浅谈环境监测业务管理规范化

简述了环境监测工作内容、分类规范化管理的标准及目标,针对环境监测业务管理中存在的问题．提出实现环境监测业务规范化管理的对策建议,将有助于提高环境监测的质量和效率。     

浅析环境监测业务管理的规范化

这篇文章首先介绍了环境监测工作的内容,然后剖析了环境监测业务管理工作中,目前所存在的一些问题,并针对这一系列问题提出了相应的对策和合理的建议。从而提高环境监测的服务质量和效率。     

加强环境监测质量管理工作的若干思考

近年来,我国社会经济发展十分迅速,人们生活水平得到了显著的提高。然而经济发展的同时,也给生态环境造成严重威胁,环境污染问题越来越严重,这就使得环境保护工作得到了人们的高度关注。在环境保护工作中,环境监测是关键环节,其监测质量决定着环境保护的效果。因此,要想更好地开展环境保护工作,前提就必须要做好环境监测质量管理工作,只有确保环境监测质量不出现问题,才能提高环境保护效率。该文重点对加强环境监测质量管理的措施进行深入研究和分析,以供参考和借鉴。     

论环境监测中的标准样品问题

随着经济的不断发展,人类对于环境问题也逐渐的关注,通过科学准确的环境监测,能够为环保工作提供科学的依据。而在环境监测工作中,标准样品的广泛应用,不仅提高了环境监测的效率,同时也促进了环境监测技术的不断发发展。本文就主要针对环境监测中标准样品的相关问题进行简单的分析。     

探究环境监测中如何提高水污染环境监测质量

随着当前我国对环境保护工作和环境修复工作的不断重视,加强对水环境监测工作的重视和关注,成为了我国环境监测部门必须要落实的工作。不过由于当前水环境监测工作面临着污染来源多样化、监测效果不足等问题,因此水污染环境监测工作的质量很难得到保障,甚至还会对水环境治理工作的准确性和效率造成一定的负面影响。为了能够进一步提高水污染环境监测工作的质量和准确性,本文分析了环境监测中提高水污染环境监测质量的重要性以及影响水污染环境监测的主要因素,并且提出了提高水环境污染监测质量的措施以供参考。     

雾霾天气视角下我国环境监测社会化与能力建设

随着我国环保力度的加强,政府与社会对环境监测的重视程度在不断提升,尤其是雾霾天气的存在,已经引起社会的广泛关注。对此,相关部门应促使环境监测市场化、提高环境监测透明度、提高环境监测把控力、开展地区合作与交流,从而有效加强雾霾天气环境监测的社会化与能力建设。     

新时期如何加强环境监测工作

环境监测是环境保护工作的重要组成部分,能够为环境保护工作的开展提供可靠的依据,加强环境监测与环境保护工作之间的联系,对建设环境友好型社会有着重要的意义,该文简要介绍了环境监测的概念和意义,分析了新时期加强环境监测工作的重要意义,并提出了提高环境监测质量的有效措施。     

环境监测综合设计性实验的探索与实践

环境监测实验是环境监测教学体系中相当重要的组成部分,介绍了环境监测综合设计性实验的教学内容和方式,在环境监测理论知识和实验课程的基础上,增加综合设计性实验,以开放式实践教学的形式,要求学生针对大学城周围珠江河道功能用水类型,运用《环境监测》课程理论知识,制定和实施水道径流污染物污染监测方案,开展研究工作。学生在教师的指导下独立完成实验设计及实验开展,激发学生参加实践的积极性,从而提高学生实践能力和创新能力。     

地表水环境监测进展与问题探讨

本文主要介绍了我国地表水环境监测进展情况,分析了我国地表水环境监测中主要存在的问题,并对如何提高地表水环境监测进行探讨。     

探析环境监测信息化建设中存在的问题及对策

随着互联网技术的发展,互联网加环保监测技术取得了飞速发展,信息化技术被广泛应用在其中,使得环境监测工作的质量和效率有了较大的提升。环境监测部门通过现代化的信息技术将采集到的数据进行综合分析,及时高效的解决了各种问题。本文作者经过多年的工作经验总结出信息化建设在环境监测中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策,供广大同行参考。     

环境监测档案网络化管理的思考

环境监测档案要适应新形势下环保工作的需要,要为社会提供高效服务。本文简述环境监测档案管理现状及存在的问题以及开展档案网络化建设的措施,通过各级监测部门的网络化建设,实现档案信息资源共享。     

完善环境监测预警体系的对策

通过分析我国环境监测预警体系存在的问题，结合寿光市监测预警体系的建设情况，提出了解决目前我国环境监测预警体系存在问题的相应对策，为建立和完善环境监测预警体系和提高环境监测水平提供了借鉴。     

环境监测部门专业技术档案管理的思考

为了适应新形势下环境监测工作的需要,环境监测部门专业技术档案工作需要规范化、数字化管理。该文简要分析了专业技术档案管理现状,并结合实际工作中存在的问题,提出了加强专业技术档案管理工作的思路,即制定归档范围,规范文件收集、整理、立卷工作,并开展数字化工作,以提高专业技术档案管理水平,充分发挥档案的价值和作用。     

浅谈信息技术在环境监测中的应用

信息技术在环境监测中的作用日益显著,该文结合信息技术在环境监测中的应用现状,对信息技术在环境监测中的应用的几个问题提出一些建议,以期更好地发挥信息技术的作用,提高环境监测工作效率.     

探究式教学法在环境监测教学中的实践

本文针对环境监测课程的特点,分析了传统环境监测教学中存在的问题,提出了环境监测探究式教学法的设计原则,并以水和废水环境监测中的布点方法为例,探讨了环境监测探究式教学法的设计内容。总体上,探究式教学法不但可以提高学生学习环境监测的兴趣、培养学生的创新思维,同时也可以教学相长,使环境监测教学活动取得良好的效果。     

环境监测中手持式现场监测数据采集及传输系统

为推进环境监测的工作效率,提高工作质量,开展智能终端在环境监测现场采样方面的应用,将监测任务中所涉及到的图片、周边环境、位置数据等多种信息资源进行一体化的整合、分析,实现监测信息的全程受控管理。     

环境监测质量控制浅谈

环境问题日益严重,环境监测工作的责任越加沉重。不断的去发现问题,给出解决的办法,提高环境监测质量,是当前环境保护的一个最为基础性的工作。     

关于在环境监理中开展环境监测的探讨

阐述了在建设项目施工期环境监理过程中开展环境监测的必要性及环境监测的主要内容,以便更好地开展环境监理工作。     

环境监测实验的实践教学育人探索

环境监测在环境保护工作中具有基础性地位,对推动生态文明建设具有重要意义。环境监测实验的实践教学育人模式,以培养学生的环境监测综合实践能力为目标,通过严格把握环境监测实验技术基本功,紧跟环境学科前沿不断提高课程内容的创新性,以赛代练提高学生主观能动性,实践操作提高学生解决实际问题的综合能力四个方面对环境监测课程教学方式进行改革,以期将综合实践能力的培养注入教学育人的各个环节。在教学过程中,通过各手段的结合,提高环境监测实验课程教学水平与教学质量,实现学生环境监测理论和实践水平的提高,为我国环境保护事业培养优秀人才。     

低碳环保生活与环境监测的关系分析

总结了我国环境监测职能及发展存在的环境监测工作人员职业素质偏低,检测设备相对落后等问题,分析了低碳环保生活与环境监测关系,指出二者相依存,相互发展,得出强化环境监测,提高检测水平,对于环境质量的改善以及社会经济发展具有极其重要的意义。