2000年中国人才大战回眸

面对知识经济时代的到来，全球性人才竞争日趋激烈。高科技人才，特别是信息技术人才和生物技术人才的需要越来越大，而目前中国滞留国外的各类人才已达３０余万。陈旧的用人机制，成了阻碍中国“入世” 后主产力发展的一道“屏障”。 在全球性人才争夺战中，中国庞大的“新千年人才工程” 迅速打响，传统的选人用人“坚冰” 亦迅即打破。一大批海内外优秀人才得以“择巢而栖”。重金揽才浮出水面 中国人才的价值是伴着改革开放的春风才日渐被显露出来的，尤其是近年来民营经济的高速发展，为人才在分配机制上的改革创造了异常活跃的大环境…     

企业人才管理的探索

随着高科技的发展和社会的进步，西方现代管理出现向传统管理挑战的倾向，强调管理的软化．重视管理的艺术。企业管理不仅需要“理性”，需要“条条框框”，需要“硬”因素：同样也需要“非理性“．需要“软”因素。人才是企业发展的原动力，本文从企业人才管理的内涵、本质和层面上分析．探索企业人才管理的新方法和新模式。     

加强素质教育培养复合型人才

为适应现代社会发展和科学发展之需要，在国内首先提出了培养合理人才知识结构的“知识龛”（１９８７）概念，进一步研究探讨形成培养合理知识结构的“Ｔ”型人才理论思想体系——复合型人才理论（１９８９）。依据“Ｔ”型人才理论及对调研资料的论证，制定科学、合理、实用的教学计划。新教学计划突出重视生物学科基本理论的系统性、综合性和新知识、新成果的应用，突出实用性技能、创造思维和素质培养，探索出了一条促进高师院校生物教学改革和复合型人才培养的新路子，积累了许多有实用价值的经验     

产业演进框架下的技能人才状况及SWOT分析

连续几年的“民工荒”和“技工荒”给高速运转的广东经济敲响了警钟，一方面是产业结构的优化升级急需大批技能型特别是高技能型人才，另一方面是职业技术教育发展缓慢，职业技校和培训机构发展困难重重，人才输送严重不足。本文作者从宏观展面上深八分析了我国技能人才供求的现状，利用SWOT方法分析了我省发展技能人才方面的优势，并指出了存在的一屿薄弱环节．强调在实现从“量”和“质”两方面入手解决我省技能人才困境上要勇于冲破传统人才思想樊篱，建立健全人才培训和激励机制，采取多方举措，积极为职业技术人才的发展营造一个成熟健康的经济社会环境。     

论邓小平关于新时期的人才素质思想

改革开放以来，邓小平同志对社会主义现代化建设人才问题作了深刻的论述，阐述了实事求是是现代化建设人才的基本素质要求，现代化建设人才必须具有开拓创新精神，人才的选拔与培养必须坚持干部“四化”和“德才兼备”的标准以及人才素质是红与专的统一等一系列思想，为我们加快人才建设，推进现代化各项事业的发展提供了十分有益的理论指导。     

肥西正式出台人才发展规划

为进一步实施人才强县战略，大力开发人才资源，造就和吸引一大批层次高、能力强、结构优、用得上、留得住的人才队伍，为争创全国百强提供人才支撑，日前，肥西县正式出台“十一五”人才发展规划，到2010年，肥西人才总量将达7．10万人以上。     

企业培育人才的对策

企业是由人组成的集合体。破解“企”字，有一个精当的说法：“有人则企，无人则止。”人才是企业发展的非常重要的战略性资源。成功的企业，必然是能不断聚集和持续造就高素质人才的企业。培育人才的结果，就企业而言，是生产力和竞争力的增强，就员工而言，是工作生活质量和人生满意程度的提高。面对建筑安装企业改革带来的机遇和挑战，必须坚持把人才资源的开发和使用放在优先发展的地位，为企业的长远发展提供强有力的技术保障和智力支持。     

危机情景下的人才激励

一般来说，广义上的人才激励体系可划分为“物质性激励”和“非物质性激励”两大类，其中。“物质性激励”又可细分为“直接薪酬”和“间接薪酬（福利）”两个部分，如图三所示。而我们通常所谈的人才激励．即狭义上的人才激励体系．往往只涵盖“物质性激励”或其中的“直接薪酬”，而忽视了其他重要的组成部分，这使得我们在构建整个企业的人才激励体系时不够完整，无法达成最佳效果。     

浅议企业人才战略

通过对我国企业人才战略的现状的分析，提出了要结合自身实际，走出一条“开放培养“重点引进”“强化激励“联合研究”的人才发展战略。     

从"三个代表"论人才

科学技术是第一生产力，就是先进生产力。“两个创新”的思想，是对“科学技术是第一生产力”理论的丰富和发展。科学技术是生产力的精华，科技靠人才，人才靠教育。     

如何建设外籍人才资源库

为适应“积极引进海外高层次人才和我国经济社会发展需要的紧缺人才”的要求，从高层次外国专家到普通外籍人才需求增长迅速，需要我们建立一个积极有效的高层次外籍人才资源库以服务“引智”需要。引进国外智力信息化工程——“金智工程”的核心内容就是建立外籍人才库，目前共保存外籍人才简历6．3万份。虽然取得一定成绩，但问题仍然很多，     

浅谈未来人才的特点及培养

所谓人才，即有品德有才能的人。由此看来在人类社会的发展史上，“人才”的内涵便强调了品德、知识和能力的高度统一和协调发展。学校作为培养人才的摇篮，由于受着有简单到复杂，由低级到高级发展着的社会的影响和制约，学校教育也随之沿着“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的科举时代到“分数便是一切”的应试教育，再到“坚持德育首位”的素质教育的过程逐步完善。人才的内涵也沿着科举下的“书呆子”——应试教育下的“圆滑事故”——素质教育下的全面和谐发展的多面手方向发展。教育面向世界、面向现代化、面向未来的战略思想，又何以得到充分的体现？     

现代经济增长理论与“变人才资源为人才资本”

简述了现代经济增长理论的发展，以及人力资本对经济增长的作用。辨析了“人才”、“人才资源”、“人才资本”、“人力资本”几个概念的含义，以及“变人才资源为人才资本”这一政府方针与现代经济增长理论的关系。分析了在四川经济建设中贯彻“变人才资源为人才资本”方针的背景及现实意义。并从增长经济学角度对“变人才资源为人才资本”的含义作了概括。     

实验教学在培养“智能型”人才中的作用和特点

实验教学在培养“智能型”人才中的作用和特点邸俊伟（视听实验室）加强实践环节，培养“智能型”人才，是改革、开放的要求，是发展市场经济的需要，也是社会高科技信息时代加强竞争能力的需要。所谓“智能型”人才，就是知识型和能力型融为一体的新型人才。“智”就是要...     

合肥启动人才发展计划

从今年开始，合肥市启动人才发展六年宏伟计划，欲把合肥建成中部地区的“人才高地”。     

企业发展应该注重人才与文化管理

知识经济时代，“以人为本”的价值观正在逐步取代工业经济时代的“以物为本”的价值观，因此，企业要发展必须注重人才与文化的管理。人才管理的要素，一是唯才是举，二是努力提升人才素质和实现人才自我价值，三是通过人才的合理、有序流动来实现人才资源的最佳配置；而文化管理的要素，一是应该建立多种形式的激励机制．二是建立凝聚机制，三是建立纪律约束机制。     

提升人才竞争力要有新举措

当前许多地方根据社会经济发展形势需要,设计人才发展规划,以期提升本区域的人才竞争力。就当前旨在提高人才竞争力的人才发展规划来看,主要存在以下几方面的问题:政府“主导”而不是“引导”人才开发,妨碍企业在人才开发使用中的主体地位及其作用发挥;注重人才“数量”积累,缺乏与区域经济社会发展相匹配的人才“质量”优化;强调“虚化”的口号式战略规划,缺乏落到“实处”的操作性较强的制度技术设计;大力引进人才,却不愿意为人才创造良好的工作生活环境,妨碍人才价值的有效发挥。鉴于此,有必要深入探讨提升人才竞争力的相关措施。     

六大城市 各出奇谋 演绎人才战略

随着人才重要性的日益突现，如何才能成为人才集聚的高地？面对风起云涌的人才大战，为了不断壮大高层次人才队伍，提高科技在经济发展中的含量和贡献率，实现人才强市的战略目标，我国各大城市近年来相继出台一系列人才政策，分别立足于自身经济、文化的优势，广发各具特色的“英雄帖”，试图“用伟大的事业凝聚人才，用崇高的精神鼓励人才，用真挚的感情关心人才，用优厚的待遇吸引人才，使创业、发展的各级各类人才充满实现自身价值的自豪感、贡献社会的成就感、得到社会承认的荣誉感和安居乐业的归宿感”，由此营造宽松的人才发展空间，从真正意义上搭建人才大显身手、大有作为的社会舞台，促使区域经济进一步具备发展实力。     

科教融合 探索创新人才一体化培养新模式

<正>党的二十大报告将教育、科技、人才列为专章进行部署，强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。随着经济社会的快速发展，各行业对实践动手能力强的产业创新人才的需求十分旺盛。然而由于学科设置、课程设置等原因，高等院校的学科体制不能完全适应快速变化的产业技术发展需求。为贯彻落实党的二十大精神，切实解决产业创新人才供给与需求的矛盾，破解产业创新人才培养难题，浙江省充分发挥省级新型研发机构行业技术引领、高层次人才集聚以及体制机制灵活等优势，联合省属高校和职业技术学校，积极探索“科教融合”培养产业创新人才新模式。     

打造人才高地建设科技强县把人才和科技创新工作放到重中之重的位置

近年来，青田县以科学发展观为指导，认真贯彻落实中央和省委建设创新型国家、创新型省份的战略部署，大力实施“科教兴县”和“人才强县”战略，加大人才引进、培养力度，加快科技创新步伐，积极推进科技成果运用，取得了不小的成绩。