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1.
"三个代表"思想,是新世纪我党对马克思主义的最新理论创造.按照"三个代表"要求,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破:要确立高校思想政治工作的创新战略规划:围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题,进行高校思想政治工作的理论思维创新;以方法手段创新为基本形式,在增强"一感三性"上下功夫;走专业研究与群众路线相结合的路子,培养大量的高校政工创新人才. 相似文献
2.
江泽民总书记提出的"三个代表"的重要论述,具有丰富的思想内涵和精神实质,是我们加强高校学生思想政治工作的重要指导思想.在当前新形势下,我们要坚持以"三个代表"为指导,加强对大学生的爱国主义教育,社会主义思想教育和高校学生党建工作,切实加强高校学生的思想政治教育. 相似文献
3.
李鸿 《大连民族学院学报》2001,3(Z1):83-87
对当前高等学校思想政治工作面临的新课题,如网络文化,我国社会经济成分、组织形式、物质利益和就业方式多样化,后勤社会化改革等带来的新情况、新问题作了分析提出要以"三个代表”思想为指导,发挥德育功能,把握正确舆论导向,把依法治校和以德治校结合起来,增强思想政治工作的针对性和实效性. 相似文献
4.
网络技术的迅猛发展和应用,不仅给高等教育的改革和发展带来重大而深远的影响,而且给高校思想政治工作带来新的机遇和挑战。高校思想政治工作者必须清醒地认识网络发展的新特点,以“三个代表”重要思想为指导,积极开展网络条件下的思想政治教育。 相似文献
5.
李安民 《邵阳学院学报(自然科学版)》2002,15(2):210-212
高校学生思想政治工作是高校的重要工作,也是我党政治教育工作的组成部分.论述了高校学生思想政治工作必须服从和服务于"培养社会主义事业建设者和接班人"这个根本任务.用继承和发展的观点分析研究了高校的政治思想教育的具体内容.同时还必须加强政治思想教育队伍的建设,为高校学生思想政治教育提供组织保证. 相似文献
6.
党的十六大把"三个代表"重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,这是一个历史性的决策,也是一个历史性的贡献.把档案工作者凝聚在"三个代表"重要思想的旗帜下,是我们第一位的政治任务,一定要通过扎实有效的学习,努力使"三个代表"重要思想真正进入头脑,融入工作,推动档案工作跨越式地发展. 相似文献
7.
巩固"三个代表"重要思想在思想政治教育领域的指导地位,是当前思想政治教育工作面临的一个重大而紧迫的课题.全面建设小康社会目标的确立,赋予了思想政治教育新的内涵,提出了新的任务,当前最为重要的是用"三个代表"重要思想统领思想政治教育工作. 相似文献
8.
充分认识网络的发展和普及给高校思想政治工作带来的机遇和挑战,以“三个代表”重要思想为指导,主动顺应时代要求,努力探索网络与高校思想政治教育的有机结合,开辟高校学生思想政治教育的有效途径,切实做好高校思想政治教育进网络的工作。 相似文献
9.
思想政治工作是高校培养优秀合格人才的重要组成部分。面向新的时代,高校思想政治工作只能加强,不能削弱,要做好法代大学生思想政治工作,必须针对当代大学生的不同特点和要求,以江泽民“三个代表”的思想为指导,更加重视同大学生的交往,交谈和各种教育活动的组织。 相似文献
10.
宋德才 《大庆师范学院学报》2006,26(1):23-24
“三个代表”思想,是新世纪我党对马克思主义的最新理论创造。按照“三个代表”要求,高等院校进行思想政治工作创新必须在以下四方面有所突破:要确立高校思想政治工作的创新战略规划:围绕解决时代变革过程中的重大理论和现实问题,进行高校思想政治工作的理论思维创新;以方法手段创新为基本形式,在增强“一感三性”上下功夫;走专业研究与群众路线相结合的路子,培养大量的高校政工创新人才。 相似文献
11.
网络思想政治教育是军队思想政治教育新的形态,要增强其主动性针对性实效性,必须准确把握其应遵循的原则要求。要通过强化马克思主义一元化指导地位,在主动应对网络意识形态多元化挑战中永葆教育的先进性;坚持正确价值导向,在自觉抵制网络道德“污染”冲击中强化教育的规约功能;践行以人为本理念,在充分尊重受教育者主体地位中赋予网络思想政治教育更加充实的人文精神;注重改革创新,在顺应网络文化发展“求新求异”特性中保持教育的生机活力。 相似文献
12.
贫困大学生思想政治教育网络化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
网络时代贫困大学生思想政治教育面临前所未有的机遇和挑战,思想政治教育者要充分利用网络载体的优势,加强贫困大学生思想政治教育。具体来说主要是加强校园网络建设与管理,把握网络舆论的方向;加大网络基础设施建设投入,营造良好的网络思想政治教育氛围;加强思想政治理论课教学改革,增强课堂教学的实效性;加强网络政工干部队伍的培养,为贫困大学生思想政治教育提供人才支撑。 相似文献
13.
王晶 《达县师范高等专科学校学报》2012,(4):121-124
网络技术的迅速发展,使网络成为继报刊、广播、电视等传统大众传媒之后新兴的“第四媒体”,成为当代思想文化的一个日益突出的重要阵地。与此同时,思想政治教育也与时俱进,日益广泛地运用网络作为其载体来传递思想政治教育内容,更新思想政治教育的模式。网络是一把“双刃剑”,它在给人类带来进步的同时,也对人类的社会行为及人生观、价值观等带来一些消极的影响,从而使思想政治工作面临着机遇与挑战。因此,网络时代的思想政治教育工作者要有高度的责任感和强烈的紧迫感,深刻地领会和认真落实中央有关思想政治工作的指示,掌握网络思想政治教育工作的主动权,充分发挥互联网的思想政治教育功能。 相似文献
14.
王凤飞 《河北经贸大学学报(综合版)》2013,(1):96-100
新形势下信息网络技术对高校思想政治工作具有"双刃性",应通过论坛、博客、微博等网络特色形式开展网络思想政治教育,积极构建高校网络思想政治教育的创新型平台,从而促进高校思想政治教育工作的全面顺利开展。 相似文献
15.
陈一栋 《玉林师范学院学报》2011,32(4):133-137
网络传输信息具有虚拟性、开放性、交互性、即时性、复杂性、共享性的特点,成为高校思想政治教育的重要阵地。网络环境中教育主客体行为的平等性、网络信息内容的复杂性、网络信息传输的交互性这些都给传统的思想政治教育带来了新的挑战。教育者要掌握网络环境中高校思想政治教育的主导地位、增强内容的吸引力、探索沟通方式,从而增强思想政治教育的实效性。 相似文献
16.
思想政治教育是在特定社会中居于统治地位的阶级、政党为了实现政治目标而对社会成员采取的综合性教育实践活动;而政治社会化既是社会个体获取政治知识、形成政治态度、培养政治情感等的过程,又是特定社会培养、训练社会成员政治规范等的过程。思想政治教育能够培养社会成员的政治认同,并增长其政治参与知识,提高其政治技能,是政治社会化的一个重要手段,具有政治社会化作用。但是,思想政治教育在发挥政治社会化作用时也有应该注意的问题,在教育对象上要注意突出教育对象的选择性,青年人和社会流动人口需要倍加注意;并且也要注意新的社会环境新生变量如网络对思想政治教育社会化作用发挥的影响。 相似文献
17.
陈道斌 《重庆三峡学院学报》2007,23(1):120-122
本文是在利用网络多渠道与师生或已毕业学生交流基础上,有针对性地对大学生进行思想政治教育实践的一些体会,提出了高校思想政治教育工作者应在充分利用网络互动平台,了解并把握大学生思想动态,以便加强高校思想政治教育的针对性,提高实效性。 相似文献
18.
高校网络建设与思想政治教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王济伟 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):17-20
在网络迅速发展的今天,高校网络建设和思想政治教育要紧跟时代的步伐,以科学的态度充分认识网络发展的革命性意义,以人为本,建设思想政治教育专题网站,以先进的思想文化牢牢占领网络阵地. 相似文献
19.
金春 《江西科技师范学院学报》2007,(5):62-64
在新的历史时期,网络技术的发展给高校思想政治工作带来了难得的机遇,同时也面临严峻的挑战。本文从高校思想政治工作所面临的机遇和挑战入手,探讨在网络时代高校思想政治工作者如何积极应对,趋利避害,充分发挥网络的积极作用,加强和改进高校思想政治工作。 相似文献
20.
信息网络技术的迅猛发展和普及,给高校学生思想政治工作带来了深刻影响。积极探索利用网络优势,加强学生思想政治教育的有效途径,充分发挥高校思想政治教育主题网站的独特功效,对于实现信息时代大学生思想政治工作的创新,增强思想政治工作的实效性,具有十分重要的现实意义。 相似文献