新形势下班级建设与学风建设问题研究

班级是加强大学生思想政治教育的主要阵地,是学生在校期间接受素质教育的主要场所。而学风建设是班级建设的工作重点,是考核班级工作的核心。但随着高等教育大众化时代的来临,高校在校生人数不断攀升,生源质量较之精英教育时代有所下降,高等教育办学模式也出现了新的变化,传统的班级管理模式受到冲击,班级观念有所淡化、措施有所弱化、功能有所退化,班级建设难度增大。加强班级和学风建设,建立学风建设的长效机制,是学生成长、成才的客观需要,也是高校完成大学使命、提高办学质量的迫切需要。本文就高校班级建设与学风建设面临的新形势以及存在的问题进行了认真分析,并在此基础上提出了一些对策。     

论新形势下的高校班级建设

随着高校的扩招,高校班级建设中出现许多新问题并趋向复杂化。本文在分析高校班级建设中存在问题的基础上,提出了加强高校班级建设的若干措施。     

用红色文化推进老区高校特色班级文化建设——以百色红色文化资源为例

老区高校在利用红色文化开展学生思想政治教育方面具有得天独厚的条件。用红色文化引领老区高校班级特色文化建设，有利于形成追求理想信念的班级价值取向，有利于培育平等友爱、团结互助的班级人际关系氛围，有利于规范班级成员的日常行为，形成良好班风。老区高校一定要利用其独特的红色文化资源，强化老区高校班级文化建设的特色。一要利用红色文化开展思想政治工作，努力增强班级的凝聚力和向心力；二要利用红色文化装点班级教室宿舍，努力打造红色文化的物质载体；三要开展丰富多彩的红色文化活动，形成健康向上的班级文化氛围；四要建设班级红色博客、短信等网络平台，培育突出老区特点的班级精神。     

关于高校学生干部培养与班级建设联动发展的思考

分析了高校学生干部培养与班级建设现存问题，提出了高校既要通过调动和挖掘学生干部的“三自”教育主动性、帮助和培养学生干部来带动班级建设，又要通过班级建设来培养学生干部的学习与工作能力，最终使学生干部培养与班级建设两个方面联动发展。     

3G信息时代的高校班级管理

当前高校班级管理存在着新的问题和特点,加强班级管理信息化建设已成为提高班级管理水平的必然趋势和重要手段。充分利用班级博客、QQ群、E-mail等网络工具和飞信等手机短信发布平台等进行班级信息化管理,是新时期高校班级管理的有效途径。     

新时期高校班干部队伍建设遇“冷”现象分析及对策

高校班干部队伍建设遇"冷",已经成为时下一些高校班级建设与管理工作的难点,也是高校教育管理工作者面临的一个亟待探究和解决的新课题。破解高校班干部队伍建设遇"冷",让学生参与班级管理"热"起来,关键要正确引导,充分调动广大学生参与班级管理工作的积极性和创造性;强化培训,提升高校班干部班级管理的能力和水平;创新管理,建立科学规范的高校班级管理运行机制;注重锻炼,增强班干部在班级活动中服务同学的责任心和荣誉感;加强联系,营造高校、社会、学生家长共同支持班干部工作的良好氛围。     

浅谈高校辅导员如何加强班级管理

高校教育管理工作的最基本的单位是班级.班级建设的好坏是衡量高校教育质量和管理水平的重要标准.因此,高校辅导员应当以班级作为思想政治教育工作的主要阵地,提高班级管理水平.该文在分析班级管理存在的主要问题的基础上,提出加强班级管理工作应从关心了解学生、建立工作队伍、完善班级制度、构建班级文化四个方面开展.     

浅谈如何加强新生班级学生的学风建设

学风建设是高校自身建设的重要组成部分,也是高校实现可持续发展的永恒主题,贯穿于学生大学四年的学习生活中。加强新生班级学生的学风建设工作,营造良好的班级学习风气,是形成优良校风的基础,是保证教育质量、培养高素质人才的重要前提,因此,新生班主任和辅导员要格外重视新生班级的学风建设与组织工作,从而塑造优良学习品质、养成严谨学习习惯、建设优良的学风。     

基于木桶理论与反木桶理论的高校班级学风建设探微

班级学风建设事关班级的整体建设、学校的长远发展和学生人格的健全与素质的提升。基于木桶理论与反木桶理论及其同班级学风建设的关系,结合当前大学生学风建设中存在的主要问题,分别从短木板、长木板、桶底、桶箍、木板间的间隙五个维度,探索加强高校良好班级学风建设的路径。     

浅论“绿色管理”理论在高校班级管理中的应用

高校班级管理是学生管理工作的重要组成部分。加强班级管理既是高校建设的一个很重要内容,也是高校各项工作顺利开展的保证。文章尝试将管理学中的“绿色管理”理论引入高校班级管理工作中,从理论、实践、意义三个方面,积极探索班级管理的新模式。     

高校选课制下的班级管理策略

高校选课制的施行使班级组织"动态化"和"虚拟化",导致班级出现组织涣散、学生人格完整性缺失等问题。可通过重建班级目标与整合个人目标;以宿舍为中心建设班级文化;建立网络班级,拓展班级管理空间;实施班级亲情化管理策略,加强班级管理等措施,为学生全面发展提供良好的集体环境。     

“班风学风建设和班委工作情况”问卷分析及探讨

本文采用开放式问卷和个别访谈调查形式对高校学生干部在校风和学风建设中所起的作用做了调查、统计和分析，指出目前高校学风普遍存在的问题，明析加强班委素质对提高和稳定学风建设的重要性，提出加强班级学生干部的培养以及明确高校学生干部队伍建设是校风建设的关键。     

高校学生工作中的班级管理

随着学分制的全面实施,传统的学生管理模式已经不适应新形势要求,班级管理受到重视。针对目前大学班级管理出现的问题,提出高校的班级管理应着重几方面:提高辅导员对班级管理的认识,设定班级目标,加强学生干部队伍建设,营造班级文化氛围,建立班级日志记录制度等。     

浅析高校新时代学生党员在班级建设中的作用

新时代下社会多元化程度日益开放,网络媒体日益发达,学生个性化程度提高。本文简述目前高校班级建设中的主要五个问题。以学生党员促进班级建设的视角下,根据五个问题进行分析,同时在班级建设的不同阶提出学生党员工作的相关建议。意在强调在新时代下的班级建设过程中要重视发挥学生党员的作用。     

关于加强干部作风建设推动高校内涵发展的思考

在推动高校内涵发展的进程中加强干部作风建设，是新形势下加强干部队伍建设的要求，是加强管理推进高水平大学建设的要求。学习风气不浓、服务意识不强、沟通协作不足、管理水平不高，是当前高校干部作风建设中存在的主要问题。为此，要加强学习培训，完善机制体制，严格考核监督，以有效加强干部作风建设，为推进高校内涵建设进程中各项事业的科学发展提供坚强保证。     

高校新生班集体建设探析

班级是大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。新生班集体建设在整个新生入学教育中发挥重要的组织功能,在大学四年的学习和生活中具有重要的基础作用。因此高校辅导员应加强新生班集体建设,不断深入探索新生班集体建设的有效途径。     

关于地方高校加强师德建设的思考

当前地方高校师德状况主流是好的，但存在不容忽视的问题；加强师德建设十分必要，地方高校要从加强学习、营造环境、严格管理等方面促进师德建设。     

班级文化建设中辅导员的工作思考

班级文化是高校班级建设的一个新课题,在强调人本管理的社会背景下,如何更加科学有效地进行班级建设,通过文化的影响将对于传统的德育教育是一个有益的补充。目前班级文化建设存在着:对班级文化建设缺少明确的认识、动态的系统规划;班级文化建设定位不准确,缺少核心价值观;班级文化建设没有融入到日常的班级建设中;班级文化建设缺少交流平台等问题。针对这些问题辅导员要教授他们学习的能力,充分利用周边各项资源,合理运用人力资源管理技术辅助进行系统的班级文化建设。增强校内外各学院辅导员的工作交流,增加工作经验的获取渠道,让大家取长补短。     

高校辅导员班级管理工作的实践与创新

班级管理工作是高校学生管理的一线,是高校辅导员日常管理工作的重要一环.班级管理工作的成败关系到每个大学生的成长,关系到高校人才培养质量,关系到辅导员工作的效果,关系到高校教书育人工作的长远发展.作为高校班级管理工作的重要组织者和指导者,高校辅导员要在班级规章制度的建设,班级凝聚力和向心力的建设,心理健康教育和新媒体在高校班级管理工作中的应用等方面不断实践和创新班级管理的方式方法,凝心聚力,做好高校班级管理工作,推动立德树人教育目标的实现.     

加强独立学院班级党支部建设的几个切入点

班级党支部建设作为独立学院学生党建工作的一个新领域,是值得独立学院党建工作者思考和研究的重要问题.根据独立学院不同于公办高校的情况,加强班级党支部建设也需要探索新思路和切入点,创新工作方式,提高工作效率.