对中小学体育三跳的实验研究

为实现体育课堂创新，继承和发扬民族传统体育，根据中小学生的生理和心理特点，将体、音、美完美结合，就三跳的创编原则、方法及练习效能进行研究。     

基于新课程背景下对中学美术教育的思考

美术课是普通中学的一门基础文化课,是对学生进行审美教育即美育的主要途径。美育是社会主义教育的组成部分之一,是培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人的不可缺少的环节。美术课作为对学生进行审美教育的主要手段和途径在中学教育中有极其重要的作用。新课程对美术课程教学有新的要求,在教育理论学习的过程中结合多年的教学实践,对中学美术教育的感悟有一些思考。     

中学体育与健康课程教学目标的探究

随着我国教育体系的改革,教育事业的发展得到了更加全面的关注,从此之后,素质教育的理论贯彻更加深入,充分强调了"德、智、体、美、劳"全面发展的教学目标。因此,现代教学要摒弃传统教育中以成绩为主的思想,应该注重综合素质的培养。体育教学一直以来也是我国中学教育中的重点,但是在实际教学过程中仍然存在些许问题,不利于教学水平的提高。因此,该研究围绕中学体育与健康课程教学目标进行探讨,以此促进中学体育教学水平和质量的提升。     

如何提高体育专业大学生的美育

美育又称审美教育,是培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的教育。美育是全面发展教育必要的组成部分。把体育与美育在教学实践中有机地结合起来,提高体育专业大学生的美育应注重:在体育教学中,应针对大学生的审美心理特点,培养学生的审美意识;激发学生的审美情感;让学生在实践中发展自己的审美能力;充分发挥教师的示范功能。进而把体育专业大学生培养成德、智、体、美诸方面都能得到充分发展的人才。     

面向21世纪化学教育专业实验体系改革的探究与试验

为了更好地适应高等师范院校新世纪培养高素质合格人才的需要，本在探索和研究原高师化学实验体系的现状的不足和存在着局限性的基础上，简要介绍正在实施的新化学教育专业实验体系及正在开展的“面向21世纪化学教育专业实验课程体系教学改革探索和研究”项目的内容、进展和初步成果。     

浅谈中学计算机教学活动中的科学态度教育

中学计算机教学不仅要使学生学到计算机基础知识和计算机操作的基本技能,还要使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展的需要。因此,计算机教师在对学生进行“双基”教学和培养的同时,还必须对学生进行必要的科学态度教育和各种能力的培养,使学生的素质得到全面的发展。科学态度教育是计算机教学中思想政治教育的重要组成部分。因此,教学中除了要向学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育外,还要重视科学态度教育。     

广东地方院校新闻专业（播音主持方向）在发展中所面临困难的对策研究

论文就广东地方院校广播电视新闻学（播音与主持艺术方向）在办学过程中出现的困难和问题,进行分析和研究,寻求科学合理的措施、步骤和方法等解决困难的对策。目的是为解决和处理本专业建设问题和制定本专业发展战略提供参考依据。     

浅谈中学体育教学之美育渗透

美育教育是体育教育中的重要一环,美育教育在体育教学起着积极作用。用现代体育教学手段去创造艺术的美和勇敢顽强的精神美,促使中学生建立正确的审美观点,达到感受美、欣赏美、创造美的目的     

信息技术与体育专业课程整合的模式研究

本研究以信息技术与课程整合的原则为指导,以整合的内涵与特征为依据,通过文献资料与多媒体教学实验方法,对体育专业课程整合的设计模式、教学模式、信息技术整合要件进行研究,设计适合于体育专业教学的课程整合应用模式,促进体育专业课程建设,适应现代教育教学对高等教育体育专业提出的新目标和新要求。     

OA动物模型的相关促进因素及评价标准

本综述主要对骨性关节炎动物模型的相关促进因素及评价标准进行分析,从而为寻求骨性关节炎治疗方案寻求更好的研究方案及实验方法。     

师专音乐专业课程设置漫议

中学音乐教育是素质教育,不是专业教育,也不是职业技术教育。因此,对中学音乐教师的要求不单单是理论和技术,而更重要的则是从事教育工作的能力,以及同样重要的献身精神。目前社会上普遍存在轻视音乐教育的思想,错误地认为音、体、美是小三门,拉拉唱唱没什么意义。致使从事音乐教育专业的大专毕业生不被重视,因而不安心教师工作,人为地贬低了音乐师资人才所应具备的质量与社会作用。事实上,中学音乐师资人才是国家教育整体不可缺少的重要组成部分,对于普及音乐教育,提高全民族文化素质起着十分重要的作用,同时也肩负着发现音乐人才、进行良好的启蒙教育和输送专门音乐人才的社会责任。因此,     

洱源县中学体育调查分析

体育是教育的重要组成部分,是学校教育的基本要求之一。中学体育在我国教育战线占有十分重要的地位,它不但担负着把学生培养成“德、智、体、”全面发展的有用人材的重任,而且还担负着向各大专院校和专业体育团体输送体育人材的重任。在我国,绝大多数正在接受教育的青少年都在     

中学新课改对高等院校体育教育专业的影响研究

我国从2003年开始组织高中课程的实验推广工作,2005年全面启动普通高中新课程的研制工作。经过几年的时间,中学的教育已经出现了新的气象。而高等院校,并没有出现相应的适应性改变。为了应对新课程的改革,本课题从高等院校与中学体育的关系以及高等院校自身创新这两个方面阐述高等院校体育教育专业如何应对新课程的改革。     

综合中学办学模式的探索

《中国教育发展和改革纲要》中把“全面提高素质,发展人的个性”作为20世纪最后十年的教育改革目标.实现这个目标就意味着,我国的基础教育将由选拔淘汰式的传统升学模式向全面提高新一代国民素质的社会主义现代化教育模式转轨.要实现这一转轨目标,一方面要打破以传统的、单一的、以升学为中心的,采用统一的大纲、统一的课程设置、统一的验收标准的办学模式,而要在基础教育中渗透职业教育的内容;另一方面要进行课程内容和课程结构改革,在不改变基础教育的职能,只改变其内部系统体系的情况下,通过试验寻求新的办学模式.据此,我们提出了综合中学的研究实验构想,并列入了我区“八五”教育科研重点课题,在玉林地区新联工业区学校进行研究实验.下面谈谈对试办综合中学的认识和实践.一、综合中学办学模式产生的历史思考综合中学办学模式是怎样产生的?为什么会出现综合中学这样的一种办学模式?在进行实验构想前我们作了调查,并结合我国教育改革的历史情况和当前中等教育对人才培养的要求作了思考,得出下面几点认识:     

澜石中学"生本教育"改革思路与初期实验

2004年澜石中学采用小面积、大影响的实验方案开始了生本教育的实验。实验虽然处于初期阶段,但已经显示出一定的成效。介绍了该校生本教育改革的整体思路及生本教育实验的初期开展实施情况。     

吉林省体育院校武德教育课程改革内容的研究

武德教育课程隶属于民族传统体育专业,是民族传统体育专业必修课程内容。本文以文献综述法、逻辑分析法、专家访谈法等科研方法为研究基础,以丰富、改革民族传统体育专业武德教育课程体系为研究目的,针对本课程的状况评述、改革内容以及改革价值进行论述。研究结论为武德教育课程应立足于本专业,进行科学化、系统化的改革。     

谈中学地理教学情感教育的重要性

传统地理教学中教师侧重于对知识的传授,而忽视了对学生情感教育的培养,使学生的身心发展带有片面性。针对这种情况,本文主要说明在地理教学中要注重对学生情感教育的培养,教师应把积极的情感投入到学生中,感染学生,激发学生学习地理的积极情感,形成融洽的师生关系,以达到培养学生德、智、体、美、劳全面发展的最终目标。     

人力资源劳动关系管理实践性教学研究

现代人力资源专业的实践性取向要求人力资源专业教育特别注重实践教学,更加注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力的培养。构建大和谐的劳动关系,积累人力资源和社会保障工作的经验,打造"劳动保障和谐共享"的亮点是时代的呼唤。劳动关系管理专业实验室可以满足现场实验教学的要求,可以积累人力资源专业教育和实务经验,寻求人力资源创新实验的魅力。     

中学美术教学中的审美教育

我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向，培养德、智、体、美劳全面发展，有理想、有道德、有纪律的一代新人，提高全民族的素质。美术教育作为学校教育的重要组成部分，它的主要任务“是对学生进行审美教育，提高学生的审美素质。”新编《九年制义务教育全日制初级中学美术教学大纲》对于中学美术教学的目的，明确提出“在教学中要着重培养学生的审美能力，增强爱国主义感情，陶冶高尚的情操。”并要求“逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。”根据教学大纲提出的教学目的和任务的要求，在处理教材方面，目…     

谈中等卫生专业学校的档案管理

中等卫生专业学校是我国卫生教育事业的基层单位，担负着培养医疗卫生系统中级专业技术人员的重要任务。长期以来，中等卫生专业学校在教书育人和医疗教研工作中形成和积累了大量的档案材料，而且随着教育事业的发展，中等卫生专业学校档案的数量仍在日益增加。因此，加强中等卫生专业学校档案的科学管理，对于进一步深化中等卫生专业学校教育改革，开展教学教研，提高教学质量和办学水平，培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，