青年学生的日常行为与宪法意识

本文从公民的角度出发,分析青年学生日常行为中的“不规范”现象,并由此对青年学生的法律意识状况,从法制教育方面进行探讨,认为重在增强宪法意识,明确公民的权利义务,有助于修正“不规范”行为,教育青年学生做一名合格的公民。     

高校法制教育的思考

必备的法律素养,已成为现代公民特别是青年大学生立足社会的基本要件.然而,在实践中心高校法制教育并没有真正重视,传统的法制教育模式有待完善.     

公民社会青年学生政治参与的问题与教育实施

在公民社会视角下研究青年学生政治参与成为研究公民社会理论的重要手段,也是青年学生政治参与进一步创新发展的必经之路。当前,公民社会呼唤青年学生政治意识、公民意识的形成和完善。在分析当前青年学生政治参与的基本状况以及当前青年学生政治参与不足的过程中,寻找其中最显著的两个问题,探讨其影响因素,并提出促进青年学生政治参与的教育实施策略。     

加强青年学生的法制教育

文章根据高校少数学生法制观念淡薄的种种表现,分析其原因,应从营造良好的社会环境、加强学校的精神文明建设、培养青年学生的健康心理、带领学生开展社会实践活动等方面加强青年学生的法制教育,以提高青年学生的法制观念。     

大学生法制教育在学生管理工作中的作用

近一段时间以来 ,我校连续发生几件学生持械伤人事件 ,充分反应出学生法律观念淡薄、法律意识不强 ,直致导致违法后果 ,这不能不让我们深思和重视这样一个问题 :大学生的法制教育问题。一、大学生的法制教育是社会发展的必然要求首先 ,大学生法制教育是社会主义依法治国的客观需要。党的十五大把依法制国、建设社会主义法制国家、确立我国新时期党和国家重要的治国方针。而社会主义法制化国家的建立不仅需要完善的法律体系 ,更需要全体公民具有良好的法制意识和法律素质 ,使国家和社会生活的各个方面实现有法可依、违法必究。大学生是社会知…     

论在中学思想政治课教学中渗透法制教育的必要性

中学思想政治课是对中学生进行思想塑造的重要实现方式,在中学思想政治课教学中渗透法制教育,是思想政治课的功能性需要。具体说来,从思想政治课的冲突功能视角分析,法制教育在思想政治课中的渗透是解决青少年学生心理与社会冲突问题的功能性需要的体现。从思想政治课的社会功能视角分析,法制教育在思想政治课中的渗透是实现法治社会的基本要求。     

论在中学思想政治课教学中渗透法制教育的必要性

中学思想政治课是对中学生进行思想塑造的重要实现方式,在中学思想政治课教学中渗透法制教育,是思想政治课的功能性需要.具体说来,从思想政治课的冲突功能视角分析,法制教育在思想政治课中的渗透是解决青少年学生心理与社会冲突问题的功能性需要的体现.从思想政治课的社会功能视角分析,法制教育在思想政治课中的渗透是实现法治社会的基本要求.     

浅谈邓小平法制教育思想与公民法律意识教育

邓小平法制教育思想,大大丰富了马克思主义法学理论宝库,是新时期进行普法宣传和公民法律意识教育的思想理论基础。公民是否具有良好的法律意识,是衡量一个国家是否依法治国的重要标准之一,公民法律意识的提高是我国普法教育的立足点。邓小平法制教育思想及其内容是公民法律意识教育的丰富源泉。     

高校法制教育课改革初探

高校法律课教学首先应提高学生的学法积极性 ,使学生有较浓厚的学习兴趣 ;其次应顺应时代需要 ,提高法制教育的针对性 ,将理论与社会实际问题结合起来 ,并在此基础上改革教学方法 ,采用多种教学手段 ,提高教学质量。还应开辟多条渠道 ,充分利用第二课堂进行法制教育 ,使学生学以致用     

浅谈邓小平法制教育思想与公民法律意识教育

邓小平法制教育思想,大大丰富了马克思主义法学理论宝库,是新时期进行普法宣传和公民法律意识教育的思想理论基础.公民是否具有良好的法律意识,是衡量一个国家是否依法治国的重要标准之一,公民法律意识的提高是我国普法教育的立足点.邓小平法制教育思想及其内容是公民法律意识教育的丰富源泉.     

高校法制教育课中融入德育教育的措施

新时期下,高校德育教育和法制教育对培养学生具有十分重要的意义。德育教育和法制教育是相辅相成的,德育教育可提高学生守法自觉性,法制教育有助于提高学生的德育水平。在实际教学时,应制定合理的教学规划、丰富授课内容,特别注重学生主体思想培养。     

增强思想政治课的趣味性方法谈

上好一堂思想政治课，首先必须坚持教学内容科学性和思想性的统一，而初二学生的思维能力和认识水平普遍不高，所以教学必须形象具体、生动感人，也就是说要注意增强趣味性。一九九八年秋季开始使用的初二思想政治课新教材，主要是对学生进行社会主义法制教育，它要让学生明确公民与法律的关系、国家与法律的关系，从而自觉地学法、守法、护法。这些内容是比较抽象的，为了让学生听得进、学得懂，就必须增强教学的趣味性。我采取如下几种做法：一、扮演角色法：马克思主义认识论认为：“实践出真知”，“实践、认识、再实践，再认识”是人的…     

浅谈职中地理教学中法制教育的渗透

要切实加强学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育．法制教育。在地理教学中渗透法制教育,对于推进素质教育,培养青少年的法制意识具有十分重要的意义。地理教学中应如何进行法制教育资源的开发利用及渗透法制教育中应注意的问题。     

加强改进高职院校学生的法制教育浅谈

随着社会经济的不断发展,高等教育体制改革的进一步深化,我国高职院校法制教育取得了很大进展. 但由于对法制教育教学目的与要求缺乏深刻的认识、重智轻德、法制教育的形式和内容单一、法制教育师资力量薄弱等,影响教学效果.必须加强和改进高职院校法制教育教学,探索研究其相应对策,是高职院校思想政治教育的重要任务.     

浅谈如何在中学语文课堂渗透法制教育

中学语文教学中渗透法制教育的手段很多，只要教师用心去寻找，把握好渗透的原则就能在潜移默化中加强对学生的法制教育，向他们传授法律知识，培养他们的法制观念，增强他们的法制教育意识，为实现社会的长治久安产生积极的作用。本文就中学语文课堂教学中渗透法制教育的常见手段作了一个肤浅的论述，旨在抛砖引玉。     

如何在英语课堂教学中渗透法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分,是学校教育的一项重要内容。在教学中结合英语学科的自身特点,进行法制教育。在传授知识和技能的同时,培养他们遵守礼仪,遵循规章的法律意识。并将法制教育渗透到学生平时的学习生活之中,使学生在学习文化知识的过程中受到法制教育。     

论大学生法制教育

大学生法制教育是公民普法教育的重要组成部分.当前大学生法律意识不高,并且法制教育方面也比较薄弱.要改变这种状况,提高大学生法律素质,必须采取积极有效措施,加强大学生法制教育.     

当代青年学生群体心理与德育教育

对青年学生开展有效的德育教育必须对青年学生群体心理进行把握，具体来讲，德育教育必须以改善当今社会大环境为前提，必须以建设新的道德体系为基础，必须与法制教育相配合，必须有全社会的共同参与。     

高校法制教育新探

全国屡次法制宣传教育工作会议都强调,普及法律知识工作要以干部和青少年为重点对象.大学生是我国干部的后备队伍,是党和国家寄以厚望的青年,也应是普法工作的重点。加强对大学生进行法制教育,增强他们的社会主义法律意识,为国家培养一大批合格的依法治国的人才,是当前高等学校面临的一项重要任务。高等学校人才密集,学生知识基础丰厚,且有大量现成的教学手段,为普及法制教育提供了良好的条件。普法纳入教学计划,作为一门课程来学习,是高校普法的重要途径,不少高校已积累了许多这方面的经验,本文不再赘述。这里想就新形势下高校法制教育的指导思想及方法、途径作个粗浅的探讨。     

论思想政治课教学对法律意识的培养

搞好学生的法制教育,提高学生的法律意识,已成为新时期学校德育工作的新课题。而思想政治课是学校进行法制教育的主要渠道,同时也是培养学生法律意识的主要场所。如何利用思想政治课教学加强法律意识,已成为学校德育工作的关键。