企业创新能力评价方法研究

一、企业技术创新能力评价指标体系的建立 客观地评价企业的技术创新能力,建立科学合理的指标体系不仅是基础,也是关键.经过长期大量的探索和研究,理论界从技术活动的投入产出、知识的产生和交流、商业实现、技术创新类型的差异化、技术创新的过程等多个角度提出了不同的评价指标体系.一般认为,基于创新过程的评价指标体系更加贴近企业实际,因而更易被更大程度地接受.     

基于因子分析和聚类分析的河南省城市技术创新能力评价研究

【目的】构建河南省城市技术创新能力评价指标体系,助力河南省提升整体技术创新能力。【方法】采用因子分析和聚类分析方法,选取了R&D活动人员、用于科技的财政支出等14个指标,并从技术创新投入能力、技术创新效益能力、技术创新潜在能力三个方面,构建河南省18个城市的技术创新能力评价指标体系,对河南省18个城市技术创新能力进行评价研究。【结果】通过设定投入创新绩效因子和创新潜在因子,以各个因子的方差贡献率与累计贡献率的比值作为权重,得出综合得分,并对各个城市的技术创新能力进行排名。然后通过系统聚类,将河南省18个城市分为五类。【结论】提出河南省各市应加大政策扶持、鼓励创新创业、加强人才引进和科技创新投入,城市之间应加强合作、促进产业发展等政策建议,如此才能最大限度地激活城市创新潜力,更好地提升河南省城市整体技术创新能力。     

中小建筑企业模糊综合评价管理研究

以系统理论和模糊综合评价理论为基础,从我国建筑企业的特点及实际情况出发,分析了中小建筑企业综合施工能力.并从财务状况、施工技术能力、管理能力、企业信誉和发展能力5个方面构建了中小建筑企业综合评价指标体系.以此综合指标体系为基础,构建了中小建筑企业模糊综合评价管理模型.为我国建筑企业尤其是中小建筑企业综合评价管理提供了系统化方法,并为业主单位及建筑企业相关单位对于施工企业综合能力评价提供参考.     

区域农业可持续发展评价指标体系及综合评价模式研究

构建了区域农业可持续发展水平评价指标体系和能力评价指标体系,并在建立了多指标综合评价模型的基础上以梅州市为例进行了评价分析,最后对指标体系和评价模型的理论与实际应用价值进行了讨论.     

区域农业可持续发展评价指标体系及综合评价模式研究

构建了区域农业可持续发展水平评价指标体系和能力评价指标体系,并在建立了多指标综合评价模型的基础上以梅州市为例进行了评价分析,最后对指标体系和评价模型的理论与实际应用价值进行了讨论.     

区域农业可持续发展评价指标体系及综合评价模型研究

构建了区域农业可持续发展水平评价指标体系和能力评价指标体系 ,并在建立了多指标综合评价模型的基础上以梅州市为例进行了评价分析 ,最后对指标体系和评价模型的理论与实际应用价值进行了讨论     

多元统计方法在评价中小板企业财务状况中的应用

<正>一、财务状况评价指标体系1.综合营运能力包括成长能力和营运能力。其中,成长能力主要从企业业务增长和整体发展状况来衡量,本文选择的指标是     

河南省大中型工业企业技术创新区域差异分析

<正>随着知识经济的发展,技术创新能力已经成为企业竞争力的核心。而企业技术创新能力的提高,其首要前提就是要对企业现有的创新能力进行详细的分析与评价,找出优势和不足。企业的技术创新能力是一种整体功能,从不同的角度来分析企业技术创新能力的结构,其构成要素也各不相同。本文从大中型工业企业的技术创新投入、     

河南省大中型工业企业自主创新能力分析

<正>一、河南省大中型工业企业自主创新能力基本情况为了能够更加客观、准确地反映河南省大中型工业企业自主创新能力的实际水平,我们构建了大中型工业企业自主创新能力评价指标体系(见表1)。     

道路运输企业职业驾驶员的遴选评价体系分析

<正>国内外学者的大量研究表明,在驾驶人群体中,一部分驾驶人较其他人更容易发生交通事故。一般将这部分驾驶人称为事故多发者。为了预防和减少道路交通事故的发生,运输企业需要建立科学的驾驶员遴选评价体系,包括遴选评价指标体系和评价方法,拒绝事故多发者进入职业驾驶员队伍,把好职业驾驶员的准入关。一、驾驶员的遴选指标体系1.驾驶员适宜性检测。驾驶员适宜性检测是指利用适宜性检测仪对驾驶员的生理、心理素质进行检测与评价,以辨     

濮阳市工业企业技术创新能力评价指标体系研究

随着国家创新体系的建设和不断完善,技术创新已成为企业尤其是工业企业发展的关键因素.然而,调查显示,目前濮阳市工业企业仍然存在着创新资源匮乏、创新内生动力不足等突出问题,技术创新能力薄弱已成为制约其快速、健康发展的瓶颈.如何引导企业尽快完成南技术模仿到自主创新的转变,开展对工业企业创新能力评价指标体系的研究,成为摆在该市面前亟待解决的重要课题.     

两型社会建设中企业评价指标体系的建立

<正>每一个企业都在资源节约型和环境友好型社会的建设中扮演着重要角色和承担着重任,企业评价指标体系是评价生态工业园发展的基础,建立企业的评价指标体系可以为企业的规划设计及长远发展提供具有全面     

基于模糊综合评判的重点城市反核生化恐怖防化装备能力评估

在建立了重点城市反核生化恐怖防化装备能力评估的分层指标体系基础上.依据该评价指标体系.运用层次分析法和模糊综合评判方法对某重点城市反核生化恐怖防化装备能力进行了评价,结果表明该重点城市的反核生化恐怖防化装备能力处于较强水平.     

两型社会建设中企业评价指标体系的建立

每一个企业都在资源节约型和环境友好型社会的建设中扮演着重要角色和承担着重任,企业评价指标体系是评价生态工业园发展的基础,建立企业的评价指标体系可以为企业的规划设计及长远发展提供具有全面性、强针对性和可操作性的建议,而企业落实指标体系标准,也是建设两型社会迫在眉睫的要求,本文就两型社会建设中企业评价指标体系的建立做一浅谈.     

关于高等学校实验教学评价方案的研究

根据"知识+能力+素质"的现代教育发展模式以及长期从事实验教学和教学管理经验,提出了一套实验教学评价指标体系和评价量化表,建立了实验教学的质量标准以及各教学环节的要求,探讨了实验教学评价指标体系制订的基本原则和评价指标体系的结构.实验教学指标体系设立了教学管理、教学过程、教学队伍、实验室仪器设备配备、教学改革、教学效果等6个一级指标、31个二级指标和47个观测点,涉及到实验教学的各个主要环节.实验教学评价量化表定性与定量相结合,尽量以定量方式体现,评价项目重点突出,如实验开出率、学生实验操作水平、综合设计性实验、学生评价、实验教学大纲等,评价方式和评价依据力求简单、具体和易于操作.     

关于高等学校实验教学评价方案的研究

根据"知识+能力+素质"的现代教育发展模式以及长期从事实验教学和教学管理经验,提出了一套实验教学评价指标体系和评价量化表,建立了实验教学的质量标准以及各教学环节的要求,探讨了实验教学评价指标体系制订的基本原则和评价指标体系的结构.实验教学指标体系设立了教学管理、教学过程、教学队伍、实验室仪器设备配备、教学改革、教学效果等6个一级指标、31个二级指标和47个观测点,涉及到实验教学的各个主要环节.实验教学评价量化表定性与定量相结合,尽量以定量方式体现,评价项目重点突出,如实验开出率、学生实验操作水平、综合设计性实验、学生评价、实验教学大纲等,评价方式和评价依据力求简单、具体和易于操作.     

关于高等学校实验教学评价方案的研究

根据“知识 +能力 +素质”的现代教育发展模式以及长期从事实验教学和教学管理经验 ,提出了一套实验教学评价指标体系和评价量化表 ,建立了实验教学的质量标准以及各教学环节的要求 ,探讨了实验教学评价指标体系制订的基本原则和评价指标体系的结构 .实验教学指标体系设立了教学管理、教学过程、教学队伍、实验室仪器设备配备、教学改革、教学效果等 6个一级指标、31个二级指标和 4 7个观测点 ,涉及到实验教学的各个主要环节 .实验教学评价量化表定性与定量相结合 ,尽量以定量方式体现 ,评价项目重点突出 ,如实验开出率、学生实验操作水平、综合设计性实验、学生评价、实验教学大纲等 ,评价方式和评价依据力求简单、具体和易于操作     

中小学教育信息化评价指标体系及评价方法探讨

论述了建立中小学教育信息化评价指标体系的目的和原则.对影响中小学信息化评价的主要因素进行了分析.并在此基础上建立信息化评价指标体系.讨论指标权重的确定与标准化处理的问题.并对量化评价进行初步探讨.     

山东省十七地市可持续发展能力分析

结合国内外可持续发展指标体系的研究成果,运用主成分分析法构建山东省十七地市可持续发展能力综合评价指标体系和评价模型.该体系共分3层,涉及经济、社会、资源与环境3个方面共32项指标,运用2012年数据和评价模型,对山东省可持续发展能力进行了综合评价.     

"十五"以来辽宁区域创新能力分析

随着经济全球化的发展和知识经济的到来,创新能力已成为决定经济增长的关键因素.作为国家创新能力在区域层次上的具体实现,区域创新能力代表了创新要素在一定区域内聚集、整合以及推动持续创新的基本能力.评价区域技术创新能力是一个难度较大的课题.因为角度不同,选择的指标体系不同,得出的结论也不尽相同.中国科技发展战略研究小组在借鉴了国外研究成果和听取各方面专家的意见的基础上,提出了区域技术创新能力分析框架和指标体系,并给出了中国区域创新能力排名.