益受到社会各界的广泛关注。在"互联网+"带来的经济新常态下,我国高校应抓住机遇,转换思想,认识到重点开展大学生就业创业教育的必要性和紧迫性,并着实地根据每个人自身条件提出合理、有效、量身定做的指导策略,努力培养大学生的创新意识和创业能力,促进大学生顺利就业和创业。该文围绕经济发展"新常态"的时代大环境,分析当代大学生就业的困难形势与环境因素,思考应如何开展具有战略性的大学生就业创业指导服务。以促进大学生能顺利地就业创业。     

经济新常态下优化河南省大经济新常态下优化河南省大学生创业创新环境问题分析

本文主要针对经济新常态下加强大学生创业的必要性及创业创新存在的问题进行了分析和探讨,并在此基础上提出了经济新常态下优化河南省大学生创业创新环境的建议。     

经济新常态下优化河南省大学生创业创新环境问题分析

本文主要针对经济新常态下加强大学生创业的必要性及创业创新存在的问题进行了分析和探讨,并在此基础上提出了经济新常态下优化河南省大学生创业创新环境的建议.     

浅谈大学生创业与高校就业指导

大学生创业是指大学生利用自己所学到的知识，用自己所筹得的资金，以合作的方式创立新的就业岗位，从而实现创业，并带动就业。本文通过对大学生的创业动机调查，分析了影响大学生创业的很多原因，并从我国当前的经济发展的情况、我国当前的人口结构和社会因素这几个方面分析了在大学中开展就业指导讲座的创业教育意义。     

经济新常态下大学生就业观的现状分析及引导

随着改革开放步伐的稳步推进,经济全球化已经成为普遍趋势,中国的经济发展已经进入了一个全新的阶段,大学生作为祖国未来的希望和接班人,加强大学生就业指导工作已经成为适应时代发展的迫切需求。经济新常态下大学生的就业压力更加突出,已经成为教育部亟待解决的突出问题。因此,必须充分了解和掌握经济新常态形势下大学生就业观,以引导大学生树立科学的就业观,更好地去就业。该文就从经济新常态的概念出发进行分析,进而指出了当前经济新常态下大学生就业观现状以及影响因素,最后有针对性地提出了经济新常态下引导大学生形成正确就业观的有效措施。     

“十三五”规划视角下理工类高校就业创业指导服务体系建设

该文结合《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,阐述了构建和完善理工类高校毕业生就业创业指导服务体系的现实意义,通过转变理工类高校毕业生就业观念;培养毕业生创新创业意识和能力;建立和完善毕业生就业创业基地;加强就业困难帮扶及建立未就业统计机制等措施和途径,落实高校毕业生就业促进和创业引领计划,带动青年就业创业,在"新常态"下,积极构建科学有效的理工类高校毕业生就业创业指导服务体系。     

大学生自主创业意愿分析及对策研究——基于重庆一般本科的调查

在严峻的就业形势下,党的十七大提出以创业带动就业的积极就业政策。大学生群体的特殊性使其在创业活动中凸显出强烈的优越性,其劣势也不断地暴露,因此高校毕业生就业和创业难问题备受社会各界关注。本文将从创业意愿视角,以＂重庆大学生创业意愿调查＂为依据,透视大学生在创业意愿层面存在的问题和对创业带来的影响,并提出针对性的意见建议,具有一定的理论和实践意义。     

新常态下高校大学生就业指导中存在的问题与对策

中国经济呈现出新常态,经济领域的新常态直接导致了就业新常态。2015年,高校毕业生人数创下历史新高,就业形势更加严峻。在我国经济进入中速增长、产业进行升级的大背景下,高校就业指导教师必须适应这种"新常态",有针对性地进行就业指导,才能更好地指导大学生就业。该文分析了"新常态"下高校大学生就业指导工作中存在的不足和问题,探讨了新形势下大学生就业指导课的改进对策。     

大学生创业政策解析

<正>近年来,杭州市为推进大学生创业,以创业带动就业,不断探索和实践,先后实施了万名大学生实训计划、创业带动就业计划、大学生见习训练计划等九项计划,以及依托杭州市科技企业孵化器优质资源建设大     

大学生创业意愿及影响因素研究——基于在校生与近年毕业生两个群体的比较

本文构建了大学生创业意愿影响因素的理论模型,对在校大学生和近年毕业生的创业意愿及影响因素进行了梳理。在理论模型的指导下进行了问卷设计与调查。调查分析的结果显示:已毕业的大学生创业意愿高于在校生;影响在校大学生创业意愿的主要因素是学校创业教育、家庭创业支持等环境因素,而毕业后大学生创业意愿与其所在单位类型、工作部门等因素更为密切;在意愿的强烈程度上,就业的毕业生有更强的创业意愿。根据理论分析与调查结果,本文提出强化创业扶持政策的设计与宣传、对在校生开展创业技能培训、加强高校的社会实践教学环节等对策建议、拓宽大学生创业政策支持范围。     

国务院发文推进众创八大看点引关注

<正>随着我国经济发展进入新常态,就业总量压力依然存在,结构性矛盾更加凸显。大众创业、万众创新是富民之道、强国之举。2015年五一劳动节前夕,国务院发布了《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》(国发〔2015〕23号),提出了四个方面的政策措施:一是深入实施就业优先战略;二是积极推进创业带动就业;三是统筹推进高校毕业生等重点群体就业;四是加强就业创业服务和职业培训。     

发挥科技园优势 打造大学生创业平台

最近几年,我国大学生越来越多,大学毕业生的创业就业问题自然成为中央政府、地方政府和高校共同关注的一个话题。受国际金融危机的影响,社会就业形势更加严峻,使大学毕业生的就业压力空前加大。大学科技园的建设,盘活优化了区域科技创新资源,有责任也有能力在推进大学生创业就业、健全完善城市功能、孵化培育高新技术企业、提升区域自主创新能力等方面发挥更大的作用。中国石油大学国家大学科技园创建伊始,就将鼓励和支持大学生创业就业工作作为园区工作的重点,坚持＂政府重视、地校合作、引导大学生创业就业;完善政策、打造平台、鼓励大学生创业就业;孵化企业、培育产业、带动大学生创业就业＂的指导方针,努力打造精品大学生创业平台。     

基于因子分析的应用型高校毕业生就业创业能力研究——以就业相对困难大学生为样本

以创业带动就业,提升毕业生就业创业能力,是当前高校毕业生就业工作的重心,文章以"应用型"高校为视角,针对就业相对困难的毕业生这一特殊群体,构建自我评价指标体系进行问卷调查,再通过因子分析法进行分析,得出专业能力因子、发展能力因子和基础能力因子是影响毕业生就业创业的三大主要因素,并以此为依据从应用型高校和大学生个人两个维度提出了对策建议.     

从就业市场看大学生创新、创业能力培养

“以创业带动就业”的理念为高等学校创业教育的蓬勃发展提供了一次难得的契机。在当前就业形势下,高等学校应转变教育观念,加强学生的创业教育,从开展创新思维教育、将创业教育纳入教学体系、加强师资队伍建设和营造创业实践氛围等多个方面入手培养大学生创业能力,提高学生的就业力,从而有效地改变大学生就业难的局面。     

农业高校大学生创业教育模式分析研究

高校毕业生人数不断增多,社会就业压力严峻,大学生通过创业带动就业的模式有效缓解了就业问题。在"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生自主创业虽然取得了一些进步,但不可避免的存在一些弊端,如何提升大学生创业能力,开展大学生创业教育模式的研究,特别是农业院校创业教育研究,不仅是当今社会经济发展的需要,也是农业院校开展创新创业教育的迫切需要。     

高校女大学生创业现状分析及其提升途径

本文从我国高校女大学生就业机会、就业条件、就业岗位等方面以社会客观环境、家庭因素影响、高等教育知识结构、用人单位以及女大学生自身特点等方面入手,针对影响女大学生就业难和就业竞争力大的原因进行分析探讨,并提出了相应的创业提升途径:     

当代大学生创业难的现状、原因及对策

当前大学生就业的形势越来越严峻,创业难更是比较常见。十七大报告指出积极做好高校毕业生就业工作并以"创业带动就业"的政策为大学生开辟了一条新型就业之路,也为解决大学生创业难问题提出了新的思路,国家各级政府、高校、家庭和大学生应积极行动起来,争创大学生创业的新局面。     

提高大学生创业成功率的策略分析

为缓解就业压力,很多国家把大学生创业作为带动就业的动力。我国政府在鼓励大学生创业方面也出台了多项措施,但大学生创业的成功率并不高,因此,分析大学生创业失败的原因,探寻提高大学生创业成功率的途径是高校和政府的重要工作。     

科技孵化器是支持大学生以创业带动就业的重要载体

当前,大学生创业、就业成为全国瞩目的一个焦点.更确切的讲,应该是科技创业带动、促进就业.在中国,一个人的创业会形成一个3-5人的创业成功,这样的成功会带动一个企业,所以,这样会带动200人就业.     

新时代大学生自主创业团队的组建与管理研究

我国正处在加快落实创新驱动发展、主动适应和引领经济发展新常态、深化体制机制改革的新时代,大众创业、万众创新是新时代的主旋律,其中大学生团队的潜力和价值不容忽视。但是我国目前大学生创业团队的存活时间和成功率较低,该文针对大学生创业团队在组建和管理的过程中遇到的问题进行剖析,并从社会环境、创业者等因素展开研讨,提出适应大学生创业团队健康发展的对策建议。