论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

论新时期县级公共图书馆员的继续教育

阐述了县级公共图书馆员继续教育的现状及不足,分析了县级公共图书馆发展缓慢的原因,提出对县级公共图书馆员继续教育的设想。     

中小型公共图书馆馆员专业化发展的障碍及对策*--以北海市辖公共图书馆为例

对北海市辖三馆（包括市图书馆、市少儿馆、合浦县图书馆）的人员结构现状进行了调查，从人员结构特点，探讨了当前中小型公共图书馆馆员在职称、学历、学科、继续教育等方面存在的专业化障碍，并对中小型公共图书馆馆员的专业化发展提出了应对措施。     

基于对公共图书馆员继续教育探讨

新时代的公共图书馆的发展对馆员素质提出了更高的要求.探讨了公共图书馆员继续教育的必要性,阐述了继续教育的主要内容,提出了继续教育的有效措施.     

浅谈公共图书馆员的继续教育——以顺德图书馆为例

公共图书馆员的继续教育问题一直以来都没有受到足够的重视。在总结公共图书馆继续教育现状的基础上,剖析了继续教育问题没有受到足够重视的原因,并以顺德图书馆为例,提出了解决公共图书馆员继续教育问题的相关对策。     

公共图书馆人力资源管理存在的问题及对策

随着图书馆现代化的发展,人力资源管理已成为公共图书馆管理的核心问题,关系到公共图书馆事业的长足发展。本文通过对当前公共图书馆人力资源管理中存在问题的分析,分别从科学管理、继续教育、激励等方面提出了加强人力资源管理绩效的措施。     

中小型公共图书馆的人才保障机制建设

分析了中小型公共图书馆人才缺乏的原因,从建立薪酬分配机制、竞争上岗机制与人才发展培训机制等方面,探讨了中小型公共图书馆人才保障机制的建设。     

浅析公共图书馆的社会责任

介绍了社会责任的基本概念,从提供优质资源、开展继续教育、构建学习型社会、宣传优秀的文化传统、树立＂以人为本＂的科学理念等方面探讨了公共图书馆社会责任的主要内容。     

赫茨伯格双因素论的导入与新时代公共图书馆员培训

信息技术日新月异，时代的进步要求公共图书馆员与时俱进，以适应不断更新的技术和环境。该文引入赫茨伯格的双因素论浅析新时代公共图书馆员培训，重点介绍了双因素论对新时代公共图书馆员培训工作的指导作用以及在双因素论的指导下进行公共图书馆员培训的方法措施。     

从公共图书馆开展公益培训活动谈起

为了更好地推动公共图书馆公益培训服务向前发展,真正达到公益、有效的服务效果,2007年广州图书馆利用本馆良好的技术条件,尝试为包括盲人在内的社会弱势群体开展免费的计算机知识培训活动,并取得了良好的服务效果。以广州图书馆开展培训实践工作中获得的经验为例,分析了现代公益培训服务在当今公共图书馆存的必要性,探讨了现代公益培训服务所产生的社会作用和影响。     

公共图书馆开展儿童早期阅读服务刍议——以长沙地区公共图书馆为例

针对长沙地区公共图书馆儿童早期阅读服务的现状,指出公共图书馆应从加强宣传、增加设施、培训馆员、举办活动、寻求合作5个方面开展儿童早期阅读服务.     

论21世纪公共图书馆人才资源现状与对策

21世纪的图书馆对工作人员提出了新的要求，而图书馆工作人员现状却不容乐观．素质有待提高．主要从意义和策略两方面论述了21世纪公共图书馆工作人页的继续教育。     

公共图书馆期刊服务工作探析

分析了期刊信息资源现状,论述了期刊服务在公共图书馆中的作用,提出了完善期刊硬件设备、改变期刊人员服务理念、提高期刊服务人员素质等观点,对促进公共图书馆期刊信息资源开发服务提出了有效措施。     

公共图书馆免费开放政策评估刍议

公共图书馆是我国公益性组织中的核心部分,在公共文化服务中发挥着重要作用。随着公共图书馆免费开放的顺利实施,给社会公众提供了较多的社会学习机会,提高了全民的综合素质。该文主要对公共图书馆免费开放政策评估进行分析,详细分析了我国公共图书馆免费开放的政策及现实性意义,同时从公共政策评估等方面形成了一套免费开放政策评估主体、标准和方法,希望该文的分析可以给相关人员提供借鉴,促进公共图书馆的长期发展。     

公共图书馆为农民工服务的措施分析

如今,我国农民工逐渐呈现出分层化的发展趋势,农民工群体内部的信息需求也产生了一定的差异化.公共图书馆的职责在于传递知识与信息,因而我们应积极运用传播学的知识,构建起利用公共图书馆推动农民工实现市民化的理论模型,全面发挥出公共图书馆在培训农民工专业技能、综合素质、精神风貌等方面的作用.本文主要总结了公共图书馆为广大农民工提供服务时存在的问题,并结合实际情况分析了具体的服务措施.     

浅谈公共图书馆读者服务工作效能的提高

阐述了公共图书馆读者服务工作中存在的矛盾,提出了提高公共图书馆读者服务效能的3种途径,包括重视馆员的培训和学习、合理利用工具、加强读者服务工作的针对性和预见性.     

地震灾区公共图书馆重建思考

本文介绍了“5．12”特大地震发生时灾区的公共图书馆受灾的基本情况及救灾重建概况。就如何在恢复重建期提高公共图书馆建筑的抗震设防能力，加强做好灾区图书馆员工的的心理疏导和培训，以及为灾区群众提供文献信息服务等方面提出了建议。     

公共图书馆在MOOC服务中的角色定位

在MOOC迅速发展的环境下,公共图书馆应积极发挥其职能,在MOOC活动中焕发新活力,重新确立自己的地位,由提供信息资源服务转向以提供教育为主的服务.阐述了公共图书馆在开展MOOC实践中面临的问题,明确了公共图书馆在MOOC服务中的角色定位:成为MOOC课程内容提供者和版权顾问、多媒体制作指导师、信息素养培训师、学习场所提供者等.     

公共图书馆少儿活动中引入社会培训机构的思考——以郑州图书馆为例

公共图书馆是社会未成年人阅读推广的重要力量,少儿活动是未成年人阅读推广的重要途径。在实际中,公共图书馆少儿活动受到资金、经验和人员方面的限制,存在着形式单一、质量不高的问题。公共图书馆必须重视各方综合因素、发挥合力,弥补传统活动形式的不足。通过和社会少儿培训机构合作,可以为少儿读者提供更加丰富的活动内容,更有利于少儿阅读推广。     

中小型公共图书馆窗口流通服务新议

针对当前中小型公共图书馆窗口流通服务中存在的新问题,提出了开展针对性培训、调整工作方向、提高沟通技巧等解决措施。