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高职物流管理专业项目教学法应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职物流专业培养的人才主要是执行型和操作型人才,国内许多高职院校相继开办了物流管理专业,但物流教育教学培养模式研究的滞后与现代物流业的迅猛发展存在着较大的差距,特别是高职物流专业的教学总体上尚处于实践与探索阶段,很多方面还不够成熟和完善,因此必须进行改革和创新,本文通过项目教学法在物流管理专业中的应用,探索研究符合高职教育特点的教学方法,培养出熟悉中国国情、符合中国的管理体制和标准的实用型人才。 相似文献
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近年来,我国物流业飞速发展。而在新兴物流企业成长之时,在传统物流企业向现代物流企业转型之际,物流企业却普遍遭遇人才短板的问题。现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。其中一个重要原因在于我国高校物流管理专业课程实践教学中存在很多问题。本文,就谈谈对我国高职院校物流管理专业实训课程教学的几点思考。 相似文献
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文章结合实际工作,对高职物流校外实践教学方式开展研究,提出了高职物流教育的校企合作、工学结合的教学模式,希望能对高职院校物流管理专业的实践教学起到一定的借鉴作用。 相似文献
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高职物流管理课程实践教学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
计荣 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(2):76-78
物流管理课程具有鲜明的实践性,高职物流管理课程实践教学非常重要。文章在分析高职物流管理课程教学目标、高职物流管理课实践教学现状的基础上,从加强实践教学条件和师资队伍建设及构建物流实践教学体系等方面进行了探讨。 相似文献
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在对物流行业企业、高职院校、毕业生就业等多方位调研的基础上,总结出现代服务业的发展对于物流行业人才需求的变化,提出适合现代服务业发展需要的高职物流专业人才培养策略,为高职院校培养高质量的物流管理人才提供参考。 相似文献
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本文探讨了高职院校物流管理专业工学结合教育的意义和特点,归纳了高职院校物流管理专业施行工学结合教育的意义,并且提出了应该注意的几个问题。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2017,(2)
当前高职院校物流地理学课程缺少职业教育的特色,以物流管理专业的基础课程《物流地理学》为研究对象,运用逻辑分析的方法,剖析教学中存在的问题,探索解决问题的措施,实现课程的改革与创新,提高教学效果,为学生更好地掌握物流专业知识奠定坚实的基础. 相似文献
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现代众多高职院校适应社会需要开设了礼仪课程,但是,因为教学目标模糊、配备师资随意、教学场地固定、教学内容落后等问题使得礼仪课程的教学几乎无法满足现代学生成才、发展的需要,严重影响了学生的学习、就业甚至未来发展,制约了高职院校的长远发展.为了改善这一现状,高职院校应在礼仪课程教学中引入企业培训意识,真正实现高职院校礼仪课程的目标价值. 相似文献
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高职院校心理健康教育课程建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校心理健康教育课程建设涉及心理健康教育课程的教学目标体系、教学内容体系、教材体系、课堂教学体系和师资队伍建设体系等方面的建设,它理应纳入整体教育教学课程体系之中,否则将制约高职院校整体教育功能的发挥。因此,高职院校心理健康教育课程建设对培养全面发展的高等职业技术专门人才无疑具有重要意义。 相似文献
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使用物流信息系统是现代物流的重要标志,也是现代物流管理中的必要手段。但是物流信息系统中所含内容繁杂、学科跨度大,给高校物流专业教学带来了不小的挑战。为了提升物流信息系统的教学效果,在教学过程中融入了实验环节。通过对物流信息系统实验教学的分析,认为需要合理设置实验项目,提高学生参与度,从而达到良好的实验教学目的。 相似文献
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对高职“双证课程”改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
实施"双证课程"是高职教育进行教学改革的必然要求,是高职院校进行内涵建设、创新人才培养模式、提高学生就业竞争力的基本保证。"双证课程"的实行要求高职院校建立适合的教学体系、师资队伍、教材、实训基地等。 相似文献
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实践教学是高职院校课程改革的重点,高职院校应根据当前会计教学的现状,注重培养学生的学习热情,更新教育理念,灵活的运用多种教学方法于会计教学中,才能培养出适应现代经济社会的应用型会计人才。 相似文献
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介绍物流业在我国的发展现状和对高技能人才培养的需要,以及物流学科体系建设中物流软件教学的重要性,通过本人对物流软件多年来实践性教学和管理的思考,提出了怎样的物流软件才适合现代高职教育,并对如何设计和改进物流软件进行探讨研究,以为现代物流专业人才教育和培训提供参考. 相似文献
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高职院校的扩招,生源素质的总体下降,使得高职教育面临着严峻的考验.同时,传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,高职的体育教育应根据当前我国教育向素质教育转变的趋势,紧密结合高职院校学生的特点,有针对性地选择教学内容和方法,建立与自身相适应的体育教学模式,以适应现代高职教育的发展,从而体现出高职教育中体育教育的特色. 相似文献
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好的教学方法是培养专业技能人才的根本保证,为了提高物流专业人才实践技能,本文从物流案例教学与实践课程教学所存在的普遍现象出发,对影响高职院校物流案例与实践课程的教学效果的原因进行分析,从而探索高效的课程教学方法。 相似文献
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《经济学基础》是高职院校经济管理专业的基础课程,相对于高职层次以实践教育为主的教学定位来说,该课程是比较偏理论方面的。这一矛盾产生的在教学过程中的各种难题,给从事高职经济学教学的教师带来了挑战。本文认为,《经济学基础》教学应该从课程定位,教材选取,教学过程以及课程考核等方面入手来进行教学改革,以适应高职教育。 相似文献