广告策划与设计课程实践教学改革思考

随着现代社会的发展,广告策划与设计的应用越来越广泛。笔者针对这几年在广告设计专业教授“广告策划与设计”课程的心得来谈谈对该课程教学改革的几点思考,努力探索一条适合该门课程教学的实用新模式。     

任务驱动教学法在商科类《广告策划》课程中的应用研究

结合商科类《广告策划》课程的专业性、综合性、实践性等特点，本文探讨了任务驱动教学法在该课程教学的实施过程，按照“设计任务－落实任务－评价任务”组织教学，将传授式学习转变为探究式学习，让学生在完成任务的仿真环境中全面提高自己的广告运作能力和专业素养.     

试论广告策划的策略应用

商业广告策划在竞争日益激烈的现代商品市场上显出广告策划中战略与策略运用的重要性，但在广告策划的实际操作中，有许多人理不清广告战略与广告策略的概念与关系，导致整个广告策划的思路不清，策划混乱，本文试就这个问题进行探讨。     

英语广告策划技能研究

广告是商界竞争的有力武器,成功的广告可使产品在激烈的市场竞争中立于不败之地。英语广告现已成为开拓国际市场的一个重要手段,广告策划是广告成功的关键。本文主要围绕三方面展开论述：广告策划的前期准备,广告策划的决策性工作,广告媒体的选择与广告制作。     

通过广告提案提升《广告策划与创意》教学质量

广告策划与创意学是一门实践性很强的学科,如何将其理论与实践很好地结合,强化学生的理论理解和运用能力,是其实践教学的重点。而通过广告提案,可以提高学生的广告实务技能,为其走上工作岗位作好准备,更好地适应职场的需求。     

关于广告学专业开设媒介营销策划课程的思考

广告的策划活动,很大程度上受到媒介这一载体的影响。对于广告学专业,开设媒介营销策划课程,有助于学生了解媒介营销的运作方式,提高策略性传播方面的理论和实践能力。同时此类提高性课程的开设,可以从整体上、宏观上整合学生的知识结构,开拓视野,使学生在将来的工作实践中,学会更加综合全面地分析问题解决问题。     

《广告策划》课程教学改革

《广告策划》课程是广告学专业的核心课程,是广告学专业知识结构体系中的重要组成部分。由于该课程具有创新性、层次性、全局性和应用性强的特点,为实现该课程的教学目标,在教学中就不能再采用以往单一的传统教学模式和教学方法。本文将根据长期的教学工作实践,结合课程的特点,围绕师资队伍、教学方法、教学内容和考核评价等方面来探讨《广告策划》课程的教学改革。     

浅谈广告策划的定位策略

广告的定位策略是广告策划的核心内容,定位的正确与否直接影响整个策划的最终成败。在整个策划中占有举足轻重的位置,是最能体现策划者的策划水平和策划能力的关键环节。本文从市场定位策略、产品定位策略、观念定位策略、企业形象定位策略、品牌定位策略五方面来剖析广告定位策略的重要性和应用性。     

浅析互联网时代广播电视的广告媒体策划策略选择

广播电视媒体策划属于整个广告策划的一个有机组成部分,它是针对既定的广告目标,在一定的预算约束条件下利用各种媒体的选择、组合和发布策略,为把广告信息有效地传达到市场目标受众而进行的策划和安排。     

辽宁视隆国际广告有限公司

辽宁视隆广告有限公司成立于2003年3月17日,是一家承接国内外媒介代理、直投杂志制作、商业摄影、平面设计、户外展示、展台设计与制作、户外展示会策划与代理、专业品牌整合营销全程策划等业务的综合性大型广告公司。公司现以沈阳金长城印务有限     

三位一体强化实训--万博学院广告学专业在企业建设教学基地

“三位一体”是广告专业实训课的一种教学方法,由高校和广告公司、生产企业三方组成教研室,安排教学,根据企业和市场的实际需要进行市场调查、创意、策划和CIS设计等。它将教学和实践紧密的结合起来,是培养应用型人才,适应职业需要的成功的教学方法。这个方法也适用于其他相关专业的实训课教学。     

情景模拟式教学在《广告创意与策划》课程教学中的使用

本文主要阐述了情景模拟教学法在广告专业课程教学中的使用。创设这种教学方法是为了解决广告专业教学现存的困难，激发广告专业学生学习的兴趣和热情，提高学生实践水平，促进广告教学水平的提高。     

浅谈如何在广告设计教学中调动学生的积极性

随着高校的扩招,广告学专业开设越来越多,广告专业的学生人数也随之增长,但随之而来广告专业教师的素质、学生积极性的调动、教师与学生关系的如何处理等问题就日显异端,这也是本人要讨论的话题。     

北京联合大学在2005年全国大学生广告艺术大赛中喜获多奖

在刚刚结束的2005年全国大学生广告艺术大赛“中凯杯”北京赛区竞赛中，北京联合大学学生喜获多个奖项。今年北京赛区共有43所高校的学生参赛，共提交平面类、广告策划类、影视类、广播类、网格类作品1062件。     

项目模拟实战教学在广告策划中的应用研究

项目模拟实战教学在广告策划课程中运用很广,效果良好,但实施比较复杂、困难,只有注意项目真实性等问题才能把项目模拟实战教学在广告策划中运用到极致。     

广告策划中的文化因素——许舜英和她的后现代主义广告

广告策划是一个广告流程中的基石，以它为蓝本策划，给广告大方向定调成功与否是一个广告成功与否的关键步骤。作为新的文本沟通形式，后现代主义、幽默、人文关怀以及出位等因素在广告策划中的运用受到人们的关注。后现代主义具有平面感（深度模式削平）、断裂感（历史意识消失）、零散化（主体消失）、复制（距离感消失）的美学特征，因此通过单纯文本的陈述很难捕捉这一概念的内涵。本文通过案例展示，以一种内容分析的方法初探许舜英广告策划中“后现代主义”的概念运用，用一个个例子将后现代主义风格的艺术形式利用文本具体化，了解后现代语境下解构传统广告表现。     

“绿之源”广告策划的得与失

<正> 广告策划,是企业整体营销策划的中心内容和重要组成部分。面对激烈的市场竞争,厂商借重广告的作用、关注广告的效果是必然的,也是必须的。然而,成功的广告策划毕竟只是整体营销活动取得成功的重要条件,而不是充分条件。过度依赖广告的营销思路往往难以实现预定的市场目标。本文以“绿之源”广告策划案例,试分析其得与失。“绿之源螺旋藻饮品”是绿之源生物工程有限责任公司推出的一种营养饮品。     

地产广告策划

目前地产广告存在定位的模糊与错位,语言的模仿和堆砌,创意的媚俗和乏味,以及品牌营销和很多虚假广告等问题。随着国家宏观调控力度的加强,以及消费的日益理性化,广告策划需要准确的定位,新颖的创意,以及独特的销售主张,才能从广大的受众中取得细分市场的优势。现代策划更加注重与消费者沟通,注重理性的分析和感性的思维,也注重品牌、传播。总之,广告策划的成功与否,需要每一个环节密切配合和顺利执行。     

广告专业本科学生专业认同度调查及对策研究

学生对专业的认同度是评价教育质量和教学效果的一个重要指标,以广告专业本科学生为对象,对其专业认同度进行了调查。通过对调查结果的分析,认为高校广告专业必须提高品牌影响力,加大教师实践技能的培养,树立面向产业、面向社会的开放式办学思想和办学模式。     

高职高专院校服装表演课程标准浅析

《服装表演与编导》是服装与表演专业的主干课程。本课程是通过讲授有关时装展示、时装模特、广告摄影模特、表演技巧、时装表演的筹备、策划编导等内容，培养学生掌握走台基本功、实际表演能力及服装表演的策划组织能力。该门课程能够将走台的技巧、实际表演能力及服装表演编导、策划的知识和能力有机的融合在一起，不但能培养出色的服装展示者也能够培养演出的策划者、组织者、编导者和后台管理者，达到综合能力训练的目的，实现复合型人才培养的目标。