高校图书馆学科馆员服务评价若干问题探讨

学科馆员的服务是高校图书馆一项新的服务举措，具有开拓性、主动性、深层次性特点。高校图书馆学科馆员服务评价是对图书馆学科馆员服务活动进行价值判断的过程。本文对学科馆员服务评价的本质与作用、服务评价的主体与客体、服务评价的重点与难点以及服务评价的科学性及保障条件等问题进行探讨，以椎进高校学科馆员制度建设。     

高校图书馆学科馆员制度建设研究

分析了当前高校图书馆学科馆员制度建设的现状及重要性,根据科学发展观的＂以人为本＂的理念,从学科馆员的素质、工作职责、怎样更好地为高校的学科建设发展、科研服务、提高读者的满意度、改进服务方式、拓宽服务内容、提供个性服务以及保障学科馆员制度顺利实施的措施等方面,探讨了高校图书馆学科馆员制度建设问题。学科馆员制度的建立,将开创高校图书馆的一种新的服务模式和新的服务机制。     

高校图书馆学科馆员服务评价若干问题探讨

学科馆员的服务是高校图书馆一项新的服务举措,具有开拓性、主动性、深层次性特点。高校图书馆学科馆员服务评价是对图书馆学科馆员服务活动进行价值判断的过程。本文对学科馆员服务评价的本质与作用、服务评价的主体与客体、服务评价的重点与难点以及服务评价的科学性及保障条件等问题进行探讨,以推进高校学科馆员制度建设。     

从馆员到学科馆员——以河南理工大学为例探讨学科馆员制度的建设

学科馆员服务是高校图书馆的一项新的服务模式.阐述了设立学科馆员的必要性,从学科馆员的目标与定位、团队组建、职责与管理等方面,探讨了如何建立普通高校图书馆学科馆员制度.     

信息化时代高校图书馆的建设

信息技术对高校图书馆管理、服务及其馆员提出了新要求，为适应新的工作形势，图书馆的管理、服务和工作人员应积极应对。     

“大流通”背景下高职图书馆书库馆员的能力建设

＂大流通＂是实现藏、借、阅、检、流和咨等一体化服务的新兴模式,是一种通过现代服务设备和服务手段,以方便读者充分与图书馆所有文献接触,满足读者需求为主导的运行机制,是图书馆藏、借、阅和管理方式上的重大改革,并在管理上和服务上对馆员提出了新的要求：①提高书库馆员的思想品德和素养;②提高图书馆专业馆员的业务素质;③加强馆员业务培训,提高馆员的综合能力。     

浅谈图书馆2．0与公共图书馆电子阅览室服务

图书馆2．0作为一种新型的图书馆服务理念，是图书馆界在信息时代的一次自我适应与转型的尝试，图书馆2．0对于图书馆的服务从到提出了新的要求。公共图书馆的电子阅览室是公共图书馆的一个较为特殊的服务机构。互联网服务模式与信息技术的每一次变革都会对其产生直接的影响，对于电子阅览室馆员的素质都会产生新的要求。本文讨论的主要内容就是图书馆2．0的大环境下公共图书馆电子阅览室馆员应当具备的素质。     

建立高校图书馆学科馆员初探

学科馆员服务既是一种新的服务模式，也是高校图书馆管理上一种创新。章文以南昌大学为例，从学科馆员在为学院和学科进行学科服务过程中探索适合本校学科建设和专业建设的学科化服务模式，即：知识管理服务；知识导航服务；合作咨询服务；多元化、多方位。     

医院图书馆建立学科馆员制度的探讨

建立学科馆员制度是医院图书馆的一种新的工作模式和服务制度.探讨了学科馆员制度对医院图书馆人才建设的重要性,阐述了学科馆员的素质要求以及应该开展的服务工作,论述了学科馆员在医院现代化建设中所发挥的重要作用.     

浅谈高校图书馆馆员的礼仪素养

提升图书馆馆员的礼仪素质和服务技能是新时期对图书馆人员的要求，馆员在为读者服务过程中的行为举止、言谈态度都直接影响图书馆的整体形象。确立图书馆的服务准则，提升馆员的礼仪素养是提高图书馆服务质量和服务水平的关键所在。提升图书馆馆员礼仪素养要加强学习，把礼仪素养纳入工作考核指标，营造文明礼貌的文化氛围。     

浅议新时期高校图书馆的服务育人工作

高校图书馆为了实现"以人为本,服务育人"的目标,一方面要重视馆员的师德教育,提高馆员的服务技能;另一方面要强化馆员的服务创新意识,不断开创读者服务工作的新局面,将图书馆的师德建设与服务育人的水平不断推向新的高度。     

数字图书馆馆员的业务素质

数字图书馆是２１世纪图书馆发展的方向．结果数字图书馆的基本特征，讨论了数字图书馆中馆员的任务和应具有业务知识和业务技能，并提出为适应新的环境和新的服务手段，图书馆必须努力改变馆员的知识结构，有计划地引进和培养掌握先进信息技术的优秀人材。     

网络环境下的高校图书馆参考咨询工作

图书馆网络化是一种发展趋势，我国高校图书馆已经形成了比较完善的网络。网络化使图书馆的参考咨询工作出现了一些新的特点：咨询方式网络电子化，服务对象大众化、个性化，咨询专业化，内容复杂化等等。图书馆要积极应对新时代的要求，进一步完善网络建设和电子资源建设，不断提高馆员素质，搞好服务工作。     

高校义务馆员的服务实践与功能拓展--以华南师范大学图书馆为例

高校图书馆义务馆员所从事的工作是一种志愿服务。自愿性、非营利性和公益性是其主要特征。华南师范大学义务馆员的发展和服务实践案例表明，义务馆员的组建和服务活动具有导向、凝聚、激励和协调功能。健全义务馆员的制度化管理，建立义务馆员的教育、培训和激励机制，加大支持力度，创新义务馆员的服务活动，是拓展义务馆员服务功能的主要策略，有利于义务馆员的培育和作用发挥。     

浅析中国古代图书馆的特征

研究了中国古代图书馆的发展历程，对中国古代图书馆的特征进行了分析，为当代图书馆建立“以人为本、读者至上”的服务意识和培育馆员职业道德提供了借鉴。     

大学图书馆学科馆员制度简析

学科馆员制度与服务是大学图书馆的一项新的制度与服务,它反映了我国大学图书馆服务观念的转变,体现了办馆质量和整体实力.由于大学图书馆的服务主要是为某一学科的专家和师生,他们对文献信息的要求是专业性强,且与学科相关的交叉性也较强,所以设立学科馆员就显得十分迫切和必要.     

构建人文关怀的图书馆服务体系

图书馆通过其高质量服务创建自由、开放的信息服务环境，方便读者获取信息和知识。为此图书馆应构建以读者为出发点的人文关怀的图书馆服务体系，主要体现在以下三个方面：一、图书馆提供舒适、宁静的阅读环境；二、馆员提供微笑服务和个性化服务；三、读者应尊重馆员的辛勤劳动。     

浅谈高校图书馆"学科馆员"制度

高校图书馆“学科馆员”制度的建立是高等教育改革发展的需要，是图书馆自身发展建设的需要，也是图书馆服务创新的需要，其职责即制定和实施馆藏发展计划，为读者提供利用资源的指导，提高馆藏资源的利用率，“学科馆员”制度的建立对图书馆的发展提出了新的更高的要求。     

嵌入式馆员与泛在知识服务

嵌入式馆员的泛在知识服务是在泛在知识环境下图书馆提出的新的服务理念,也是图书馆服务模式的发展方向。介绍了嵌入式馆员的概念与特点,分析了泛在知识服务的服务目标与服务内容,强调了嵌入式馆员的能力塑造。     

网络时代高校图书馆流通服务的应对策略分析

网络时代的到来已经是个不争的事实，给传统的图书馆带来了机遇和挑战，也为图书馆的发展带来了新的发展契机，这就要求我们正确认识，迎接挑战；拓宽思路，提高流通服务的质量；加强馆员自身素质培养，适应新的服务领域。