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《大众科学.科学研究与实践》2021,(3)
正一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。01培养孩子独处的能力安全感不是依赖感,一个孩子需要热情而稳定的感情联系,他也需要学会独处。孩子安全感足够时,不一定需要父母时刻在场,即便父母不在身边,他心里也会知道父母在那里。 相似文献
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经常记起苏霍姆林斯基曾经说过名言：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵”。 相似文献
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德国人卡尔威特的一个孩子,在满14岁时就被授予哲学博士学位。他教育孩子的经验是: 1.不浪费孩子的智力。当孩子咿呀学语时,就教他正确的语言,而不要把小猫说成“喵呜”。 2.从小培养孩子的思维能力。经常提出问题,让孩子独立思考解答。 3.锻炼孩子的记忆力。给孩子讲完故事后,要让孩子自己组织语言,进行复述。 相似文献
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苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往时一种乐趣．相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友．关心孩子们的快乐和悲伤．了解孩子的心灵。”爱,是教育的基础;没有爱,就没有真正的教育。学生和老师的关系从来都是平等的,只有在这样和谐的关系下．才能使班集体建设得更加融洽．学习氛围更加浓郁。 相似文献
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胡伯伯和印度孩子胡志明主席在访问印度之前曾提出一个要求,他希望在访问期间能够同印度儿童见面。 2月7日,在充满着阳光的德里的早晨,几千个孩子来到花草茂盛的儿童公园会见了胡主席。他们用色彩鲜艳的花瓣给胡主席铺了一条通向检阅台的道路,还巧妙地用花瓣摆成印度和越南民主共和国的国旗。这次聚会是由“国家训练计划协会”组织的,孩子之中有很多无家可归的难童,还有市民的儿女和学生。在花园门口,几个幼年的孩子尊敬地给胡主席戴上花环,并且向他撤出花瓣。胡主席对每个孩子亲了又亲,把其中年纪最小的一个抱上肩膀,走向检阅台。他由尼赫鲁 相似文献
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1．作为20世纪公认的伟大教育家，玛丽亚·蒙特梭利提出了要给孩子“爱与自由”。她认为每个孩子在出生时就含了一个“精神胚胎”，里面记录着大自然为人类制定的发展计划。成年人所能做的就是为孩子提供一个合适的环境，让他按照这个计划去触摸、探寻能够协助他发展的环境因素。 相似文献
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在教育孩子的过程中,亲子沟通是非常重要的一个环节。而首先要明确的是沟通的目的,归纳起来主要有以下几点:一、满足孩子希望被了解的欲望和需求任何一个人,都有希望被别人了解知道、让人理解认可的心理需求,尤其是对那些他认为生命中较为重要的人。孩子生命中最重要的人无疑是他的父母。当孩子做了某个行为,只要他们自己认为是对的,都会希望被家长知道了解。尤其是当他有了好的行为表现时,更需要有家长的认可和分享。这样,才会慢慢消除他与生俱来的恐惧和孤独,从而健康成长。 相似文献
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本文通过对一个“问题行为儿童”的日常表现的观察，阐述了对于问题行为儿童幼儿教师应采取怎样的方法来矫正孩子的错误行为。作为一名幼儿教师，要以一颗宽容的心来对待孩子，了解他、尊重他，使每个孩子都健康快乐的成长。 相似文献
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心理学家塞西莉亚·冈萨雷斯说：“我们所有人都是有进取心的，问题是这种天生的能力在有的环境里得到发展，在有的环境里被窒息。”她说：环境宽松的家庭会给孩子尝试和研究各种规则的机会，这样的家庭有助于培养孩子的进取心，挖掘孩子的潜能。相反，如果孩子在一个死板的家庭里成长，没有这种机会，他的活动和发展将会受到限制。 因材施教应该对孩子进行仔细观察，以发现他有哪些能力、天分和兴趣爱好。然后，鼓励他通过书籍、游戏和其他 培植基础活动来培养这些素质。如果你承认孩子所取得的成功并积极评价他的能力… 相似文献
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美国一些科学家研究发现,成为母亲后的女性和生育前相比大脑区域有明显不同。有一个故事讲的是,从前有一男子一心求道,意志坚决,他的师傅为了考验他让他入十世轮回,逢事皆不语。在前几世轮回中,他无论贵为一国之君,贱如街头乞丐,都能做到终生一语不发。后来,他转世成为一个女子,嫁在山里,生了孩子。有一天,山贼来袭,要抢走她的孩子,她终于狂吼出声:“不!”世界上没有哪一种爱能够和母爱媲美,它浓烈到令人骇然。而实际上母亲确实是可以单独分离的一个物 相似文献
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