各具特色示范村

陕西省已有1000多个村逐步形成了“一村一品”专业示范村，为传统农业、常规农业向现代农业、特色农业转变注入了新的生机和活力，有效地促进了全省特色块状经济发展格局的形成，大幅度增加了农民收入，带动了区域经济的快速发展。目前，记者走进西安周边区县的几个省级专业示范村，所到之处，感触颇深。     

西乡县新生村“一村一品”茶产业发展规划

发展“一村一品”，是调整产业结构、拓展农业功能、发展特色产业、建设现代农业的重要载体，也是推进社会主义新农村建设的战略抓手。我县新生村作为省农业厅确定的“一村一品”茶叶示范村之一，立足当地优势资源和现有发展基础，在充分论证该村茶产业发展现状及存在问题的基础上，制定了茶产业发展规划，提出了工作重点及措施。     

依靠科技创新 打造特色产业——驻榆阳区寺伙沟村科技特派员曹源同志先进事迹

<正>曹源,女,本科学历,榆阳区园艺站工作,农艺师。2006年被市政府聘为首批振兴"三农"科技特派员,负责榆阳区鱼河镇寺伙沟村设施农业科技示范村建设。四年来,在市、区"科特办"的高度重视和大力支持下     

泰安城郊特色旅游开发实证研究

泰山小津口发挥城郊优势,突出地方特色,因地制宜开发女儿茶园特色旅游,把打造城郊休闲旅游景点与发展特色农业、"一村一品"建设有机结合起来,是落实科学发展观、实现城乡统筹协调发展、解决农民增收的行之有效的发展之路,将有力推进泰山社会主义新农村建设和城郊特色旅游的发展.     

特色农业发展中“共建共享”的基层社会治理逻辑——基于攀枝花新民村等五个村庄的调查研究

本文以四川新民村、湖北平阳坝村、海南保定村、浙江高阳村和山东山上李家村等5个村庄为案例,研究农村基层社会治理。研究表明,特色农业发展的路径选择中蕴含着"共建共享"的基层社会治理逻辑。"共建"体现在各村充分利用自然资源、优化生产组织形式并创新销售方式的特色农业发展之中;"共享"则是特色农业发展在带动村民增收致富的同时,也为村庄基础设施完善和社会服务优化创造了条件。从经济方面的"共建"到社会领域的"共享",特色农业发展之路正是农村基层社会治理之路。研究也总结了乡土资源、科学技术以及合理的生产组织方式对特色农业发展的重要作用。     

加快农业“特色小镇”建设 助力安徽乡村振兴

正党的"十九大"提出实施乡村振兴战略,强调"培育新型农业经营主体,实现小农户和现代农业发展有机衔接,促进农村一二三产业融合发展"。2019年中央一号文件提出:"因地制宜发展多样性特色农业,倡导‘一村一品’‘一县一业’。积极发展果菜茶、食用菌、杂粮杂豆、薯类、中药材、特色养殖、林特花卉苗木等产业,创新发展具有民族和地域特色的乡村手工业,培育一批家庭工     

长治市“一村一品”发展现状及对策

阐述了“一村一品”的内涵及意义,分析了长治市“一村一品”发展现状和存在的问题,提出了今后发展“一村一品”的对策。     

南郑县秧田坝村发展“一村一品”成效和经验

总结了秧田坝村发展“一村一品”取得的成效：主导产业结构进一步优化，农村实用人才得到培养，能人效应得以发挥，龙头企业和专业合作组织得到壮大，品牌优势凸显，推动了全村农村经济事业的全面发展，主要经验是：领导重视，部门配合，确保了工作顺利开展，求真务实，抓关键措施，求突破发展。秧田坝村发展“一村一品”成功实践证明，发展“一村一品”是促进农业和农村经济的有效途径。     

专业镇建设吹响中山自主创新的号角

2005年，中山市大力加强专业镇创新工作，随着东升、板芙2个镇被新认定为省级专业镇技术创新试点，该市省级专业镇数量已达到10家，成为全省专业镇密度最高的地级市之一。中山市积极强化专业镇新能力建设，创新专业镇创新平台的发展模式，从专业化分工、集群化布局、市场化联动、社会化协作方面构建新的发展平台，构建专业镇协作网，延长和完善区域特色产业链，逐步形成一批特色明显、竞争力强的“明星品牌专业镇”。     

城固县新华村“一村一品”粮油产业发展规划

实施“一村一品”工程是省委、省政府确定的发展现代农业的重要任务，是推进新农村建设的切入点和突破口。我县新华村作为省农业厅确定的“一村一品”粮油示范村之一，有着得天独厚的优势资源和现有发展基础，在通过充分论证该村粮油产业发展现状及存在问题的基础上，制定了粮油产业发展规划，提出工作重点及措施。     

加快基地建设 促进农业产业化

农业生产基地是农业产业化的基础,没有基地,就谈不上产业化。促进和加快生产基地建设,是现阶段农业产业化的有效切入点。 一、农业生产基地发展迅猛,适合本地生产的农副产品基本形成一地一品的特色和较大的生产规模,为发展农业产业化打下了坚实的基     

发挥优势上规模 突出特色增效益——对临汾市“一村一品”、“一县一业”的社会调查与分析

"一村一品、一县一业"是农业农村工作的切入点、总抓手和载体,是现代农业建设的突破口,涵盖了园区建设、产业化、合作经营、技术服务等方方面面的内容.近年来,临汾市立足资源优势,突出特色产业,大力推进"一村一品"、"一县一业"发展,促进了现代农业持续健康发展.     

立足资源优势 发展一村一品促进农村经济突破发展

发展“一村一品”，关键是因地制宜，突出特色，农业增效，农民增收。勉县通过几年努力，已在茶叶、蚕桑、优质粮油、蔬菜、养殖等产业上形成了一村一品的产业格局，涌现出一批先进典型，这对推动现代农业发展，将会起到很好的示范带动作用。     

防灾减灾就在身边——靖州县中新村防灾减灾工作侧记

中新村位于靖州县渠阳镇,共有11个村民小组,全村有393户1750人,耕地面积1759亩,山林16499亩,村民主要以农业生产为主. 近年来,中新村以创建"特色乡村、平安乡村、文明乡村、和谐乡村"为目标,积极开展省级"综合减灾示范村"创建活动,按照防灾减灾工作的标准,对原有办公场所进行了全面的改造和扩建,建成了综合减灾救援物资储备点和防灾减灾知识宣传室,制作了宣传图册、影像资料,购置了报警器、灭火器、防毒面罩等应急救援设备和对讲机等救援通讯设备.     

浅析“一团一品”特色活动在促进高等农业院校大学生综合素质培养中的作用

本文通过调查问卷的形式,对甘肃省某高等农业院校在校本科生从大学生参加"一团一品"特色活动积极性、不同专业学生对"一团一品"特色活动类型的要求、"一团一品"特色活动促进学生专业学习和能力培养等方面进行调查,结果显示,由于"一团一品"特色活动注重与专业相结合,强调根据学生兴趣爱好和需求,能够更好的整合资源,提高活动品质,这在很大程度上提高了学生参与积极性,不同专业学生对活动的参与率都达到80%以上,但是由于高年级学生学业繁重,加上日益明显的就业压力,导致活动参与积极性不高;在对活动类型要求的调查中可以看到,不同专业学生的要求是不同的,从数据分析表明与专业知识结合越紧密,越受到学生欢迎;同时,平均有82.03%的学生认为通过参加"一团一品"特色活动,大大提高了专业知识的学习兴趣;在培养学生能力方面,同学们选择较多的是自信心、实践能力、组织协调能力、沟通能力、表达能力和竞争意识的培养,而这些能力恰恰是同学们在今后的学习和工作中不可或缺的。因此,"一团一品"特色活动作为高校团学活动的重要组成部分,对培养学生综合素质起到非常重要的作用。     

丰台:传承花卉业的辉煌

近年来,根据京郊农业向都市农业转型的实际及市农业“221行动”对科技支撑的具体要求,北京市科委采取多项措施,不断推进区域优势产业发展,重点支持“一区一品”优势产业发展,使得一批独具特色的优质品种脱颖而出,这些特色农产品已成为农村经济新的增长点,促进了区域经济的发展,并带动了广大农民致富增收。本刊将从本期起推出“一区一品”专栏,为您逐一介绍这些特色农产品,敬请关注。     

莲都区：被列入全国实施新型农民科技培训工程示范县

2008年莲都区被列入全国实施新型农民科技培训工程示范县。根据示范工程的要求，第一期要建立50个科技培训示范村，完成10380个在村务农劳动力的培训任务，其中农业实用技术培训5190人，新型农民现代农业专业技能培训5190人。     

我市再添3家省级“星创天地”

正近日,我市又有3家企业被省科技厅认定为省级"星创天地"。这次被认定为省级"星创天地"的是:神木旺洋农牧业星创天地、神木创意农苑星创天地、陕北兄弟杂粮星创天地。截至目前,我市已建成星创天地17个,其中11个获批省级星创天地,6个获批国家级星创天地,这次新认定的3个省级星创天地同时备案国家级星创天地,     

江西省建成100个省级以上农业科技园区

“十二五”期间，江西省科技厅下发了《关于批准上栗金泰农业科技园等26个园区为省级农业科技园的通知》（赣科发农字[2012]119号）和《关于批准第三批省级鄱阳湖生态农业示范基地的通知》（赣科发农字[2012]120号），公布了新认定的26个省级农业科技园和8个省级鄱阳湖生态农业示范基地。     

延安市宝塔区小学“一校一品”特色体育开展研究

应用问卷调查法、访谈法及文献资料等研究方法,对延安市宝塔区小学"一校一品"特色体育开展现状进行研究分析。结果显示:学校特色体育项目品牌不够特色、场地设施不足、专业师资缺乏、资金来源途径较少、开展方式与频次不足。建议:发挥学校优势开展适合本校特色项目形成特色品牌;完善场地设施及专业师资力量;落实开展方式增加活动频次;政府部门给予资金支持,学校自身扩大资金引入。研究延安市宝塔区小学特色品牌项目"一校一品"建设,旨在为逐步形成校园体育文化,增强学生身体素质有重要意义。