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外贸教学要以探索学生、企业与学校三者之间的内在联系为切入点,通过调查分析及长期教学实践的积累,认为加强合作教育能促进专业学习;注重实践操作,培养岗位职业能力;搭建合作平台是提高教学效果,培养技能型、应用型外贸人才的有效方式。 相似文献
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目前很多的职业类学校,在课程设置上都开办了机械专业,由于受到多方面条件因素的影响,学生的素质和质量整体下降,这就直接导致了学生学习效率的降低,并且学校在课程设置和课程内容方面也远远脱离了生产实际,直接导致学生在学习过程中对机械专业学习兴趣有了很大的降低,本文就至于学生这方面的问题,从生产实际出发,就如何改善职业学校机械专业教学效率方面展开讨论。 相似文献
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电工基础课是一门理论性较强的学科,也是技工学校及高职院校的一门重要的基础学科。而技工学校学生入学基础差、底子薄、理解能力差,教学过程势必更为困难。实践证明,以往那种只注重理论教学的教学方法很难激发学生学习电工基础的兴趣。本文主要探讨的是,怎样应用“理实一体”的教学方法增加学生的感性认识,从而激发学生学习该学科的兴趣。 相似文献
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素质教育改革的形势对英语教学来说机遇和挑战并存,在新课改下如何提高课堂教学效率和提高学生自主学习的能力就成了我们必须研究和探讨的课题。提高课堂教学效率可以从很多方面入手,我们可以从发挥学生主体作用、建立良好的师生关系、精心安排课堂教学设计、建立科学的教学评价体系、注重反思性教学等方面提高课堂教学效率。 相似文献
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数学课堂效率的提高需要全方位调动学生的参与,以学生为主体构建宽松和谐的课堂氛围。良好师生关系是创设优质课堂的前提,教师对学生无私的爱是提高课堂效率的关键。把课堂还给学生,教师引导学生参与教学,培养兴趣,提高课堂的互动性、探究性。"学以致用",把数学引入生活,挖掘数学的学科潜力,贴近学生生活,培养学生动手能力、实践能力,立足课堂,提高效率。 相似文献
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本文论述了提高数学课堂效率,实施创新能力培养的重要性和时代性,并着重从四个方面浅谈了本人对怎样培养学生学习兴趣的认识和在教学中总结出的经验做法。 相似文献
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理实一体化教学是高职高专学校一种先进的教学方法,本文以汽车专业为探索对象,重点阐述以现代教育理念为指导进行理实一体化教学改革的必要性,具体介绍了理实一体化教学模式的特点及对专业建设的影响,并结合高职高专学校的教学任务和目的,对理实一体化教学法在汽车专业的实施提了几点建议。 相似文献
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充分运用无意注意的规律,创设良好的课堂教学情境;运用有意注意的规律组织教学,培养学生的学习观。首先要给学生们提出明确的目的和任务,其次,精心设置思维材料,调整教学策略,充分使用各种教学手段,使学生在一种愉快的情绪中引发、保持注意,并积极思考.调整自我状态。运用两种注意规律互相转换组织教学。 相似文献
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在工学结合课程中,学生针对所学专业的典型工作任务展开教学活动,需要建设理论实践一体化专业教室,从而创建与真实的工作情境相一致的学习环境,为学生综合职业能力尤其是关键能力的发展提供了成长的环境。 相似文献
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高职科技日语教学的重点是科技日语的翻译,这是由岗位能力要求决定的。科技日语翻译教学要做到理实一体,把翻译理论的传授、翻译技巧的教学、职业素养的培养溶于基于典型工作过程的翻译实践中。 相似文献
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本篇文章以高中历史教学为例,从提升教师的教学艺术、提升学生的学习兴趣、建立融洽的师生关系以及整合优化课程资源几个不同的层面,试着阐述几点笔者有关如何提升高中历史教学效率的思考。 相似文献
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理实一体是一种行之有效的教学方法,它将理论知识和技能训练高度融合,以实践帮助理解记忆理论知识,使学生真正做到知行合一.结合教学实践就计算机应用基础学科教学过程中如何实施理实一体教学,从整合教学内容、加强教学过程指导、适时开展教学评价等方面进行了探讨. 相似文献
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在高中英语教学中,如何提高课堂效率是许多教师思考的问题。的确,课堂时间毕竟是有限的,而面对教学目标和教学任务的压力,教师就不得不寻求各种有效的手段提高课堂教学效率,才能在最短的时间内取得最大化的效益。笔者针对这个问题,提出了一些建议。 相似文献
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费晓萍 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1995,(3)
一谈及英语单词教学,有些人就认为:只要教师在课堂上多领学生读读,多给点时间让学生背背,单词教学的效率就会提高。初中学生刚刚学习英语,对英语有着浓厚的兴趣与好奇心,他们或许能把老师在一节课里所教的生词能强行背下来,然而是否能牢牢记住呢? 相似文献
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建设园林专业“理实一体”专业教室是完成“理实一体化”教学任务的物质前提,是培养高素质高技能应用人才的有效手段,是整合实训实验资源,提高资源利用率的有效途径。园林专业“理实一体”专业教室的建设规划要体现现实性和前瞻性,专业性与综合性.多层次性和开放性,一般可以分为为理论教学区,技能训练区,资料存贮区和文化仿真区等功能区域。 相似文献