同步小康征程中江西省城乡公共体育资源配置问题研究

实现城乡公共体育资源均衡配置是我国城乡同步小康的必然要求。采用文献资料等方法,分析江西省城乡公共体育资源配置的现状和问题,提出相应的对策,旨在为相关部门提供参考。结果表明:江西省公共体育设施资源配置存在城乡和地区间差异,乡村的社会体育指导员严重不足,公共体育资源配置的社会和经济效益尚未完全得以发挥。揭示了均衡配置公共体育设施、加强培养城乡社会体育指导员、确立多元的经济保障体系等是实现江西省城乡公共体育资源均衡配置的重要举措。     

全民健身国家战略下江西省社会体育指导员发展研究

在全民健身上升为国家战略的背景下,运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法,对江西省社会体育指导员基本情况进行分析,结果显示:江西省社会体育指导员总数存在普遍不足;江西省社会体育指导员等级结构和性别构成的比例发展不平衡;江西省社会体育指导员地域分布不均衡。最后从3个方面提出发展对策:统筹兼顾,发挥社会体育指导员资源的最大效益;社会体育指导员的培训方式进一步完善;发挥体育院系的主要渠道作用。     

社会体育指导员远程培训模式研究

随着08年奥运会的举行和2010年广州亚运会的召开，全民健身成为体育社会化发展的一个重要方向。社会体育指导员是推广全民健身活动的重要条件之一。因此，需要对社会体育指导员进行系统培训，以适应体育全民化的发展。本文在介绍社会体育指导员制度的基础上，提出通过远程培训方式可以为中小城市和农村的民众体育大众化的发展提供制度保障，提出社会体育指导员远程培训的模式和需要完善的方面。     

山东省社会体育指导员现状分析与对策研究

社会体育指导员是全民健身的宣传者、群体活动的组织者、科学健身的指导者、场地设施的维护者,在建设基层群众体育组织、组织开展基层全民健身活动中扮演着重要角色。本文通过实地考察,得出山东省社会体育指导员的基本状况、指导状况及管理体制、培训、经费状况等结论,并提出改善工作的几点建议。     

高校体育专业教学中培养社会体育指导员工作研究

随着全民健身计划的实施,越来越多的人投身到体育健身活动中.与此同时,出现了体育人口增多而社会体育指导员匮乏的现象.针对这一现象,体育院校应在体育专业教学中发挥自身的优势,努力培养社会体育指导员,有效缓解社会体育指导员与社会需要量之间供不应求的矛盾.本文在充分论证体育专业教学中培养社会体育指导员的可行性后,提出了利用高校体育专业教学优势培养社会体育指导员的具体措施和建议.     

高校体育专业教学中应大力开展社会体育指导员的培养

随着全民健身计划的实施,越来越多的人投身到体育健身活动中。与此同时,出现了体育人口增多而社会体育指导员匮乏的现象。针对这一现象,体育院校应在体育专业教学中发挥自身优势,努力培养社会体育指导员。在充分论证体育专业教学中培养社会体育指导员的可行性后,提出了利用高校体育专业教学优势培养社会体育指导员的建议。     

乡村振兴背景下萍乡市农村体育公共服务研究

农村体育公共服务的有效供给是实现乡村振兴战略的重要保障。本文调研认为萍乡农村体育公共服务有助于农村体育基础设施建设、农村全民健身活动广泛开展、农村社会乡风文明、乡村经济转型发展和精准扶贫。提出农村体育公共服务作为乡村振兴的重要支撑,是实现乡村振兴的推进剂,在乡村振兴中发挥着自身独特的作用。对萍乡市农村体育公共服务存在的困难和问题进行了全面分析,并提出了一系列对策与建议。     

洛阳市社会体育指导员队伍现状及发展对策研究

社会体育指导员是实现全民健身计划的骨干队伍,是群众体育运动工作的组织者和技术指导者.运用文献研究、调查研究等方法,对洛阳市社会体育指导员队伍的现状进行调查,分析影响洛阳市社会体育指导员队伍发展的因素,研究加强和发展洛阳市社会体育指导员队伍的策略,为促进洛阳地区群众体育运动的可持续发展提出理论性的参考建议.     

社会体育指导员职业素质提升路径研究

发挥着承上启下作用的社会体育指导员是全民健身运动的重要人力资源之一."全面建设小康社会"的新形势下,提升社会体育指导员的职业素质是时代的需要.研究认为,在全民健身新时尚背景下,理论上将社会体育指导员的职业素质的具体要求与我国体育事业发展相结合,试图找到适合中国社会体育指导员职业素质的升级路径,本文重点介绍道德品质、能力素质、知识素质等社会体育指导员职业素质,探索提高其有效的理论方法,以为支持、推动全民健身事业的发展.     

社会体育专业建设与全民健身活动开展的互动研究

运用文献资料法、逻辑分析等方法,研究了全民健身活动的内涵、发展现状及趋势;社会体育专业设置的背景、现状和对全民健身活动的指导与促进作用;体育实践活动中提出的问题对社会体育专业的建设和完善所起的重要作用.为这两项社会事业的共同发展提供有益的借鉴和参考.     

对我国城镇居民健身状况的调查与研究——影响我国高校体育专业课程设置的因素

文章通过走访、调查,确立理论体系,并进行实验,对部分地区、城镇社区实施全民健身计划的现状进行了较深入的研讨。对高校体育教育在全民健身中的作用进行分析,改进和增设社会体育专业课程,加强全民健身的理论建设与科学研究,加强培养社会体育指导员的工作,研究和探索全民健身活动对高校社会体育专业课程设置的影响及对策,希望对我国健身体育社会化和高校体育教育有所促进。     

河南省开封市社会体育指导员基本现状调查与对策研究

采用文献资料,问卷调查,访谈等方法,对开封市各社区的社会指导员现状进行了调查分析。结果表明:男性社会指导员的人数多于女性,社会体育指导员年龄结构呈现老年化特征;指导员学历层次太低;管理型社会指导员人数明显多于指导型社会体育指导员。提高社会体育指导员的数量与水平,有利于全民健身运动的大力发展。希望本文的调查研究,能给今后的全民健身运动的指导工作提供借鉴。     

武陵山民族聚居区民生体育发展的主要问题及对策

民生体育是民生建设的重要方面,但武陵山民族聚居区民生体育发展仍存在着体育公共服务产品供给不足、城乡体育基本公共服务不均等、群众体育健身意识薄弱、弱势群体体育参与困难等诸多问题,为此,提出了特色化体育场地建设与结合民族文化特色开展全民健身活动等对策建议,在逐步提高民众健身意识和保障弱势群体体育参与权利的基础上,进一步推进武陵山民族聚居区民生体育的发展.     

民族健身舞在社会体育专业中开设的必要性

从民族健身舞的特点入手,分析了民族健身舞的价值,旨在推广民族健身舞.针对甘肃省目前社会体育指导员现状以及我省高校社会体育专业人才培养现状,分析论证了将民族健身舞设置为高校社会体育专业课程的必要性和可行性.研究结果表明,根据社会体育发展动态,有针对性地培养社会体育人才,可有效弥补当前社会体育指导人才不足的状况,推动全民健身活动有效、广泛地开展,从而全面提升甘肃省社会体育工作水平.     

小康时代我国社会体育指导公共服务体系研究

运用文献资料、实地调查以及专家访谈等方法对全民健身社会体育指导公共服务发展所面临的问题进行梳理,发现制约其发展的主要问题为职业岗位缺乏、人才培养模式滞后与供需错位、管理体制不健全,在此基础上有针对性地提出构建社会体育指导公共服务体系的建议:(1)设置城乡"社区体管员"、企事业单位文体岗位、市场多元类型指导员.(2)构建多渠道培育与指导机制,准确定位培养方向与目标.(3)建立体育行政部门与社会体育指导员协会协同管理工作模式,强化社会体育指导员监管与认证机制.     

河南省农民体育发展现状及对策研究

农民体育是体育工作的难点和重要环节。以河南省为研究对象，从实际调查入手，采用问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法，运用定量和定性分析相结合的手段，研究和揭示河南省农民体育形成的社会背景及发展现状，旨在探求推进我国农民体育的对策，实现真正意义上的全民健身活动。     

对我国城乡体育失衡发展现状的研究

从我国体育发展的现实看,城乡居民享有体育资源及体育发展环境的差异性,造成了城乡体育发展失衡.从社会学的角度对造成失衡现状的原因进行了分析,发现社会资源分配、人口分布、教育经济状况等是导致城乡体育不均衡发展的根结所在,在此基础上提出了体育要素优化配置、体育资源合理转移、优先发展学校体育等路径选择,为最终实现城乡体育互惠共生、和谐发展提供了理论参考.     

我院教职工全民健身活动现状的调查与分析

运用问卷调查、文献分析和数理统计等研究方法，对我院教职工目前参与健身活动的目的、锻炼场所、锻炼形式及制约因素等情况进行了调查和分析，在此基础上，提出了进一步加大我院全民健身活动的宣传力度和活动经费投入力度，积极培育教职工体育俱乐部等组织和培养体育锻炼指导员的建议。     

我院教职工全民健身活动现状的调查与分析

运用问卷调查、文献分析和数理统计等研究方法,对我院教职工目前参与健身活动的目的、锻炼场所、锻炼形式及制约因素等情况进行了调查和分析,在此基础上,提出了进一步加大我院全民健身活动的宣传力度和活动经费投入力度,积极培育教职工体育俱乐部等组织和培养体育锻炼指导员的建议。     

我市居民健身运动开展状况的调查与分析

采用问卷调查、访问、查阅文献资料的方法,分析了我市居民体育健身状况存在的问题;并提出相应加强城市居民体育健身的正确引导与管理的措施,以提高我市居民自发体育健身活动正确性和科学性,促进全民健身运动的健康发展和持续推进,保证我国社会的和谐发展。