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本文以确定课程内容,构建教学项目,分解教学任务,实施教学过程,完善教学评价方式为主线,详细阐述了基于任务驱动的高职《Photoshop图形图像处理》项目化课程教学改革的基本思路和实施过程。通过课改,建立一个学生主体,任务驱动,项目导向的课程体系,实现学生知识能力与职业技能的自我构建,最终达到企事业单位工作岗位的要求。 相似文献
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本文针对学生在学习Photoshop中存在的问题,提出在进行教学时,应当利用多媒体教学进行案例教学、利用模拟化教学激发学生学习兴趣。 相似文献
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图片处理技术的应用越来越广泛,各大高校为了顺应时代的潮流也都新开了Photoshop课程,针对目前高职院校理论与实践脱轨的现状,在实践教学中采用任务驱动的教学方法有利于学生更好的掌握Photoshop的操作技巧,使学生的实践操作能力大大提高,为学生走向工作岗位打下良好的基础.该文着重探讨了任务驱动教学法在高职计算机专业Photoshop课程中的应用. 相似文献
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随着科技的进步和发展,计算机已经应用到各行各业。在平面设计领域,Adobe公司的photoshop软件无疑是众多软件中最受大众熟知并使用的一个工具。高职高专院校计算机专业都将《Photoshop图形图像处理》作为一门基础课程。本文对该课程教学过程中存在的问题,结合自身的教学经验,给出相应的解决措施,供经验交流。 相似文献
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如今我国IT产业非常发达I,T人才稀缺,高职教育要顺应这种形势培养出高素质的学生,就需要对教学方法进行进一步研究。本文主要研究了以学生为主体,以就业为导向,多种教学方式相结合的教学模式。 相似文献
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Photoshop课程具有复杂性与多变性特点。结合该课程与高职教育实用性特点,从市场需求、艺术基础、审美能力与创新能力培养、多种教学方法应用与教学评价六个方面改进Photoshop课程的教学,提高学生的Photoshop实际设计能力。 相似文献
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刘晓灵 《科技情报开发与经济》2010,20(7):190-192
简述了项目教学的概念及内涵,介绍了项目教学法的实施步骤,通过《图形图像处理与制作》课程项目教学的实例,探讨了＂任务驱动＂在项目教学改革中的有效应用。 相似文献
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本文结合案例教学等理论知识,通过对图像处理Photoshop课程教学方法的使用、教学计划的调整以及教学评价的制定这几个方面的研究来探讨高职高专的图像处理Photoshop课程教学中应注意的几个问题。 相似文献
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本文论述了任务驱动教学方法的理论基础,结合Photoshop课程的特点,探讨了任务驱动教学法在（（Photoshop）教学中的应用.任务驱动教学法既激发了学生学习的主动性、加速了学生掌握该软件的进程,同时培养了学生的综合职业能力. 相似文献
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MCLA是一种基于问题和榜样的学习方法,它是一种在专家引导下的独立解决实际问题的科学学习方法．本文阐述了该方法的概念和过程,并将MCLA与传统方法进行比较,进而体现了在Photoshop这一学科中引入该种学习方法的意义和作用,并就进一步的在Photoshop中应用好该方法提出建议。 相似文献
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该文通过对《图形图像处理PhotoShop》课程教学改革内容的分析与探讨,明晰以案例任务驱动为导向有其独特的优越性：可以解决学生＂只会模仿、不会创作,只会操作、不会创意＂的问题;解决学生学习动力不足的问题;解决理论与实际脱节的问题,从而达到有限的课时中知识与技能的结合。 相似文献
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随着视觉文化时代的到来和计算机技术的不断发展,利用计算机进行图形图像的处理已经在社会上形成了一股热潮。在许多的图像处理软件中,Photoshop以其超强的功能和独特的魅力吸引了越来越多的电脑美术爱好者、网页制作者、广告创意人等。而目前,在学校的艺术设计类、计算机类专业已把它列为一门基础课程。作者以多年的教学经验,从文章的几个方面讨论了Photoshop的教学。 相似文献
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Photoshop作为一种常用的图形图像处理软件,在日常生活中被广泛的使用,其亦作为一门实用性课程被很多的高职学校所接纳。本文重在通过教学环节的设计,让枯燥的理论学习融进具体的操作实践,优化课堂效率;同时,改进评价机制,从本质上激发学生的创造性和主观能动性。 相似文献
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随着旅游业的发展需求，导游的实践和技能的标准随之升高，但在实际教学中确存在着诸多问题。本文在对一些学者研究的基础上对《导游业务》课程的教学方法进行研究，分析改革的必要性、现存问题，尝试提出任务驱动型、情境教学法、案例教学法，希望可以为高职院校的《导游业务》课堂教学有一定的借鉴。 相似文献
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《：主要客源国概况》是高职旅游专业的一门重要课程,本文主要就该课程教学中存在的不足,提出课程教学改革的方法。 相似文献
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《货币银行学》课程教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
黄艳艳 《科技情报开发与经济》2007,17(32):218-220
结合《货币银行学》课程的特点,指出了该课程应采用的教学方法。 相似文献