学习型政党是党建工作的创新

把马克思主义理论与中国具体实际相结合,推进马克思主义理论的新发展,推进中国经济社会的新发展,是马克思主义中国化的基本要求.党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设的基本思路,是马克思主义中国化的体现,是党的建设思想的新发展,是党的建设理论的新阶段,是党的建设理论的理论与实践方面的创新.这种创新,主要体现在以下四个方面:学习型政党建设是党的建设的形式创新;学习型政党建设是党的建设的动力的创新;学习型政党建设是党的建设的内容的创新;学习型政党建设是党的建设的局面的创新.     

森工企业建设学习型党组织应强化三种观念

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。     

管理学视野中的学习型政党建设

推进党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设,需要从不同的角度来审视与把握.从管理学方面看,作为一个系统性工作,建设学习型政党,需要增强学习型政党的共同愿景建设,注重学习型政党的组织文化建设,坚持学习型政党的核心价值建设,加强学习型政党的社会资本建设,促进学习型政党的整体实效建设.     

怎么理解建设马克思主义学习型政党

马克思主义学习型政党建设的提出,是党在推进改革开放和社会主义现代化建设中,为适应日趋复杂的国际国内形势,不断提高党的执政能力而作出的战略决策,它体现了党保持理论上和实践上的先进性的本质要求,是在新的历史条件下继承和弘扬党的善于学习的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求,同西方的"学习型社会"理论相比,在性质上有着原则的区别,在学习的内容上也有很大的不同,不能混为一谈。建设马克思主义学习型政党的关键是用中国特色社会主义理论体系武装全党,必须认真研读马克思主义经典著作,真学、真懂、真信、真用马克思主义基本原理。不能把建设马克思主义学习型政党理解为党的性质的变化。     

对加强学习型党组织的探索与思考

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。明确学习的内容,建设保障学习的有效机制和实现途径,有利于巩固共产党的执政基础,保持共产党的先进性,具有深远的意义。     

军队学习型党组织建设的对策思考

建设马克思主义学习型政党,是提高党建科学化水平的战略抉择,是提高党的执政能力、保持党的先进性的内在要求,是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础,也是推动军队建设科学发展、有效履行使命的现实需要。建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,必须充分认识建设学习型党组织的重要意义,明确原则和要求,拓展学习内容,创新方法途径,增强学习实效,深入开展建设学习型党组织活动。     

创建支部活动载体 加强高校组织建设

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。     

建设学习型政党的思想渊源探析

中国共产党关于建设学习型政党的基本思想,在毛泽东时代已具雏形,在邓小平、江泽民时代不断丰富,在胡锦涛时代日趋成熟。他们关于党内学习教育的重要性、学风建设、学习内容、学习方法、学习途径等方面思想,对建设学习型政党有很强的理论和实际指导意义,体现了我们党一脉相承而又与时俱进的马克思主义建党思想。     

发挥党校在创建学习型党组织活动中的堡垒作用

党的十七大报告指出要创建学习型政党,十七届四中全会也提出要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的任务抓好,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础,对于加强党的执政能力、巩固党的执政地位意义重大。更为重要的是形成全国上下齐学习的热潮。因此,各级党校要为推动学习型党组织建设提供有力保障。一要切实加强师资队伍建设:首先,要创新人才使用机制;其次,要建立健全激励约束机制。二是要尽力改善办学条件:首先,要改善学习生活条件;其次,要加大现代化教学设备的投入力度;再次,须加大交通工具投入力度;最后,要清理学员的授课环境。三要大胆改进教学方法:在培训内容上,要更加注重学员思想觉悟和道德品质的提升,更加强化综合素质,工作能力的培养;在培训方法上,努力提供菜单式、自学式等教学,运用案例式、研讨式等手段;在培训形式上,突出实践锻炼,拓展训练,引导学员理论联系实际,把所学知识应用于工作中去。     

学习型政党建设:时代精神的必然要求

从时代发展的高度来审视党的建设,增强党的建设的时代性,彰显党的建设的发展性,是深刻认识学习型政党建设与时代发展关系的基本要求.结合党的十七届四中全会提出的"学习型政党"建设的基本要求,认识与理解学习型制度建设,首先要理解时代精神的内在规定与要求;其次,又要从当前所处的时代出发,把握时代精神的实质;再次,在此基础上,分析学习型制度建设的本质性内涵,以求更好推进学习型政党建设.     

论加强基层建设学习型党组织的战略管理

党的十七届四中全会明确提出,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。但是,基层党组织缺乏一定的战略意识,或是不清楚基本概念,或是囹圄于技术层面,无法起到学习型政党的实际作用。因此,加强基层党组织的战略管理能力成为进一步建设学习型政党的必然趋势。     

建设学习型政党永葆党的先进性——纪念建党90周年

中国共产党是重视学习、善于学习的政党,学习是党推进伟大革命和建设事业的一条重要历史经验,也是党永葆生机与活力的一个重要保证.因此,建设学习型政党,推进党的思想理论建设意义十分重大.不仅是落实党的建设主线的重要措施,也是保证我们党始终走在时代前列,永葆党的先进性的根本要求.     

浅谈当前学习型党组织建设的瓶颈突破

建设学习型党组织既是建设马克思主义学习型政党的客观要求，也是增强党的基层组织创造力、凝聚力和战斗力的关键。本文通过阐述学习型党组织建设的现实意义，结合当前学习型党组织建设中存在的突出问题，围绕解决“为什么学习”、“依靠什么学习”、“怎样推动学习”等三个瓶颈问题，结合郑州市学习型党组织建设的成功做法和主要经验，就不断提高学习型党组织建设科学化水平提出了自己的思考。     

略论高校学习型学生党支部的创建

党的十七届四中全会提出建设学习型政党.建设学习型学生党支部是顺应党的号召的具体体现.制约高校学习型学生党支部建设的主要因素有:学生党支部的成员学习意识淡薄、开展的活动中存在一些不足、学校管理方面的异化和失真,为此我们要抓住学习活动的质量不动摇、千方百计提高党支部成员的学习意识、让有效的管理成为强有力的后盾和补充.     

从中国共产党的执政经验认识马克思主义学习型政党建设

党的十七届四中全会明确提出"建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平"的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略。这是在新的历史条件下对我党的优良传统和建党经验的继承和发展,对于进一步提高我党的执政能力和执政水平具有重要的战略意义。     

试论建设马克思主义学习型政党

党的十七届四中全会提出了建设"学习型政党"要求,这就首先要求必须坚持把党的思想理论建设放在首位,重新加强马克思主义理论学习,正确把握"理论"与"实践"的辩证统一关系,在正确区分马克思主义和各种非马克思主义观点、站稳马克思主义政党的政治立场、认识社会发展不同阶段的主要任务、把握处理社会各种矛盾的方式方法、严肃党的政治纪律的基础上,树立马克思主义科学理论对社会实践的认识和指导力,切实提高全党马克思主义水平.     

高校学习型党组织建设的路径探析

建设马克思主义学习型政党,是党中央当前一项重大战略任务,高校应成为建设学习型党组织的积极探索者和实践者。高校学习型党组织强调自我超越、共同愿景和团队学习。因此,高校建设学习型党组织应营造具有创造性的环境,富有自我批评的精神,培养创新精神和实践能力,传承创新方式方法,拓展学习阵地和完善科学制定。     

建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。     

大学基层学习型党组织建设的思考

在大学创建学习型党组织，对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展具有十分重要的作用。倡导先进学习理念，不断增强广大党员的学习动力，是大学基层学习型党组织建设的核心；科学规划学习内容，不断提升广大党员的创新能力，是大学基层学习型党组织建设的重点；创新考评激励机制，不断增进学习实效，是大学基层学习型党组织建设的保障。     

江泽民学习观研究

十七大报告对建设学习型政党提出了一系列新的要求,学习和研究江泽民学习观对于建设学习型政党具有积极重要的意义.江泽民学习观既继承了毛泽东、邓小平学习观的精髓,又在学习现的某些方面做出了独具特色的时代性回应,总结了一套以学习态度、学习目的、学习内容、学习方式、学风建设为内涵的系统学习观.