试论播音员主持人心理的平衡

播音员主持人丰富的心理活动对播音员来讲极为重要,播音员主持人作为社会中的一份子,平衡与播音员主持人的审美心理、播音员主持人的情绪情感、个性、素养等多方面的平衡心理对节目有着直接而深远的影响。     

论播音员主持人的本源回归

随着广播电视事业的蓬勃发展,明星化的播音员主持人越来越多,真可谓群星璀璨。但有些播音员主持人淡忘了对本质力量的锤炼与追求。回归本源就是播音员主持人本质力量的回归。播音员主持人需要进行表达、训练、素养、创作和人性五大回归。     

县级播音员的多重角色

播音员或主持人是媒体的代言人,他们代表着一个栏目、一个频道,甚至代表着媒体的形象。一般情况下,播音员的工作就是把编辑完成的稿件进行再度播音创作,把无声的文字变成有声的语言,只要吐字清晰、语言规范、表达正确,播音员的工作就算完成了。     

播音主持队伍的建设与发展策略研究

近年来,借助于有声语言和肢体语言表达的丰富性,主持人开始作为一种典型形象出现。随着广播电视事业的发展,以播音员主持人为传播主体的节目形态逐渐成为电视新闻传播的主流形态,而媒体竞争的加剧和观众欣赏水平的提升,也使播音员主持人面临来自社会、体制、观众、技术及个人素质等方面的挑战。广播电视从业者越来越清醒地认识到,选拔好、使用好、管理好播音员主持人队伍,对于持续推动新闻事业发展具有重要的意义。该文将结合笔者的工作经历以及对播音员主持人队伍建设和发展的长期思考,分析当前播音主持队伍建设中存在的问题,提出包括加强科学管理工作、专业培养、自身素质提升、人才结构优化和激励约束机制建立等建议。相信通过这一系列策略的实施,播音主持队伍会更有活力、更有竞争力。     

浅析新的媒介环境下新闻播音员基本素质

21世纪媒体的覆盖面和影响力不断扩大．媒体之间的竞争越来越激烈,节目形式和内容越来越丰富多彩。在广播电视领域,随着受众的逐渐理智和成熟．受众对媒体的认识及要求也越来越高．这给播音员、主持人增添了不少压力与挑战。如何做一名合格而又出色的新闻播音员,吸引受众、留住受众,已成为不容忽视的课题。我认为一名好的播音员主持人．应具备以下几个方面基本素质     

大众传媒视野下播音主持职业素养提升研究

信息技术的发展和传媒的多样化,既给广播电视带来了多样化的机遇,也给从业人员提出了更高的职业素养要求。而广播电视行业的快速扩张,使节目的传播和制作方式日益多样化,行业对于播音员主持人才的需求量越来越大、能力结构更加复杂和多元,这就要求播音主持从业人员能更注重综合技能、创新能力、实践能力的提升。该文将深入分析播音员主持人在激烈竞争中应当具备的职业素养和职业素养的提升策略。     

播音员、主持人不可缺少的新闻敏感

本文对播音员、主持人不可缺少的新闻敏感进行论述.     

浅析电视新闻播音技巧的养成

播音技巧是对播音员主持人综合素质和能力的考验，也是对播音员主持人在业务上不断创新的要求。本论文从八个方面探讨了电视新闻播音技巧的培养，包括扎实的语言文字功底、积极的播音状态、播音形态要多样化、掌握合适的播音速度与节奏、拥有良好的心理素质、丰富的知识积累和情操的培养、有声语言和副语言的和谐统一、记者的素养等方面。     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处。一位个性鲜明的主持人更能赢得受众。因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标。     

论播音主持创作中的个性特征

个性标志着艺术境界里一种特有的风格和独具的魅力,是每一位播音员主持人与他人的不同之处.一位个性鲜明的主持人更能赢得受众.因此,如何形成为广大受众喜爱的鲜明个性,应该成为每个主持人追求的目标.     

陈爱美母女的秦腔缘

她是一名电视播音员。但对秦腔情有独钟，在担任新闻主播的同时。又兼任戏曲栏目《秦之声》的主持人。然而有趣的是。她的女儿也继承母业。当上了电视播音员。同样爱秦腔、唱秦腔。并和母亲同台表演。赢得观众一片喝彩声。[编者按]     

森林里的运动会

一个初春的早晨,朝霞像彩带一样,从嫩绿的枝杈间飘垂下来。沸腾、喧闹的山林里,百花争艳。播音员百灵鸟站在枝头上,用她那甜美的声音广播着:"各位朋友,报告大家一个好消息,森     

浅谈电视新闻节目主持人的记者素质

在电视媒体日益发达的今天,播音员和主持人备受关注。新闻节目主持人应该具备记者素质,参与节目的采访、编排和策划,追求真实美和现场感,增强沟通和感知能力,只有这样,才能制作出打动人心的节目,才会得到受众的认可和喜爱,进而提高收视率和节目的社会影响力。     

浅论高校课堂教学中教师角色转变

教师在课堂教学中扮演着十分重要的角色,是课堂的管理者、组织者和主导者。教师角色扮演的成功与否直接影响着课堂教学效果。高校传统教学以讲授为主,教师在课堂中扮演着"播音员"的角色,教师这种角色扮演已经无法适应新形势下大学教学要求。基于此,本文首先阐述了高校教师实现从"播音员"到"节目主持人"角色转变的必要性,接着分析了高校教师角色转变面临的主要问题,最后,提出了实现高校教师角色转变的措施。     

守土有责——论传媒语言教育引导职责

播音员主持人作为广播电视媒体最直接的语言工作者、媒体的形象,肩负着文化的传承功能,也承担着实现经济效益、社会效益的双重责任。传媒语言要肩负起促进青少年健康成长的责任。本论文尝试从传媒语言本体分析,强调其对社会尤其是对青少年群体的职责。     

广告配音的个性化

广告,是营销的一种重要手段。电视广告对消费心理的影响更是显而易见。电视广告是一门综合的艺术,既有图像又有声音,其中广告配音作为要素之一在广告效果的实现上起着举足轻重的作用。在激烈的市场竞争中,广告要有创意,才能吸引眼球。广告配音必须追求个性化。广告配音有广义和狭义之分,广义的广告配音是指广告中所出现的一切声音,包括语言、配乐、动效等。而狭义的广告配音是指播音员为广告     

有稿播音美学探析

播音美学的研究,对于提高广播电视有声语言再创作水平,起着促进的作用。播音员、主持人的有声语言再创作,要达到使受众赏心悦耳,得到美的享受的传播目的,就必须提高自己的美学修养,必须有健全的审美观和审美情趣。     

普通话教学漫谈

随着我国经济建设步伐的加快 ,社会的许多行业都对人才的普通话水平提出了更高的要求 ,不仅对教师、播音员、节目主持人 ,而且对政府公务员 ,对旅游、交通、餐饮等行业的从业人员 ,都有了不同的要求 ,显然 ,普通话课程只面向师范院校开设已不适应形势的需要 ,师范院校的其他专业和其他各类大中专院校都应当开设。社会对于人才语言的要求不只是普通话的要求 ,更重要的是对人才语言能力的要求。大中专院校不能滞后于飞跃发展的形势 ,应与时俱进 ,加快普通话教学改革 ,尽快开设适合自己需要的“语言训练”课程 ,培养出适合社会需要的有用之才。     

浅谈新闻演播室灯光布置艺术

播音员或主持人的化妆、造型及出镜效果在很大程度上与新闻演播室的布光和舞美背景的制作及烘托处理有关。本文分析了新闻演播室的灯光布置存在的问题,着重介绍了一种最简单实用的布光方法——三点布光法。