第十一届全运会对山东省全民健身运动的推动作用初探

本文运用文献资料法、逻辑分析法等科研方法,对山东省举办十一届全运会之于山东省全民健身运动的推动作用展开探讨。文章初步认为：十一届全运会必将进一步增强人们的健身意识,完善与提高全民健身条件,促进体育资源的深层开发与利用,拉动与规范地方全民健身运动的开展及国民体质监测体系等,从而更进一步推动山东省全民健身运动持续向前发展。     

试论《全民健身计划纲要》

1995年6月，中华人民共和国国务院颁布实施了《全民健身计划纲要》。这是一项国家领导、社会支持、全民参与的有目标、有措施的体育计划，是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程，是中华民族体质建设纲领性文件。《全民健身计划纲要》的宗旨在于努力实现体育与国民经济和社会事亚的协调发展，全面提高中华民族的体质和健康水平，形成有中国特色的全民健身体系。全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点，包括学校体育，社区体育、职工体育、农村体育、部队体育、民族体育、老年体育、残疾人体育、知识分子体育等…     

青海三江源地区全民健身服务体系现状调查

本文采用问卷调查法、实地考察法、文献资料法,对青海三江源地区的全民健身服务体系进行了全面的调查研究.结果表明：全民健身工程建设部分缓解了群众对健身场地设施的需求,促进了全民健身的发展;全民健身经费的投入主要由单一的政府投入,经费主要用于全民健身工程建设;全民健身各级组织体系初见端倪;社会体育指导员数量整体不足,指导率不高,基层培训空缺,培训的辐射面狭窄,指导员数量无法满足开展全民健身体育活动的需求;基本形成了阶段性的国民体质监测,但体质检测的覆盖面和深度极为有限,不能充分反映该地区农牧民群众的体质概况.     

高职院校大学生体质发展变化分析——以常州轻工职业技术学院2007级学生为例

学生在校期间体质测试发展变化总体是向着理想的方向发展的,但处于亚健康状态的学生比例增多,为提高高职学生体质,建议:(1)加强学生体质健康工作统筹协调,解决学生体质健康工作中的实际问题;(2)实施《国家学生体质健康标准》,建立体质健康动态监测平台;(3)加强学生营养知识教育,建立和完善学生营养监测和干预机制;(4)增加学生课外体育活动时间,落实全民健身纲要。     

论学生体质健康下降的因素及其对策

学生的体质状况和身心健康是关系到国家、民族富强的大问题,是整个国民体育的基础,也是我国体育事业及全民健身计划实施的核心与重点。对此,本文对众多原因进行分析,并为增强学生体质健康提出了一些相关的对策。     

高校体育教育与全民健身

体育教育的目的在于增强学生的体质，培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健康身方法，作者通过说明实施全民健身的秣刀 阐述了高校体育进一步深化 必要性以及高校体育教育对全民健康的影响。     

学生体质弱势群体科学健身指导与发展对策——基于体能素质“课课练”与体质健康促进之视角

为构建适应学生体质弱势群体所需求的科学健身指导和体质健康促进的理论体系和实践模式,在参阅文献的基础上,运用归因分析和分层调查等综合方法,对学生体质健康弱势群体与健康促进中的薄弱环节、体质健康弱势群体的定义及其界定标准,以及学生体质健康弱势群体科学健身指导策略等进行研究.结果显示:在"健康促进"和"阳光体育"的推动下,学生体质健康水平逐年提高,但有关学生体质弱势群体与健康促进的认识与理解相对滞后,有关学生科学健身和体质健康促进模式的建构与实践相对脱节.通过体能素质"课课练"与体质健康促进等多种锻炼内容和干预手段,促进学生体质弱势群体身体素质水平的提高,以主动适应体育教学诊断与改革之需求.     

全民健身计划与实施

对即将在全国范围内实施的“全民健身计划”的概念、内涵、现实意义及其实施与终身体育的关系等理论进行研究和探讨,目的是宣传全民健身计划及在民众中强化终身体育的意识,为全民计划的实施打下坚实基础。     

普通高校体弱学生体质健康水平的推进策略研究

目前有关高校体弱学生的研究基本集中于体弱学生情况的调查研究,缺少系统解决体弱学生体质状况的针对性策略研究。本研究以中国海洋大学体弱学生为例,在完善相关理论研究的基础上,研究制定解决高校体弱学生体质状况问题切实可行的针对性策略。针对学界对体弱学生体质健康促进具体策略研究相对缺乏的现状,首先对体弱学生这一核心概念进行了重新界定。研究认为,体弱学生参与体育活动存在心理因素影响过重、学校体育发展规划不足、社会舆论关注不够等问题。结合中国海洋大学的体弱学生体质健康促进方案的实例,提出以建立体弱认定与管理机制、构建体弱学生体质健康数据库、建设体弱学生特色健身中心、设置健康保健与运动技能相结合的体弱学生体育课程为主的体质健康水平推进策略。     

浅谈全民健身与高校体育教材改革

高校体育教材内容改革，可以促进全民健身向高度化、大众化、多样化和生活化的方向发展，对于培养学生增进体育知识和提高运动技能、激发学生的运动兴趣及创新能力的培养具有重要意义，使体育教学更好地增强学生体质，为终身体育和健康奠定基础．     

浅谈全民健身与学校体育的关系

学校体育是全民健身计划的重要组成部分,是培养和提高中华民族体质和健康水平的摇篮,是国家体育的基础。学校体育面向终身体育,面向全民健身计划,面向教学的现代化,已成为一种必然趋势。本文采用文献综述的方法论述了全民健身与学校体育的相互关系。并由此提出学校体育是全民健身活动的基础,加强学校体育的改革与发展,是实现学校体育向社会化和终身体育发展的有效途径。     

高校体育教学改革要以终身体育思想为指导

高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会全民健身衔接的特点。高校体育教学改革要以终身体育思想为指导,首先要对运动教学进行整体改革。根据体育健身学的原则和规律,制订以锻炼学生身体内容为主体的高校体育教学大纲。高校体育教学要从增强学生体质、提高健康水平出发,将传授体育知识、技术和技能与科学锻炼身体的原则、方法有机地结合起来,注重培养学生的体育能力、树立终身受益的健身意识。     

泰安市市民体育参与动机与对策分析

本文通过文献资料调查法、问卷调查法、数理统计法对泰安市群众体育状况做了调查,并给出相应的对策。研究认为：泰安市的市民体育参与状况与全市整体体育氛围尤其是高水平竞赛的多少有直接关系。应当注重建构全民健身——高水平竞赛——全民健身的良性循环。     

湖北大学学生体质状况的调查研究

采用献资料法、测试法、比较法和数理统计法等,系统了解湖北大学学生体质现状及其变化规律,并发现存在的主要问题,分析原因,提出针对性的对策,为学校体育的改革和《全民健身计划纲要》的实施提供依据。结果表明：湖北大学学生体质的湖北省高校中处于中等偏上水平,但有部分体质指标仍落后于全国平均水平,与其体育态度表现一般、体育意识淡薄、锻炼项目偏颇、锻炼时间不足等因素有关。建议：加大宣传力度;高校体育应侧重于发展耐力和柔韧;大学生体质监测制度化;延长体育课修业年限。     

谈高校体育教学与终身体育

高校体育教学要以终身体育为指导思想，注重对大学生终身体育观念的培养．在体育课程和教材内容上要以终身健身为主要内容，重视全民健身的教育，培养学生正确的学习动机，从增强学生体质出发，传授体育知识、技术和技能，养成经常锻炼身体的习惯，树立终身体育的观念．高校体育教学与全民健身有着密切的关系，大学生既是四化建设的专门人材，也是群体活动的骨干和指导力量，让终身体育渗透到学生思想中，对深入开展全民健身有着重要意义．     

延安市城区全民健身路径使用状况的调查与分析

采用问卷调查法、文献资料法和数理统计法等研究方法对延安市城区全民健身路径的使用情况及其存在问题进行了系统而全面的调查与分析,提出合理利用全民健身路径进行身体锻炼的相应建议。希望能够为政府部门正确引导延安市城区居民形成积极健康的体育活动模式及全民健身工程的科学管理提供有价值的参考。     

天津开发区全民自我健身意识现状与思

全民健身计划是全面提高中华民族体质与健康水平。建立社会化、科学化、产业化和法制化的全民健身体系,是一项利国、利民跨世纪的体育指导大纲。本文通过访问开发区群体干部、居民、外来务工人员,发现存在以下问题:在纲要实施过程中,群众工作压力过大,自我健身意识淡薄;存有赌博、懒惰等不良社会风气,全民健身计划推广存在难度。本文浅析其形成其心态和原因,希望引起群体工作者的关注。     

从“增强体质”到“促进健康”——从“全民健身计划”到“全民健康计划”的理论探讨

长期以来,我国群众体育工作以＂增强人民体质＂为目标,而随着现代社会人们对健康的日益关注,群众体育工作也悄悄地将目标转移为＂促进健康＂。本文从体质与健康的概念及＂增强体质＂与＂促进健康＂的关系出发,论述了体育部门以推行《全民健身计划纲要》等一系列工程来＂促进健康＂,是＂心有余而力不足＂。结合国外相关发展经验,建议将＂全民健身计划＂深化为＂全民健康计划＂,整合体育、卫生、教育等相关部门和组织的优势资源共同推广实施。     

高校体育教育与全民健身

体育教育的目的在于增强学生的体质,培养学生锻炼的习惯和教会简单实用的健身方法,作者通过说明实施全民健身的重要性,从理论上阐述高校体育进一步深化改革的必要性以及高校体育教育对全民健身的影响。     

对建立青少年健康体育俱乐部的探讨

目前我国的体育俱乐部主要有 :竞赛型俱乐部、学习型俱乐部、健身休闲型俱乐部、社区健身运动群体等类型 ,建立青少年健康体育俱乐部有利于“自我健康投资”意识的形成、有利于全民健身计划的实施 ,具有终身体育和为青少年提供体育指导的功能 .提出了青少年健康体育俱乐部的设置原则及经营方式 .认为青少年健康俱乐部是全民健身走产业化道路的切入点 ,是全民健身计划按产业化方式推进的有益尝试