我患有嗅觉缺失症

中秋节那天,嫂子让我明白了我和她的生活、甚至是和所有其他人的生活到底有多不一样。当时,她正打开一盒别人送的月饼,这盒月饼摆在那里至少有一个多星期了。她拆开包装,看到里面还有一张贺卡,这时,她突然很确定地说,几乎是带着炫耀的口气说,送月饼的人在写贺卡、包装月饼的时候一定在抽烟。     

能给予就不贫穷

教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的—周边很粗糙,图是自己画的—图形很不规则,颜色是自己涂的—花花绿绿的,老师能穿这么花的鞋吗?上面歪歪扭扭地写着:“老师,这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩—这个班级他刚接手,一切都还不是很熟,从开学到教师节,也就十天。他把“鞋”认真地收起来,“礼轻情义重”啊!节日很快就过去了,一天他在批改作文的时候,看到了这个女同学送他这双“鞋”的…     

猪猪贺卡

米勒小博士大家好,我是米勒小博士,一些简单的材料到我手里就会变成可爱的工艺品,想学吗?今天我就教你第一招。中国的农历新年就快到了,想好送朋友什么礼物了吗?如果还没有,不妨自己制作一张独一无二的新年贺卡吧!动手前先准备好以下材料:     

开心时间

知了某班的小智同学老是迟到,被班主任数学老师叫去严厉批评。第二天,小智交上检讨,上面画着一只虫虫。老班不解,拿去问语文老师,语文老师说:“这是蝉,也叫知了,意思是他知错了。”可是,没过多久,小智却又犯起老毛病来。小智也收到一张纸,上面就是他画的那虫虫。小智不解,也拿去问语文老师,语文老师解释道:“你瞧,知了后面有一阵青烟,是知了放了个屁。意思是     

有时我也想任性一次

<正>下课了,初一(2)班的班主任林老师走进办公室刚坐下,就听到有学生来报告:"老师,任小菊和王昕昕吵起来了。""谁?任小菊?她怎么跟别人吵起来了?"林老师不敢相信自己的耳朵。任小菊是班里脾气最温和的女生。她的同桌李复明特别调皮,都没与任小菊吵过。平时,任小菊性格比较内向,在班里没什么存在感。需要跟同学交流时,她才说一两句话,都是慢声细语。这样文静的女生居然会跟同学吵架?林老师拖着疲惫的步子又往教室走。教室里,任小菊拽着王昕昕的衣袖,不让     

游乐园

《游乐园》答案谜底:一、电视机同学甲:“张老师的语言水平看来不怎么样。”同学乙:“你怎么知道的!”同学甲:“这很明显嘛,她写的字我认得,我写的字她还不认识呢!”老师不如我新新人类就是另类,另类再另类。穿的要全世界独一无二。说话要一般人听不懂才是最高境界。总之就是和正常人不一样唉!我这套理论大概只有得道高僧才能懂。英雄气短暑假的一天,小明买了两张电影票,和小虎一道去看电影。小虎:“什么片子?”小明:“冷气。”小虎:“冷气?哪有这部电影?”小明:“怎么没有!电影院门口挂的牌子上明明写着‘今日放冷气’五个大字,还会有错?”…     

给圣诞老爷爷的一封信

正亲爱的圣诞老爷爷:您好!我是健康小学二(1)班的学生,我叫小颜,我是个八岁的小女孩儿。我已经等了好久了,终于要到了我喜欢的节日——圣诞节。几天前,我便给教我们的语文老师、美术老师、数学老师都送了平安果和我自己制作的贺卡,并带去了我对她们的深深祝福。圣诞爷爷,我想您一定能喜欢我的,我是一个爱读书,爱学习的孩子。在这学期举办的英语竞赛、写字比赛和主持人大赛上,我都取得了优异的成绩,并被评为了"三好学生"。这样一个优秀的小女孩,难道您不喜欢吗?要知道我可是非常喜欢您的哟!     

第三百零一首唐诗

有一天,女孩发现自己喜欢上了年轻的语文老师。这个发现使她自己都吓了一跳。但是,这个念头就像春天树上茁壮成长的芽苞,一旦长出就遏止不住地伸展腿脚。女孩去向语文老师借书,她看见很多言情小说的主人公都这么办。她借的是一本《唐诗三百首》,在还书时,她把自己写的一首言情诗制作成一个漂亮的书签,夹在书里,把它变成了唐诗第三百零一首。然后,开始了焦急的等待。他会看见吗?他看到会怎么想?脸上会是什么表情?明天见到我时一定有故事发生……可惜第二天并没有发生女孩想象中惊心动魄的故事,老师和平常一样。女孩     

一件让马小跳想入非非的事情

记的不是事实,比如记他上语文课时读课文拖声拖气,他就要找她说清楚。马小跳举着这个记录他不良表现的小本子,身边还有给他助威的猿猴毛超、企鹅唐飞和河马张达,满世界寻找路曼曼。“路曼曼,你出来!”路曼曼好像从天而降,突然横在马小跳的面前:“干什么?”“你诬陷我!”马小跳大叫道,“我读课文没有拖声拖气。”路曼曼比他的声音更大:“你就拖声拖气了!”马小跳想用他的声音压倒路曼曼的声音,脖子上暴出了一条一条的像青虫一样的青筋。“谁听见我拖声拖气了?”马小跳问毛超,“你听见我拖声拖气没有?”马小跳的同桌路曼曼,有一本专门记录马小…     

我的课堂我做主(连载) 七、课堂里来了滑板车

正徐清华把作文草稿本拿出来,拍了又拍,问同桌盛小林:"你知道不知道今天的作文课写什么作文?"盛小林把语文书打开,指着上面的习作要求,说:"写一件亲身经历的事情。"徐清华敲他的脑袋:"这篇作文上个星期已经写过了,难道你忘啦?"盛小林摸摸下巴,想了想,说:"写过了吗?好像是吧。"     

抱怨别人不如改变自己

正“瑞,你看看我的笔记,多乱啊!语文老师也真是的,干吗说那么快呢?”“瑞,你瞧瞧,数学老师只知道自顾自地讲课,也不想想我们这些学生听明白了没有。等到我们作业错得一塌糊涂的时候,他却只知道责备我们……”一到课间,同学们的抱怨声便不绝于耳。我的同桌,就是其中的典型。“那你希望怎样呢?”“最好能让语文老师把讲义输入到电脑上,然后让我去翻页,我一定会照顾到所有的同学。至于数学老师,他可以一节课就讲两三     

消防幽默

反击一个消防员收到家乡的女友绝交信,说她要和一位商人结婚, 并请这位消防员寄还她以前送他的照片。消防员想了想,便从战友那里借来二三十张女人照片,连同他女友的照片一同装进一只木箱,寄给忘恩负义的女友。女友接到木箱后,发现箱子里有一张纸条,上面写着:“请您挑出自己的照片。因为我记不得你的是哪一张了,其余的务必寄回!”     

一堂生动有趣的课

上课铃响了,语文老师竟然还没来上课。我想:咦,老师是要给我们准备什么吗?果然,语文老师走进教室后,便神秘地对我们说:"今天我给同学们带来了一件礼物,请大家猜猜是什么?"经过老师的几次提醒后,同学们终     

上天的礼物总是不完美的

正在她看来,先生真是上天赐予的又一份礼物,但这份礼物同样并非十全十美。这位台湾男士性格上优点很多,但也有令彦林窝心的地方。本世纪初移民加拿大的大陆女性,走的多半是这么几条路:跟小家庭一起技术移民;留学或公派考察学者转移民;婚姻移民。彦林走的是最后那条路,不过她可不像某些同时代的女性,是借国际婚姻当移民跳板。她是北京人,父亲不幸早逝,留下八个孩子,由母亲一手拉扯大。照她后来的回忆,艰难的生计造就她母亲刚强泼辣的性格,女儿随母加上近朱者赤,她从小自然也很好强,凡事都力求上进,大学毕     

“记得她”忘不了

美国的“记得她”公司通过整合的多渠道战略在不同场合满足顾客需要。有些人在送礼物方面很有窍门,他们知道在特别的场合送上最合适的礼物,使你为他们的直觉和品位深感惊奇。然而,坐落于克利夫兰的礼品零售商“记得她”公司在送礼物方面已接近科学了。是什么使得一个小商场快速成长为一个销售资金达3亿美元,拥有多达650个零售网点和将近700万固定客户的全国大企业的呢?原因在于它几乎可以在所有场合为顾客送上十分合适的礼物——从结婚礼物和新生儿的礼物,到牌匾、奖品和与假期有关的项目——经营业绩在过去的3年里稳步攀升。同时,它的网络…     

我的课堂我做主(连载)

正八、牙齿的面积"辛老师虽然教的是数学,可浑身上下没有一点儿地方像数学老师。"数学课上课前,曹北大慢条斯理地嘟哝。"啊?"刘莲非常好奇,"你什么意思?"曹北大晃晃脑——说:"戴老师长得方方正正,像大块的汉字,而且戴副眼镜,书卷气十足,一看就知道教语文;Miss房成天蹦蹦跳跳,跟澳大利亚袋鼠似的,而且还染了黄头发,一看就知道教英语;可是辛老师呢,他身上没有一点点数学的东西。""那么,长成什么样,才像数学老师呢?"刘莲迫不及待地想知道答案。曹北大看看刘莲,拍拍自己的胸膛,说:"起码得长成我这样。"     

爱情话题从对话开始--一次与学生对话教育案例及反思

处于青春期阶段的孩子,对异性感情的萌动是不可避免的事情。如何引导他们树立正确的爱情观成为一个严肃而紧迫的话题。作为班主任老师,关注学生情感变化并适时加以引导是义不容辞的责任。一次,班里一个女同学来办公室找我谈心。支支唔唔之后告诉我她喜欢一个男同学。有人说学生都不愿意老师知道她们的心事。其实不然。得看什么样的学生。现实情况往往是当学生心里有了自己喜欢的异性朋友时,她是愿意让人知道的。这跟成年人没什么两样。学生跟老师说到这个问题,这就意味着信任。学生对老师的信任是宝贵的,尤其是在这个资讯十分发达、青年人有很多情绪排解渠道的时代!作为老师,怎么能不珍惜学生的这决不虚伪的信任呢?!     

【本期攻擂】 爱的晴雨表

正爱的晴雨表?你没听说过吧!我想你读了我写的这篇作文后就知道是什么了。晴天"妈!妈!我的作文发表啦!"我开心地跑到妈妈老师的办公室报喜。"张老师已经告诉我了,我给你买了香肠作为奖励。"妈妈不以为然地说,但还是掩盖不了她内心的喜悦:眼睛笑得眯     

小学语文写作教学存在的问题及优化路径研究

我们大家都知道在语文这门学科中,试卷上作文这一项是分值比较大的,而且是老师认为比较容易得分的,而且只要学生愿意写,老师就一定会给分,但是学生却不这么认为,尤其是小学生对于刚入学的他们,一开始刚接触写作的时候,是陌生的,他们不敢写、不会写,这个时候,很多孩子对于写作就直接逃避了,这就是小学语文写作教学中比较困难的原因之一了,当然还有其他方面的原因。该文讲了小学语文写作教学存在的问题及优化路径研究。     

特殊的语文课

<正>周五,我们上了一堂特殊的语文课。老师给我们每人发了一张纸,让我们在上面写出自己爱的五个人的名字。我一听,不假思索地写了妈妈、爸爸、姥姥、姥爷和表妹的名字。接下来,老师让我们划掉一个名字。"啊?"同学们显然不乐意,但也只能遵从。我划掉了表妹的名字,因为其他人跟我的关系更亲。划